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【集合】人的作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的人的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
人的作文400字 篇1
我成長中有許多敬佩的人，可我最敬佩的還是我們班的那位小姑娘。
是那一次，我和好在校內發(fā)生了一件事，而她的言行卻讓我感受深刻，那天，我出于好玩，把一張紙條寫上“我是小狗”，貼在了我們班袁境笛的背上，而他渾然不覺，于是我便領別人來偷偷地觀看，把領來的人笑和人仰馬翻，于是那人又和我一起開始大量的反復制作、粘貼……，于是，很多人都被我們變成了“小動物”。只有女生我沒貼，再剩下的'同學我和那個人全貼上去了�？墒牵褪桥形易詈玫呐笥选獙O曉芳這位小姑娘，她卻反對我們捉弄別人，還把一個同學身上的“我是小貓”拿下來，給那個同學看，那個同學頓時氣極了，“是誰干的？”他努氣沖沖的問。太不夠意思了，孫曉芳竟然告訴他是我干的，于是他“嘰里呱啦嗚里哇啦”的向我沖了過來，氣急敗壞地打了我一下，我還以為這件事就到此結束了，可沒想到孫曉芳已經(jīng)把所有的同學身后的標簽都拿了下來。于是，他們便一人打了我一下，來解他們的心頭之氣。
后來，孫曉芳還在嘰嘰喳喳的說我活該。我忍不住了，說：“你舒服了吧！啊？……”，她沉默了許久，說：“再別捉弄人了，捉弄人是一種不好的行為，會對你的人品有危害的” 。我呆坐在那里，想這句話是什么意思，忽然，我想到了，她是讓我要好好做人��！我一下子就對她肅然起敬，她也成為了我敬佩的人。
通過這件事，我明白了做人要厚道。
人的作文400字 篇2
提起清潔工，大家一定不屑一顧，因為大家認為做這一行的人，都是很骯臟，很卑賤的�？晌也贿@么想，我覺得清潔工是用一人臟換來萬人凈，由此，我非常敬佩每晚都給我們倒垃圾的清潔工——立貴伯伯。立貴伯伯又矮又瘦，駝著背，光溜溜的腦袋上只有幾根短短的頭發(fā)，一雙瞇瞇的眼睛，總給人帶來一種親切感。立貴伯伯這個人很親切。有一次，我在一家超市的門口溜達溜達，手里拿者一個剛剛喝完的酸奶瓶，想要去扔掉，可是一看頭上的牌子，媽呀，上面寫道：垃圾箱在500米轉彎處的××巷里，希望顧客把要扔的.東西拿到垃圾箱里扔掉，做好環(huán)保，謝謝！我一看這么遠，就隨手扔在地上。這一個鏡頭，卻被來載垃圾的立貴伯伯看見了。他跑了過來，我以為他要來教訓我，沒想到，他卻彎腰撿起了酸奶瓶，并對我說：“小妹妹，以后要是要丟東西嫌麻煩的話，就丟在我剛買的紙蔞里，我就放在這個超市的對面，好不好？”聽了這些話，我很羞愧，但又不能拒絕，只好點點頭，立貴伯伯馬上跑過公路，把紙蔞放在了那邊。直到現(xiàn)在，我還能看見一個綠色的紙蔞放在那里。立貴伯伯不僅親切，而且樂于助人。有一次，我家的下水道塞了，污水全都冒了出來。立貴伯伯看見了，馬上把下水道的蓋子掀了出來，把手伸了進去，不一會兒，立貴伯伯把里面的東西全都掏了出來，下水道通了。媽媽要拿錢給他，他說：“不用了！這是我應該做的�！蔽彝h去的身影，油然而生出一種感慨，一種敬佩，一種尊敬。我敬佩立貴伯伯。
人的作文400字 篇3
進入中學，給我最大的感受是，班里的同學才藝多種多樣，我們班的同學會彈鋼琴、跳舞、唱歌等等。
我就簡單說說我心中的“牛人”。
我能把她當作我心中的“牛人”，那就說明她為人有很多令我佩服的地方。她是我們班的班長，當時競選班長，我們班的同學大部分投了她，是因為她為人正直，善良勇敢，團結同學。去年校運會班長報了1500米，報1500米的同學比較少，當時只有八個人，班長就是其中一個。那天校運會班長拿了校運會1500第二名，為我們班集體爭光了。班長的特長更是令我羨慕，她會畫畫，從小就學美術，培養(yǎng)畫畫天賦。
她的數(shù)學成績也在我們班排前三名，這是我最羨慕的一點。每次做數(shù)學作業(yè)，有不會的數(shù)學題，我虛心向班長請教，班長總露出善解人意的笑容，這使我很愿意和班長一起玩，班長的解題方法很簡單，我是在班里基礎差的同學，有很多數(shù)學題不懂，請教班長之后，我開始努力學習，把數(shù)學題一條一條弄懂。在期末試中，我的數(shù)學成績有了很大的提高，我得好好感謝班長。
我和班長在同一個班兩年多，都是競選班長職位。同學們很喜歡和她一起玩，一起分享生活中的樂趣。我的.同桌會跳舞唱歌，每當有心情憂郁時，我就會找同桌唱歌，因為唱歌可以讓你忘記有關煩惱傷心的事。我宿舍的舍長口才很好，有演講方面的實力。
我很喜歡現(xiàn)在的班級，我要向我班的“牛人”學習，多多和她們交流，說說生活中的趣事。
人的作文400字 篇4
郝老師是我的語文老師，她是留給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗澆水，讓我們逐漸長成一棵棵茁壯的小樹，而且還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩呀！
有一次晚上，我和朋友們去外邊玩，直到了很晚，我們路過老師家時，無意間看到了老師家的燈還亮著，大家都很疑惑，為什么老師家的燈這么晚還亮著呢？和我在一起的'朋友都猜測著，我知道答案可只有一個，那就是老師在工作，在幫我們批改作業(yè)，準備著明天的教案。
還有一次，上課了，老師還沒有來，大家吵得一片，班長管都管不住，這時，老師進來了，只見嘴上沙啞地說了一聲“安靜”，大家都立刻靜了下來，這時我才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子又啞了，說話很費勁，這都是為了我們�。∥倚睦锬叵雽蠋熣f：“老師，您休息休息吧！”
這就是我們的郝老師，她對每個同學要求都十分嚴格，不管是誰，哪怕有一點點錯誤，她都要讓這個同學改正為止，剛開始，大家都很不理解，不過，過了很長時間之后，大家也都明白了，畢竟郝老師是在為大家著想是為了我們每一個同學著想，漸漸地，同學就沒有再抱怨了，也越來越敬佩郝老師了。
老師，您真是太辛苦了！老師，您是我心中最敬佩的人！
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