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同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇1
日常生活中,人與人之間難免會(huì)發(fā)生不愉快的事情,但這些不愉快都是我們成長(zhǎng)的足跡……
記得有一次,爸爸從上;貋(lái),給我送了一個(gè)精致的小船,我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。星期天,我在自己的房間里玩小船,正玩的起勁,“咚咚咚”一陣敲門聲,我便暫時(shí)放下小船去開(kāi)門。打開(kāi)門一看,原來(lái)是韓普原,“孫靖軻,我們來(lái)一起玩吧!”韓普原邊走邊說(shuō)。“好呀!”我高興地說(shuō),“該玩什么呢”…就在這時(shí),“啪嚓”一聲,我扭頭一看,那只小船已經(jīng)爛的不成樣子了。我特別生氣的.說(shuō):“你怎么把我最心愛(ài)的小船打爛了?”他驚慌失措的說(shuō):“孫靖軻,對(duì)不起,我只是覺(jué)得它很好看,便拿了起來(lái),但不知道小船上什么東西把我扎了一下,就下意識(shí)的將小船扔到了地上,然后就成這樣了。”我便和他吵了起來(lái),越吵越激烈,最后他說(shuō):“我要回家了,不跟你說(shuō)了!”說(shuō)完他便摔門而走。
我覺(jué)得剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣傷害到了他,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他只是出于好奇,并不是他的錯(cuò),我便去他家準(zhǔn)備道歉,沒(méi)想到他也要給我道歉,正好在路上碰到了,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不該生你的氣,請(qǐng)?jiān)徫野!”“?yīng)該是我的錯(cuò),是我弄壞你的東西。”他一臉誠(chéng)懇的說(shuō)。我倆沖對(duì)方笑了一下,我們又和好如初了。
從此以后,我們彼此之間比原來(lái)更加親密。珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解,彼此寬容才能做永遠(yuǎn)的朋友。
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇2
進(jìn)食堂時(shí),我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口,而且湯也是我最喜歡的,于是我便開(kāi)始狼吞虎咽大吃起來(lái)。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,一陣打鬧聲從我耳邊傳來(lái)。我抬起頭一看,哦!原來(lái)又是朱炎堯和王新森!這倆人可煩了,幾乎每天都會(huì)給我惹出一樁事情來(lái),今天又是怎么了?
我聽(tīng)了半天才聽(tīng)清楚其中的原委。是他們兩個(gè)不小心碰到了后面的朱正浩,于是他們便你推我,我推你,誰(shuí)也不肯吃點(diǎn)虧。不知怎么的,朱炎堯和王新森也吵得不可開(kāi)交。坐在一旁得我實(shí)在看不下去了,說(shuō)道:“喂!吵來(lái)吵去的,這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦?”朱炎堯立即反駁道:“誰(shuí)跟他是鐵哥們兒?”而王新森似乎跟我們不在一個(gè)世界,自己一個(gè)人嘀咕道:“鐵哥們兒?是鐵哥們也是我是兄,你是弟!辈磺,這句話被朱炎堯聽(tīng)到了,他說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的',明明是我是兄,你是弟!薄安皇,是我是兄,你是弟。”……就這樣一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)進(jìn)行了下去。我了個(gè)去!他們倆可真是一波未平一波又起!我聽(tīng)得實(shí)在有些不耐煩。于是我靈機(jī)一動(dòng),向王新森大叫道:王新森,快點(diǎn)吃飯!你每次都不把飯吃完,還講那么多廢話,小心我告訴楊老師!蓖跣律宦(tīng)到楊老師就恐慌的低下頭吃飯,一聲不吭。哈哈!果然不出我所料,只要一提到楊老師,就連最調(diào)皮搗蛋的徐文杰也會(huì)乖乖聽(tīng)話的。
他們倆不爭(zhēng)吵了,我的耳邊也清凈了些許。啊,終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇3
一天上午,小紅在“什么都有”文具店買了一只王者鋼筆,他高興的跳了起來(lái),心想:我一定要好好利用這支鋼筆寫好作業(yè),寫工整,得一朵大紅花,讓家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我。
第二天,小紅拿著筆背著書包到了學(xué)校,還在小草同學(xué)面前不停地炫耀。從小草眼巴巴的眼神中流露出她也特別喜歡這支鋼筆,于是她讓小紅把筆借給她用一用,一直到放學(xué)也舍不得還給小紅,還說(shuō)要用她的書包換這只王者鋼筆。
第三天到了學(xué)校,小紅打開(kāi)文具盒,卻怎么也找不到那支鋼筆。突然,她發(fā)現(xiàn)小草桌上有支和自己一模一樣的鋼筆。小紅想起自己在小草面前炫耀過(guò)自己的`那只鋼筆,只有小草知道自己有這只鋼筆,肯定是她偷偷拿去了。她越想越生氣,心想:怎么能隨隨便便地拿走人家的東西呢?我一定要把我的筆搶過(guò)來(lái)。
下課后,小紅跑到小草的桌旁,硬是從小草手里把筆搶了過(guò)來(lái)。小草沒(méi)有她個(gè)子高,也沒(méi)有她力氣大,只能眼睜睜的看著她把筆搶走了。
上課了,這節(jié)是語(yǔ)文課。小紅拿出語(yǔ)文書,突然發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)地方鼓起來(lái)了,忙用手把書翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)了她的那只鋼筆正夾在書里面,小紅驚呆了。
下課后小紅拿著小草的鋼筆紅著臉,羞愧的對(duì)小草說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我吧!闭f(shuō)完把手中的鋼筆畢恭畢敬地還給了小草,小草笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)誤會(huì)算什么,誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢!”
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇4
星期四的上午,陽(yáng)光明媚,我匆匆地來(lái)到學(xué)校,這天的上午可熱鬧了,原來(lái)是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎,小虎不服就不再理睬小勇。
時(shí)間過(guò)得很快,第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂(lè)聲也沒(méi)有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,今天的值日生是小勇,小虎,小玲和小紅,可小虎和小勇不掃地,還在互相賭氣,小紅見(jiàn)此情景,耐心地對(duì)小虎說(shuō):“你們倆做的都不對(duì),小虎的不對(duì)就在于,你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你,你還不和小勇玩!毙〖t又繼續(xù)批評(píng)道:“小勇,你也做得不對(duì),小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他。”聽(tīng)完小紅說(shuō)的'話后,小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該不服你的批評(píng),也不應(yīng)該不理你!毙∮乱膊缓靡馑嫉貙(duì)小虎說(shuō):“對(duì)不起,我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……
第二天,小虎和小勇又開(kāi)始在一起玩了,他們又成為了好朋友,這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行,只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇5
在平常的日子里,每當(dāng)提到“火山”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我都會(huì)不由自主地想起學(xué)校發(fā)生的那件事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我們?nèi)喽颊{(diào)了座位,當(dāng)李小胖同學(xué)在收拾書包時(shí),他發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張小紙條。于是,他慢慢地讀了起來(lái):“明天”旁邊的于琳琳同學(xué)看到了這一幕,快步走過(guò)來(lái)對(duì)李小胖說(shuō):“你不要多管閑事,這是別人的.東西!”李小胖一聽(tīng),輕輕的哼了一聲滿臉不削的說(shuō):“切!我就看看怎么著,用得著你管嗎?快走吧!”于琳琳聽(tīng)了,生氣的說(shuō):“我就管怎么了!”李小胖氣得火冒三丈,上前推了于琳琳一下,害的于琳琳差點(diǎn)摔倒。于琳琳氣地面紅耳赤“啪!”一聲,于琳琳一氣之下扇了李小胖一個(gè)巴掌。李小胖捂著被扇紅的臉,怒氣朝天的大喊:“你敢打我一巴掌?!你小子膽大了你!庇诹樟铡昂!”了一聲,便不說(shuō)話了,但是李小胖的怒氣還沒(méi)有完全消掉,指著于琳琳說(shuō):“瘋婆子,你等著。下次有你好看!”便回到座位上,虎視眈眈的盯著于琳琳,而于琳琳也狠狠地瞪了一眼他,便不在理睬李小胖了。
自從這件事以后,我懂得了一個(gè)小道理:“同學(xué)之間不應(yīng)該互相爭(zhēng)吵,互相動(dòng)手打架,而搞的大家都不開(kāi)心,應(yīng)該和別人睦相處,和別人做朋友才對(duì)。”
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇6
今天是一個(gè)春光明媚的好日子,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫,花兒在綠葉叢中微微笑,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,一天的好心情從此開(kāi)始。
可到下午快放學(xué)的時(shí)候,我遇到了一件不愉快的事。第一節(jié)下課了,我和往常一樣來(lái)到聶銘宸的位置上,看見(jiàn)她桌子上有一支新鋼筆和一個(gè)漂亮的本子,在好奇心的驅(qū)使下,我不由自主地上前看看鋼筆,摸摸本子,一不小心把鋼筆的.墨水給弄到聶銘宸喜歡的漂亮本子上了。她假裝生氣地拍拍我,我也假裝生氣地拍了拍她,可能我用力過(guò)猛把她的手打疼了,她以為我是故意的,就還擊了我一下,我們倆開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。“是你先打我的……”“不是,是你先打我的……”,就這樣,一個(gè)課間很快在我們倆的爭(zhēng)吵中度過(guò)了。
上課了,我不時(shí)地用眼瞟她幾眼,心不在焉地挨到了下課?吹铰欍戝防侠蠈(shí)實(shí)地坐在座位上,沒(méi)有出去玩,我想是不是過(guò)去與她講和。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,她卻突然站起來(lái)向我走來(lái),我以為她又要和我吵架,不免緊張起來(lái),可她卻說(shuō):“夏夢(mèng)珂,我們倆還做最好的朋友,好嗎?”我不好意思地紅了臉,答應(yīng)了。
就這樣,我們倆又成了好朋友,大家每天都能聽(tīng)到我們歡快的笑聲,我們倆真是一對(duì)吵也吵不散的好朋友。
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇7
一天上午,小明在學(xué)校附近的文具店買了一支漂亮的鋼筆,他非常高興,心想今天第2節(jié)課要用這支筆寫一篇優(yōu)秀的作文。
叮鈴鈴上課了,老師要大家拿出語(yǔ)文書和筆開(kāi)始寫作文。小明在書包里找來(lái)找去,怎么也找不到剛買的新鋼筆?匆(jiàn)其他同學(xué)都在奮筆疾書,小明急得就像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,他發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆,小明心想:這不是我的'筆嗎?小剛怎么“偷”去了呢?叮鈴鈴下課鈴聲響了,小明快步來(lái)到小剛面前大聲說(shuō):“小剛,這支筆是我的,你馬上還給我!毙傉f(shuō):“這是我買的筆不能給你!毙∶髡f(shuō):“這是我的,你必須還給我!薄盀槭裁?只有你能買這支筆嗎?別的同學(xué)也可以買這樣的筆呀!毙∶饕呀(jīng)火冒三丈了,舉起他那又硬又大的拳頭,向小剛打去,小剛也以牙還牙,狠狠地踹了小明一招無(wú)情腳,他們倆打的不可開(kāi)交。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)他倆在教室里打架,厲聲說(shuō)道:“都給我住手,不論發(fā)生了什么事情都不應(yīng)該動(dòng)手,都到我辦公室去。”一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了,教室里恢復(fù)了平靜。大家知道最后的結(jié)果嗎?對(duì),最后兩人握手言和,相互道歉。
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文400字 篇8
星期五上午第3節(jié)課英語(yǔ)課下課,李瑞涵和張思涵吵架了!
原因是:英語(yǔ)課老師叫我們做試卷,不會(huì)的可以看書!我們寫完后,老師把答案寫在黑板上,讓我們同桌交換用紅筆檢查。結(jié)果李瑞涵看書也只打了70多分,張思涵卻打了90分以上。李瑞涵就生氣了,因?yàn)樗謴埶己o他打那么低的分。因?yàn)榈?節(jié)課是科學(xué)課,所以張思涵早已把科學(xué)書擺放到了課桌上,李瑞涵就拿起張思涵的科學(xué)書奮力地撕了起來(lái),撕得粉碎,張思涵就哭得稀里嘩啦!李瑞涵又拿起他打了70多分的試卷也用力地撕了起來(lái)!因?yàn)槔钊鸷^(guò)于生氣,他把桌子打翻,把凳子踢倒,背起書包,拿起飯盒就往外面沖。
第4節(jié)課上課打鈴了,科學(xué)老師進(jìn)來(lái)后,坐在前面的同學(xué)馬上把這件事告訴了科學(xué)老師,科學(xué)老師告訴副班主任洪老師后,洪老師馬上趕了過(guò)來(lái),讓雷子陽(yáng)和袁紫露去把他追回來(lái)!
過(guò)了5-10分鐘左右,袁紫露氣喘吁吁的`跑了回來(lái),她對(duì)洪老師說(shuō):“我沒(méi)有找到李瑞涵!”“好了,你回座位吧!”洪老師說(shuō)。
下完第4節(jié)課,雷子陽(yáng)才拉著李瑞涵回來(lái)……
經(jīng)過(guò)一番討論,洪老師什么都知道了。洪老師將這個(gè)事詳細(xì)的告訴了黃老師。上第6節(jié)課的時(shí)候,黃老師就罵了李瑞涵。說(shuō)了半節(jié)課的時(shí)間,這件事情終于結(jié)束了!
這件事我覺(jué)得做的最不對(duì)的就是李瑞涵,他自己沒(méi)考好,為什么要怪別人呢?我們可千萬(wàn)不要像李瑞涵這樣!
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