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鮮花作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的鮮花作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
鮮花作文400字 篇1
有一天，在一個(gè)園丁的家中聽(tīng)到了這樣一段話。
鮮花對(duì)著土壤譏諷道：“喲呵呵呵~~！我能長(zhǎng)這么漂亮，你行嗎？”
土壤不語(yǔ)，因?yàn)樗涯觊L(zhǎng)，這樣的事他看過(guò)太多太多了，他只是替鮮花感到可惜，搖了搖頭，嘆了一口氣，便不予理會(huì)。
鮮花更神奇了，“大伙，瞧瞧，瞧他長(zhǎng)的烏黑黑的，怎么配得上我們��！主人真是沒(méi)眼光，竟然把它放在我們的腳下，真是玷污了我們�。 闭f(shuō)完，鮮花們一起笑了起來(lái)。
土壤依舊不語(yǔ)。
時(shí)間長(zhǎng)了，花的容顏漸漸老去，可她自己卻不知道，以為自己還有多美麗，每天都還不停的嘲笑土壤，終于有了這么的一天，園丁將這支早已枯干的花拔去。
鮮花不滿：“你應(yīng)該拔去的是那丑陋的土壤，而不是我，你這愚笨的.主人。噢！好吧，反正沒(méi)了主人，沒(méi)了那丑陋的土壤，我可以生活的更好�！�
可是，缺了主人的水源，缺了丑陋的土壤，本來(lái)就瘦弱不堪的鮮花更是容顏老去，直到最后枯了。
土壤最后也終于開(kāi)口說(shuō)話了：“誒！年少時(shí)不好好珍惜時(shí)光，每天只知道為自己的容顏感到自豪，卻從不知你的容顏早已退卻�！�
鮮花作文400字 篇2
“老師，鮮花應(yīng)送給李鳳巧。她經(jīng)常幫助一年級(jí)的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“老師，鮮花應(yīng)送給李茂才。她一直幫二年級(jí)的小同學(xué)生爐子，還幫他們經(jīng)常作數(shù)學(xué)游戲呢”
“老師，我認(rèn)為鮮花應(yīng)送給李恒。李文杰病了，是李恒主動(dòng)送他回家看病的�！�
“老師……”
喧騰的聲音激情地從我們四年級(jí)二班教室飛出。主題班會(huì)《鮮花送給誰(shuí)》正在進(jìn)行著：張張歡笑的臉蕩漾著幸福，句句懇切的話語(yǔ)傳遞著內(nèi)心的激動(dòng)。中華美德、和諧校園，積淀著我們的修養(yǎng)。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會(huì)情不自禁地躍入你的'眼簾，蕩滌著你的心扉。
“積土而為山，積水而為海�！�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
“送人玫瑰，手留余香�！�
“只要真誠(chéng)付出，美麗無(wú)處不在�！�
……
我們品味著，欣賞者，是智者與我們對(duì)話，是春風(fēng)拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競(jìng)相綻放。助人為樂(lè)、關(guān)心集體，好人好事，碩果累累。
小同學(xué)尊稱大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛(ài)護(hù)小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機(jī)換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級(jí)二班也不甘示弱，人人做好事，個(gè)個(gè)有心人。桌長(zhǎng)、凳長(zhǎng)、笤帚長(zhǎng)，窗長(zhǎng)、花長(zhǎng)和門(mén)長(zhǎng)，還有字長(zhǎng)、詞長(zhǎng)、黑板長(zhǎng)。真可是八仙過(guò)海顯神通，和諧樂(lè)章遍地生。
鮮花作文400字 篇3
鮮花、泥土和花盆生活在花園里。他們是不可分離的好朋友�？梢惶煸绯恳馔獍l(fā)生了……
那天早晨，鮮花早早就起了床，對(duì)泥土說(shuō)：“早上好，泥土”。
泥土說(shuō)：“早上好”。
鮮花問(wèn)泥土：“我們玩什么游戲好呢”？
泥土想了想：“我們找花盆哥玩吧”！
于是鮮花就和泥土一起找到了花盆哥�；ㄅ韪绾苊�，聽(tīng)到鮮花和泥土叫他，非常地?zé)�，�?duì)他們吼了一聲：“到別處玩兒去，我正忙著呢”！
鮮花早忍不住了，和花盆哥吵了起來(lái)：“不陪我們玩就算了，還罵我們”。
于是兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。
“怎么啦，打擾我是對(duì)的'�。俊蹦嗤吝B忙去勸他們，“不要吵了，我們可是好朋友啊”！
“誰(shuí)跟他是好朋友！”他們兩個(gè)齊聲說(shuō)。
泥土嘆了口氣說(shuō)：“大家吵鬧起來(lái)，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)好處。”就這樣他們不歡而散�；ㄅ�、泥土、鮮花再也沒(méi)碰過(guò)面，當(dāng)然花盆里再也沒(méi)有了漂亮的鮮花！
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，花盆和鮮花都非常后悔，都想跟泥土和好，泥土也原諒了他們。從此他們又成了好朋友，花盆里的鮮花也比以往開(kāi)得更加絢爛了！
鮮花作文400字 篇4
現(xiàn)在給你們講個(gè)小故事：二零零零年六月六日，在這個(gè)飄滿粽香的日子里，一個(gè)嬰兒哇哇落地，成為了父母的掌上明珠，更是母親的小心肝。
漸漸地，這個(gè)孩子會(huì)跑了，會(huì)走了，會(huì)跳了，整天開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有憂愁，有的是滿臉的'燦爛笑容。她的母親見(jiàn)了這笑容，身上的疲憊、憂愁就全都消失了。
二零零三年，她跨入了幼兒園。雖然每天都和小伙伴在一起，還是那么開(kāi)心�？墒�，臉上的笑容中，增加了幾分負(fù)擔(dān)。畢竟，已經(jīng)入學(xué)了。
三年的幼兒園已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是這個(gè)孩子人生的另一個(gè)階段——小學(xué)階段。入學(xué)前，為了讓她上好學(xué)校，母親四處奔波。
她入學(xué)了，就讀石獅市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。自打從她成為一名小學(xué)生起，母親臉上的微笑變少了，變淡了，只有在聽(tīng)到好消息時(shí)，才會(huì)微微一笑。平時(shí)取代笑容的是嚴(yán)肅。
一年級(jí)時(shí)，孩子的頭撞到了墻，難受得不得了，只能蹲下，否則站起來(lái)就會(huì)頭疼。母親得知了，忙叫來(lái)父親來(lái)學(xué)校接孩子和母親去醫(yī)院。一入醫(yī)院，母親又是掛號(hào)，又是拍片，又趕緊幫我請(qǐng)假。沒(méi)過(guò)幾天，我痊愈了。
現(xiàn)在，孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了，母親身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，皺紋越來(lái)越深了，她付出的實(shí)在太多了。故事中的孩子就是我，母親則是
我那個(gè)關(guān)心我的媽媽。
所以，明天我要送束花給媽媽！
鮮花作文400字 篇5
今天是一個(gè)特殊的日子，9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學(xué)校，一名小學(xué)生正在考慮給勤奮的老師送禮。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅正踏上去學(xué)校的路。她想:今天給老師送什么禮物？一支筆？筆記本？但這并不意味著我的心臟。突然，一陣菊花的香味撲鼻而來(lái)。小紅高興地說(shuō):“對(duì)了，你為什么不給老師送菊花呢？”這菊花不正是老師高尚品格的象征嗎？
然后他飛到山坡上，仔細(xì)挑選了幾株菊花。
小紅來(lái)到老師辦公室的窗口。當(dāng)她看到打開(kāi)的中文書(shū)和老花鏡時(shí)，她既興奮又緊張。因?yàn)槔蠋熮k公室的門(mén)沒(méi)有打開(kāi)，她以為老師昨晚在備課。看到這一幕，蕭紅不禁回想起她對(duì)老師的欽佩:老師不怕疲勞，能為學(xué)生做任何事。此時(shí)，蕭紅非常痛苦和快樂(lè)。小紅很擔(dān)心老師，害怕生病。小紅很高興，因?yàn)樗羞@么好的`老師！正如她所想的，蕭紅真誠(chéng)地將美麗的菊花插在老師的筆筒里，希望這個(gè)方向能消除老師的疲勞。然后他回去了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到詞典網(wǎng)站的辦公室，看到了鮮艷的菊花和美味的味道。他的心自然感到舒服。因?yàn)槔蠋煘橛羞@么好的學(xué)生而自豪，所以他最終沒(méi)有辜負(fù)學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上，靜靜地笑著。
鮮花作文400字 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，迷人的春意從春姑娘的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹(shù)木用最純潔最燦爛最真誠(chéng)的微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，它們把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩，人見(jiàn)人愛(ài)。一年一度評(píng)綠色班級(jí)的日子也離我們?cè)絹?lái)越近。
有一天，我們的班主任朱老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)星期三就要評(píng)綠色班級(jí)了，一個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)，我們一定要奪得綠色班級(jí)的稱號(hào)。有花的捐花，有錢(qián)的捐錢(qián)�！钡诙煸缟希瑢W(xué)們都抱著美麗漂亮的花來(lái)到了學(xué)校。這些花種類很多，有仙人掌、蘆薈、萬(wàn)年青、一帆風(fēng)順、吊蘭"我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開(kāi)得很熱烈的.花放到講臺(tái)上，希望老師上課的時(shí)候有個(gè)好心情；把那盆最漂亮的，開(kāi)出粉紅色花朵的花放在了講臺(tái)后面；把一些可愛(ài)的小花放在了窗臺(tái)上。這一來(lái)，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺(jué)就是進(jìn)入了童話世界中的花草王國(guó)。一下課，同學(xué)們都快樂(lè)的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團(tuán)的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。
有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學(xué)習(xí)也有精神了。
鮮花作文400字 篇7
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識(shí)傳授給我，使我從一個(gè)不懂事的孩子成為四年級(jí)的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我對(duì)老師的敬慕之心。
我的恩師——?jiǎng)⒗蠋�，她住在我家房子�?duì)面，當(dāng)我打開(kāi)窗戶的時(shí)候，窗外萬(wàn)籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對(duì)劉老師的感恩。我準(zhǔn)備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的'鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的燈一樣托著花，葉子和花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長(zhǎng)的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長(zhǎng)，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。
我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來(lái)親切。閑適。舒展的感覺(jué)，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
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