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描寫事的作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫事的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫事的作文400字 篇1
童年就像一棵果樹，一顆顆果子就是童年的事�，F(xiàn)在，我隨手摘下一顆給你慢慢講來。
一天，河里的水被挖土機挖得快沒了，到處坑坑洼洼，還多人拿著小盆捉魚，我對媽媽說：“不如我們也下河捉魚吧�！眿寢尨饝�(yīng)了，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉魚。
爸爸先用手把小魚悄悄地圍住，然后快速地把小魚捧起來，“耶！捉到一只了！”我歡呼著。而我呢，用手向小魚一拍，魚沒捉到，反而把我和姐姐濺得一身水，還把水攪渾。姐姐靈機一動，先用石頭把小魚圍住，再讓爸爸捉，這樣小魚就不會逃走了。這時，爸爸叫我趕快過去看，原來爸爸發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，正當爸爸要把它捉住時，忽然它鉆在石頭下去了，真是掃興，馬上就要到手的食物跑了。一會兒，它又出來了，好像在說：“你們捉不到我吧，捉不到我！”姐姐趕快把那個石頭縫給封住，然后采用剛才的戰(zhàn)術(shù)，螃蟹無路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后來，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一場。后來，我和姐姐玩起打水仗來，你波我濺笑哈哈，衣服緊緊地貼在了身上，頭發(fā)也打濕了。媽媽忽然尖叫起來：“哎呀，我的手指被螃蟹夾了！”我向媽媽看去，一只螃蟹正夾著媽媽的小拇指不放，懸在空中，我連忙用棒子把螃蟹打了下來。
傍晚，我們濕漉漉的'回到家，媽媽做了炸小魚，燒烤魚等菜。這次晚飯我吃的特別香，因為這也有我的一份功勞呀！
描寫事的作文400字 篇2
“叮零零……”上課了。
同學(xué)們坐在教室里等待新老師的到來。忽然，一位身穿粉紅色的外套，深黑色的長褲的女教師。同學(xué)們把目光投向她，她不慌不忙的大步跨上講臺，笑瞇瞇的對我們說：“同學(xué)們，我姓馮，是你們以后的英語老師，希望在我的教導(dǎo)下，同學(xué)們的英語成績有所提高�！�
“今天是我們第一次見面，我們做游戲�！崩蠋熋鎺θ莸恼f，同學(xué)們聽了都歡呼起來。老師又說：“音樂響起，我們就互相扔黑板擦，音樂停的時候黑板擦在誰的桌子上，誰就起來做自我介紹。”原來老師用娛樂的方式和我們互相認識呢！
游戲開始了。老師隨手就把扔到小明桌上，小明著急的把黑板擦扔到同桌的.桌上，她也慌了，可是她周圍都是很要好的朋友，她不知道怎么抉擇，在她想的那一瞬間，音樂停了。她無奈的向老師介紹自己，那通紅的臉好象在說怎么會這樣子呀！過了一會，音樂又響起了，這次她毫不猶豫的把黑板擦扔到后面，就這樣同學(xué)紛紛向老師介紹了自己，而我卻擦子都沒有碰一下，我以為我很幸運的時候，黑板擦像長了翅膀一樣向我飛過來，那音樂也在這時停了下來。這時我意味到了我的霉運到了，我羞答答的說：“我叫馮樂，今年8歲，我喜歡看電視，打乒乓球……”老師好相看出了我很害羞，她便說：“好了，大家給馮樂一點掌聲！”頓時，教室里響起了掌聲，從那時起我也變得自信起來！
“叮零零……”下課了。同學(xué)歡送老師走出了教室門口。
這堂課真有趣呀！
描寫事的作文400字 篇3
隨著那莊嚴的國歌，我跟著音樂的旋律慢緩緩的走向了籃球場，只見外面彩旗飄揚，萬里無云。它們一定在為我們今天的比賽助威喝彩呢!看著這場景，我愉快的嘆了一口氣。
今天已是運動會的第二天了，馬上就有我的項目了。我靜靜地坐在椅子上等待著。可這樣的情緒沒持續(xù)多久，我立刻變得坐立不安了。這時，我別無選擇的.只好拔起雙腳，想去問一下什么時候輪到我比賽�？蛇�沒問就聽見：“四年級參加仰臥體坐的同學(xué)請到操場集合�！甭牭竭@廣播，我?guī)еち业男那�，滿懷信心地跑向操場。
來到比賽場地，不知怎么的，剛才的胸有成竹已變成了心驚膽戰(zhàn)。只聽“4229!”這不正是我胸前的號碼嗎?我的心都被提到了嗓子眼兒了�？梢仓缓锰稍诹颂鹤由希宦牎伴_始”。我屁股一蹬，腹部一用力，以閃電般的速度做了一個，就這樣做了第二個，第三個……這時，我的眼前一片漆黑，再也不管身旁的對手。只聽“時間馬上就到了”。我心一急，做得就更快了。“�！甭犚娺@字，我如融化的雪一樣癱了下來。“49個”。數(shù)我仰臥起坐的人員對我說道。我的嘴角微微揚起，想：功夫不負有心人，沒想到我竟做了49個!
這真是一場“驚天地，泣鬼神”的比賽啊!
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