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送書作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的送書作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
送書作文400字 篇1
放學(xué)了，天色已經(jīng)暗了。滾滾的烏云如惡魔般地向下壓，仿佛到了“世界末日”�？磥�，一場傾盆大雨就要來臨了。我急急忙忙地整理好書包，趁著天還沒有下雨，趕回家去。
我剛回到家，就聽到雷鳴聲，接著下起了傾盆大雨。我放下書包，正準(zhǔn)備寫英語作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)我的英語作業(yè)本不見了。我急行像熱鍋上的螞蟻，要知道，沒做英語作業(yè)可是會被劉老師告訴全班同學(xué)的家長的`！多丟臉呀！呀！對，我肯定是把它丟在課桌里了�？墒翘焐想婇W雷鳴，下著傾盆大雨，窗外又是一片漆黑，要讓我一個人出去，那我可害怕極了。再說了，我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，就是快走，也要走上近半個小時的時間，來回差不多要一個小時時間。等我拿回英語作業(yè)本，那要到什么時候才能將作業(yè)寫呀？
正在我十分矛盾的時候，聽到了有人在敲門。我連忙去開門，門外站著的是我的同學(xué)石雪微。她雖然打著傘，但由于雨太大，渾身上下全淋濕了。她一進(jìn)門就說：“你呀！真粗心，連英語作業(yè)本都忘帶了。幸好今天我值日，幫把作業(yè)帶過來了�！蔽衣犃烁吲d極了，心想：這可真是“雪中送炭”呀！我翻了一下那本書，居然一點(diǎn)也沒有濕。我連忙向她道謝，讓她先坐一會兒，她卻說：“不用了！謝謝！這沒什么，我先走了�！�
望著她漸漸消失的背影，我感動得什么也說不出來。
謝謝你，石雪微！
送書作文400字 篇2
秋像一雙倦游的翅膀，悄悄地長眷色里歸去，迎面姍姍而來的——冬，似一位雪白的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊，但風(fēng)像針一樣扎到皮膚上，牙齒都在打架。
在這個寒冷的`冬天，有件事情在我心里埋藏了很久，使我難以忘懷，觸動我的心弦。
那天，因為我忘帶書，媽媽冒著大雨把我的書送來……
啊，我裝書的袋子，忘到沙發(fā)上了，我的心開始打鼓：怎么辦？我心神不寧，無比著急。就在這時，我的救命稻草來了，媽媽打來電話——
“我看到你的書了，怎么這么馬虎呢，要不要我把書送來”媽媽說。
“要！”我無比激動。
“好！”媽媽說。
我心理這塊大石頭終于落地了，可望著窗外，天氣驟冷，雨嘩啦嘩啦地下著，我不由地?fù)?dān)心，媽媽還會來嗎？
不久，下課鈴響子，下一節(jié)就是語文課了，我像火箭一樣沖下樓，去拿我的課本，沒想到，媽媽真的送來了，打開一看，我的課本都被雨水沾濕了，心理還在報怨著媽媽。
我聽保安說：“我看到你媽媽剛剛急匆匆地來，還騎著摩托車，匆匆忙忙地給你送來。衣服濕透，頭發(fā)也像洗過的，只是不小心滴進(jìn)了幾滴水，雨那么大，你媽媽也不是故意的，而且你媽媽也不容易！”那一瞬間，我的心怦怦地跳著，淚水不由自主地涌了出來。
我看著學(xué)校的大門口，仿佛隱隱地看到了媽媽離去的背影，真想跟媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”
摟著微潮的書，我的心融化了。
送書作文400字 篇3
小帆和雅亭是一對形影不離的好朋友。
一天，她們一起去兒童書店買《雷鋒日記》，售貨員告訴她們，書可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找，碰碰運(yùn)氣。
小帆和雅亭在書架上找了又找，最后小帆在兒童讀物的書架上找到了一本《雷鋒日記》，她高興極了，馬上去找雅亭。雅亭見小帆找到了一本，認(rèn)為自己也會找到�？伤龞|找找、西找找，怎么也找不到第二本了。這時，小帆已經(jīng)付完錢，讓售貨員把書包好，打包了。雅亭一見，也不好再找下去了，便和小帆一齊走出了書店。
一路上，雅亭總是笑瞇瞇地看著小帆，小帆明白了雅亭的意思，就說：
想借書？對嗎？雅觀亭見小帆如此爽快，便說道：
書你已經(jīng)買下了，以后有的`是時間看，先借我看，好嗎？小帆想了一下說：
什么事都好說。唯獨(dú)借書不行？
為什么？雅亭急著問。
為什么？很簡單，就因為這是我最想看的書，我得先睹為快。
你就先借給看看吧！雅亭有點(diǎn)著急了。
不行，不行，就不行！小帆說。
不行這兩個字讓雅亭覺得傷心極了，心里就像刀割一樣難受，她見小帆如此執(zhí)著，也不好再說什么，于是便生氣地走開了。
望著雅亭遠(yuǎn)去的背影，小帆心中不免有些后悔�？墒乱阎链耍》矝]有勇氣向雅亭道歉，因為她覺得太沒面子了。
一連幾天，雅亭和小帆見面也沒有說話，上下學(xué)也不在一起了。
送書作文400字 篇4
星期天，李小明到新華書店去買《學(xué)生宇典》。因遲到 了一步，沒有買到，心里很著急。營業(yè)員張大爺叫李小明留下 地址。兩天的，張大爺把《學(xué)生字典》送到李小 明家。李小明感動。
請體根據(jù)上面的材料，展開的想象，以《送書為 題擴(kuò)寫一篇500字左右的記杈文。
星朔天，天空萬里無云，晴朗。東風(fēng)小學(xué)二年級 學(xué)生李小明,拿著錢，高高興興地向新華書店走去。
“老，我買《學(xué)生字典》。”李小明很有禮貌地說， 并把手里的錢，雙手遞到老營業(yè)員張大爺面前。年過半百 的張大爺，是連續(xù)兒年的“先進(jìn)工作者”、市級“勞動模范”。張 大爺透過深度的老花鏡，這個可愛的孩子，臉上露出 為難的樣子，和藹他說5 “哎呀丨小同學(xué)，真對不起,《學(xué)生 字典》賣廣李小明的心涼了半截，心里不由得想起老 師的話：“星期一要用學(xué)生字典�！薄秾W(xué)生字典》賣，這 辦呀!：李小明急得直跺腳,眼汩在眼眶里直打轉(zhuǎn)。薄大爺 看出了他的`心思問：“，小同學(xué)，你要急用?”“是的。”李小 明把老師的說丫一遍廣不要宥急/張大爺帶著安慰的口 氣說，“噢，是上午九點(diǎn)半，這樣吧，我們下午再去進(jìn)一批 《學(xué)生寧典》，你把地址留，晚匕我給你送去�！� “謝射老爺 爺! ”李小明臉上露出了笑容,蹦蹦跳跳地跑
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