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物品的作文400字3篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的物品的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
物品的作文400字 篇1
我喜歡的物品是布娃娃。
我的床頭上擺著幾個(gè)布娃，有苗條的胡蘿卜，有可愛(ài)的小豬佩琪和喬治，還有一只小短腿小胡巴……其中我最喜歡的是皮卡丘。
皮卡丘它是上次萬(wàn)圣節(jié)，叔叔帶我去套圍套贏來(lái)的。全身披著一件黃色披風(fēng)，一個(gè)圓圓的鼻子和臉蛋，很可愛(ài)。每當(dāng)我傷心的'時(shí)候就會(huì)抱著它，開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)抱著它。而且它還給我講過(guò)一個(gè)道理。一次，我正在操場(chǎng)散步，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“唉，聽(tīng)說(shuō)，小林不跟她的好朋友玩了，還交了新朋友呢！”我聽(tīng)了之后，很傷心，就跑去找小林。
我好像看到小林了，就匆忙跑過(guò)去，可看到她好像不知在跟一個(gè)人干嘛，就在旁邊謫詁著說(shuō)：“看來(lái)小林果真交了個(gè)新朋友，哼！以后不再理她了！”
回到家，我傷心地抱起皮卡丘，哇哇大哭了起來(lái)。皮卡丘說(shuō)：“怎么哭了，小主人，是有什么傷心事嗎？”我說(shuō)：“我剛才聽(tīng)別人說(shuō)小林交了個(gè)新朋友，還不跟我玩了呢，”“不要難過(guò)了，小主人，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。別人說(shuō)的不一定是真的哦！”聽(tīng)了皮卡丘的話后，我馬上就去跟小林道了歉。
我喜歡我的布娃娃，皮卡丘。直到現(xiàn)在我還記得它跟我說(shuō)過(guò)的話“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”這個(gè)道理。
物品的作文400字 篇2
爸爸從上海給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)鉛筆盒，上面有一個(gè)漂亮的小兔子和許多小草莓，別提有多可愛(ài)了。
我對(duì)她一直很好，讓她隨時(shí)保持潔整，非常愛(ài)護(hù)她�？伤抢锏你U筆和橡皮都被我弄得遭了鞅。讓鉛筆骨折是常有的事了，有時(shí)候我生氣，就拿鉛筆撒氣，還讓它雙腿骨折。橡皮呢被我弄得千瘡百孔，我還把它們用尺子切成好多半，玩橡皮打仗的游戲，讓它們把小命都丟了。這一切鉛筆盒看在眼里，記在心里。
這天是個(gè)晴朗的天氣，我心情格外的好。起來(lái)出去跑步，讓我的心情更加舒暢。跑完步回到家，痛痛快快地洗了一把熱水澡。該做作業(yè)了，我打開(kāi)鉛筆盒的`時(shí)候，突然哪出了一聲：“我想跟你談?wù)劇！?/p>
“是……是誰(shuí)？”我嚇了一跳。
“是我，你眼前的鉛筆盒�！�
“你會(huì)說(shuō)話？”
“當(dāng)然，我們是有生命的�！�
“你們有生命？”我震了一下。
“我感謝你，對(duì)我很好，但是你對(duì)我的朋友鉛筆和橡皮又是什么態(tài)度呢？你覺(jué)得傷害它們很好玩？難道你在傷害它們的時(shí)候不感到傷心嗎？你不傷心，我還覺(jué)得難過(guò)呢！它們是一個(gè)個(gè)生命呀！”
聽(tīng)到鉛筆盒的話，我剛剛輕松、舒暢的心情一下子沉重了許多。我靜靜地想了想：我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，不應(yīng)傷害它們，它們是生命啊！
我從鉛筆盒里拿出我的鉛筆和橡皮，向它們說(shuō)了聲對(duì)不起。看到了鉛筆盒和鉛筆、橡皮都高興地笑了，我的心情也好了許多。
鉛筆盒教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)東西。我愛(ài)我的鉛筆盒，我們將會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
物品的作文400字 篇3
媽媽買回一盒茶葉，那茶葉的包裝是一個(gè)圓柱形的盒子，就跟我們平時(shí)吃的薯片一樣的`外形。媽媽說(shuō)這盒茶葉挺貴的，夸張點(diǎn)說(shuō)叫“一葉千金”。 身價(jià)這么貴，一定很特別吧。我非常好奇，想先睹為快，于是趁媽媽不注意我打開(kāi)了包裝。一睹芳容，果然讓人眼睛一亮：一盒色澤翠綠油潤(rùn)，外形勻直，形式松針的茶葉層層疊疊地?cái)D在一起。聞一聞，有點(diǎn)兒清香，色香誘人！我信手拈來(lái)一片，隨口一嘗，有點(diǎn)淡淡的清澀味道。我問(wèn)媽媽：“這是什么呀？” 媽媽說(shuō)：“這是漳河松針�！� “漳河松針？好詩(shī)意的名字�！蔽殷@嘆道。 “這可是茶葉中的精品。”媽媽說(shuō)道，“這得益于漳河水庫(kù)良好的生態(tài)環(huán)境�！� “那，我可以學(xué)習(xí)泡茶嗎？”我迫不及待地想嘗一嘗清清漳河邊的生態(tài)茶。媽媽爽快地答應(yīng)了。 我拿出茶杯，小心翼翼地沖進(jìn)開(kāi)水，然后放進(jìn)一小撮松針。只見(jiàn)茶葉徐徐下沉，繼而上浮，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞茶葉的優(yōu)美舞姿——有的茶葉已經(jīng)舒展開(kāi)身子，左顧右盼，好像害羞的小姑娘扭扭捏捏的；有的茶葉調(diào)皮地打著美麗的卷兒，好像是在開(kāi)水中翩翩起舞；還有的似乎有些“冥頑不化”，在水面上驕傲地漂來(lái)漂去。這景象令人賞心悅目。 這時(shí)，有股清新的香味忽淡忽濃的飄來(lái)。細(xì)聞，一股清新?lián)浔�，頓時(shí)感到神清氣爽�？粗切熬G色精靈”，我禁不住想品嘗品嘗，于是，我迫不及待地啜上一口——哇，沁人心脾，感覺(jué)美極了，渾身上下頓覺(jué)神力十足。真是人間極品，怪不得人家都說(shuō)外國(guó)有咖啡，中國(guó)有綠茶呢！ 漳河松針，針針舒心啊。
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