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    我的收獲作文400字

    時間:2024-03-15 11:11:56 400字作文 我要投稿
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    我的收獲作文400字

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的收獲作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的收獲作文400字

    我的收獲作文400字 篇1

      自從我到某某小學(xué)以來,老師們都會教一些的寫法。

      我也懂得一些寫得高分,書寫很重要,字要寫好。我更懂得要使用一些修改方法,要用到好詞好句。以前,我很喜歡用這些方法,可現(xiàn)在我卻這些方法無動于衷。因為我已經(jīng)學(xué)到了更好的辦法,那就是——原汁原味的。不知什么時候起,我開始喜歡弄出一點新花樣,來作為的題材,這些花樣里有好事壞事……

      不過,我還是比較喜歡寫壞事,因為當(dāng)我看它們的時候,它們是一種警告,使我不敢再犯一樣的錯誤。我不看它的時,那也是一種警告,我也不敢再犯錯。

      我還是做一個比喻吧。像上一次,因為值日,拿掃把當(dāng)棍耍,把魏好頭打了一下,她哭了,回家她媽媽給我媽媽發(fā)信息。媽媽沒有罵我,只是讓我給魏好道歉,我答應(yīng)了,我會誠懇向魏好道歉。

      可是,第二天,看魏好那副模樣,我又失去了勇氣,可我沒有放棄,仍然找機會。終于,我找到最佳時機,準(zhǔn)備道歉?晌业'腳不聽使喚,又沒能道歉。

      我只好以的方式,向她道歉。她成了我的第一個警告。

    我的收獲作文400字 篇2

      每個人的一生中,都會有不一樣的收獲,可能會說一句話,會是一些知識或一點快樂,也可能是一個小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級,自然也是收獲滿滿,學(xué)到了知識,交到了好朋友,但收獲最多的還是快樂,而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失敗!

      或許你會問我為什么?失敗之中怎么會獲得快樂?不妨讓我告訴你這段往事吧。

      再一次期末模擬考中,我偷懶而沒有進(jìn)行復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕,非常的不理想,三科總分沒有到達(dá)優(yōu)秀線,由,第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受,也是我前所未有的感覺,可是老師和家長沒有批評我。

      倒是一些同學(xué)朋友們在一旁說三道四,雪上加霜,讓我自己感到很難受,也很后悔。我還是忍不住的去找老師,她卻說:“感受一下失敗的.滋味,也是有好處的,這樣總比說千言萬語好吧?”此時的我恨不得挖個洞鉆進(jìn)去,臉不由自主地紅了。

      我吸取了上次的教訓(xùn),很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí),準(zhǔn)備真正的期末考試。熬過了一個星期,老師給了我一個喜訊:我榮獲全級第一!聽到這里,我激動的跳了起來,臉上充滿了笑容。

      沒有失敗,哪來的成功?收獲了成功,也就收獲了快樂!

    我的收獲作文400字 篇3

      那個暑假,爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興,可是在第三個早晨,我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。

      那天早晨我還沒醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出嗎?”我不高興地坐了起來:“人家還沒醒呢!”爸爸不由分說就把我拉出了房間。

      我在海邊漫步,踩著細(xì)膩的沙子,踏著碧藍(lán)的海浪,拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的,一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮,一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了,甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳,看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼,聽著這海南獨有的浪花的嬉戲聲,這一切的一切,都是那么的'美好!我快步走在沙灘上,聽著周圍人的歡笑,我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市,來看一次日出,何樂而不為呢?于是我對爸爸說:“日出真美!”爸爸說:“我?guī)愠鰜頉]錯吧?”我點點頭。

      回賓館時,我悟出了一個道理:美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝,若不抓緊,就沒有了。

    我的收獲作文400字 篇4

      在人的一生中,會收獲很多的東西,有人收獲幸福,有人收貨愛情,還有人收獲親情。比如我,就在這次課上收獲了一個道理。

      上課時,我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,我們都很好奇,為什么桌上會有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說:“我們今天做一個體驗活動,不過,請同學(xué)們嚴(yán)肅的對待!蔽液芨吲d,因為又可以“做游戲”了。 活動開始了,鄭老師對同學(xué)們發(fā)出了第一道命令,讓我們在紙上寫上自己的三個最愛,我不假思索地寫了出來?晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想,改了又改,一直沒有寫出來。他剛寫完,鄭老師就發(fā)出了第二道命令,讓我們把一個東西從我們的紙上擦去,我擦了打游戲,可是我過了一會兒就后悔了,因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠(yuǎn)去掉。 剛剛從后悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個“無情”的命令,讓我們又擦一個。聽見了這句話的我呆在了那里,好半天才回過神來,經(jīng)過百般選擇的我,依依不舍的把電子競技去了,做出這個決定的我,心里祈求鄭老師不要讓我們?nèi)サ糇詈笠粋了,因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的`東西,沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽見了我的心里話,對我們說“我們可以不去最后一個!甭牭搅诉@句話,我才長長的舒了一口氣。

      活動完了,大家都收獲了這樣一個道理:人生中,我們會面臨各種選擇,我們必須學(xué)會取舍才行。

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