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人的作文400字(共3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的人的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人的作文400字 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的名言。他鼓勵我們要熱愛讀書。人生會有很多有趣的事情讓我們值得探索，他也會把我們的知識倉庫變的更加豐富多彩！
有些東西可以幫我們學(xué)生路上的問題都解決了，因為看書就等于自己多加一些知識，讓自己懂得更多的道理。這就像他在自己人生道路上一樣，有些人他走在那些崎嶇路就像石頭一樣，他不懂得怎樣去解決，只有把石頭扛在自己的背上，每一步都十分艱難。而和他們相反的那些人，他們會把這些石頭解決了，把這些石頭當(dāng)做自己的墊腳石，墊在腳下面，讓自己走到更多的路，成為更成功的人，而這些石頭背在背上的人，則永遠(yuǎn)不會成功。這就和讀書差不多了，你不讀永遠(yuǎn)就不知道書中蘊(yùn)含著什么有趣的事情，我想生活那樣枯燥無味。所以讓我們做一個快樂的讀書人吧。
我們生活中已經(jīng)有很多人愛看書了，小孩子們看那些帶有拼音的書，較大的一些孩子，就看一些看得懂的一些比較有趣的'事。而有些大一點的孩子或者大人們他們就會看那些極為深刻的書，道理很深的書，我們通常會看不懂，因為我們還小，因為他們的知識量已經(jīng)讀了很多，已經(jīng)了解了很多。我們看那些書就會帶給我們很多的樂趣，就會特別開心。自己又充滿了一些知識，我們就變成了一個快樂的讀書人。
書會帶給我們非同凡響的樂趣，不僅會給帶給我們樂趣也會給我們的知識倉庫充滿豐富的知識，讓我們的生活更加多姿多彩，就讓我們一起做一個快樂的讀書人吧！
人的作文400字 篇2
我愛我的父親，您是我最親近的人，要說對我影響最大，言傳身教的您當(dāng)推首選。
當(dāng)我呱呱落地時，您笑著，那樣幸福；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，您笑了，那樣開心；當(dāng)我伏案深思時，您笑了，那樣欣慰；當(dāng)我再奪佳績時，您笑了，那樣自豪……
是的，您喜歡笑，燦爛的笑著，但這笑的背后隱含著什么，恐怕也只有我這個做兒子的最了解，笑的背后有著汗水，笑的背后有著淚水，笑的背后有著期盼，笑的背后有著一個父親對兒子的千言萬語……
還記得那一次，雨雪紛紛揚揚地下得正緊，外面的道路上，原野上到處都是水光光的一片，光是氣溫，就懶得出門，可您僅為了給我買本資料輔導(dǎo)功課，硬是拿起雨傘，沖出家門，面對您的偉大我的勸阻顯然是蒼白的`，始終沒能說服你，望著您一步一滑，一深一淺的身影漸漸模糊在風(fēng)雪中，我不知該說些什么，只是覺得，眼眶也隨著風(fēng)雨而迷離，溫潤……過了中午，您回來了，鼻尖通紅，雜亂的須發(fā)上還掛著雪花，御寒的那件外衣，早已微濕，冰凍，穿在身上就像一層冰大衣更加冰涼，可是打開書本，卻是絲毫未受影響，依然是油墨芳香，整潔，干凈。原來是您把它揣在懷里，小心翼翼踏著雪.迎著風(fēng)走回了家，望著在一旁撮手跺腳的您，我哭了，您卻笑了，那樣可愛，仿佛您買這本書是為了討好我似的，好傻，好傻……
我喜歡您的笑，它給我前進(jìn)的力量，每當(dāng)我不開心了，委屈了，懈怠了，它總能默默安慰我，支持我，帶動我……
人的作文400字 篇3
嗨！大家好。在自我介紹之前，我先請大家猜一個謎語：一個巴掌生得怪，長滿尖刺好厲害，不怕風(fēng)沙不怕旱，開朵花兒頂上戴。大家猜到是什么嘛？沒錯，我就是仙人掌。
說到仙人掌，或許大家對我并不是很熟悉。因為我們通常生活在沙漠里。我們喜歡陽光充足且溫暖的地方，我們非常耐旱，所以沙漠是很適合我們居住的地方。不過現(xiàn)在也有不少朋友移居到盆栽中。我們喜歡在中性、微堿性土壤環(huán)境中生長，所以，大家給我們提供的土壤pH值在7.0—7.5哦，微堿幽巴沃砂質(zhì)土是很合適的。
我們的家族很龐大，有40多個品種。其中最厲害的要數(shù)我們的“大哥”——單刺仙人掌。“大哥”們最矮的都能長到1.3米，高則能長到7米�！按蟾纭眰兊摹拔淦鳌薄提樢彩浅雒�。刺針要么是單生，要么是2根、3根聚生，長1—5厘米，具黑褐色尖頭。針刺是我們生存的法寶。
很久以前，我們本來是有葉子的'，可是，為了能在大沙漠中生存下來，只能把葉子退化成刺。在夏天，我們還能結(jié)果，我們的果實清香甜美、鮮嫩多汁，可以做成各類小吃。你們一定想不到吧！我們的果實還能食用。
我們仙人掌不僅是一種生命力頑強(qiáng)的植物，還是一種使用價值很高的植物，大家可以多了解我們哦。
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