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    可敬的作文400字

    時(shí)間:2024-03-03 16:01:08 400字作文 我要投稿
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    可敬的作文400字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的可敬的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

    可敬的作文400字

    可敬的作文400字 篇1

      我一向討厭狗,尤其是母狗。聽(tīng)吧,它從前院汪汪到后院,又從后院汪汪到前院,沒(méi)完沒(méi)了,叫得人心慌慌,就是聾子也會(huì)被吵得受不了。

      不過(guò),在看見(jiàn)母狗生出了四只小狗崽后,我改變了對(duì)母狗的看法,

      不論是在院子里,還是在院外,它總是保護(hù)著小狗崽,只要有人靠近,或者是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái),歪著頭聽(tīng),挺著身子預(yù)備作戰(zhàn),看看前,看看后,汪汪地警告小狗崽馬上集合到它身邊來(lái)。

      每天自己填飽肚子,就躺在地上,給小狗崽們喂奶,看著孩子們一個(gè)個(gè)毛色油光水滑,小肚子圓鼓鼓的,而自己卻消瘦了許多,但還每天把小狗崽從屋內(nèi)叼到院里,陪他們玩耍。

      它教小狗崽奔跑、找食、撕咬,一天不知教多少次。冬天的.早晨,它還半蹲著,讓小崽子們擠在肚子下取溫暖。它若伏在地上,小狗崽便爬在它背上,咬它的頭或別的地方,它卻一聲不吭,眼中始終充滿(mǎn)憐愛(ài)。

      它負(fù)責(zé),慈愛(ài),勇敢,辛苦,因?yàn)樗辛怂闹恍」丰。它偉大,因(yàn)樗枪穻寢。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

      我不再討厭母狗了。

    可敬的作文400字 篇2

      每個(gè)人都有自己敬佩的人,我也不例外。而我敬佩的并不是科學(xué)家或者明星,而是一位大家眼中十分平凡的老伯。

      這位老伯是我們學(xué)校對(duì)面一棟建筑物里負(fù)責(zé)看門(mén)的門(mén)衛(wèi),因?yàn)橹辉诿刻焐蠈W(xué)、放學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口時(shí)才會(huì)看到他,所以我對(duì)他的印象一直是普通的路人,直到后來(lái)發(fā)生的一件事,令我對(duì)這位平凡人肅然起敬。

      那是一個(gè)周末的上午,我去景堂圖書(shū)館看書(shū)時(shí),路過(guò)了那位老伯看守的建筑物門(mén)前的馬路,當(dāng)時(shí)我看到靠近馬路的人行道上很多磚都碎掉了,那一部分本來(lái)平平整整的.人行道因此變得凹凸不平?吹竭@一切,我邊走邊想:這些磚應(yīng)該是剛被壓碎的,看樣子是被隨意開(kāi)上人行道倒車(chē)的小汽車(chē)壓壞的。我只能無(wú)奈地避開(kāi)這些“陷阱”繼續(xù)前行?戳巳齻(gè)多小時(shí)的書(shū)后,我踏上回家的路,再一次走近剛才那“陷阱”多多的人行道。這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),路面上的碎磚塊已經(jīng)不見(jiàn)了,破損的磚坑已被人用水泥和著一些大的碎磚塊填平了。我沿路而行,發(fā)現(xiàn)那位門(mén)衛(wèi)老伯正拿著裝滿(mǎn)水泥的桶子和一把鏟子,專(zhuān)心地為路面修補(bǔ)著最后一個(gè)小坑。老伯神情平靜而專(zhuān)注,沾了不少泥污的雙手,為路面的復(fù)原而忙碌著。

      老伯那一刻的樣子,讓我久久不能忘記,每一次回想起來(lái),還是覺(jué)得心中有種敬佩之情油然而生。

    可敬的作文400字 篇3

      宋揚(yáng)老師是我們班的語(yǔ)文老師,她中等身材,白凈的臉上嵌著一雙深邃的眼睛,給人一種和藹的感覺(jué)。她是一個(gè)可敬的老師。一節(jié)語(yǔ)文課堂是三十五分鐘,在這短短的三十五分鐘內(nèi)我們卻學(xué)到了豐富的知識(shí)當(dāng)學(xué)到《地震中的父與子》一課時(shí),老師為我們播放了地震災(zāi)難的視頻;當(dāng)學(xué)到《詹天佑》一課時(shí),老師又為我們播放了高亢有力的音樂(lè),老師就是這樣聲情并茂的領(lǐng)著我們走進(jìn)了人物的內(nèi)心世界,使我們的心靈一次次受到了滌蕩。其實(shí)這一切都來(lái)源于老師的認(rèn)真?zhèn)湔n。每天中午午休的時(shí)候,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)上玩耍,但老師卻在教室里為明天的語(yǔ)文課做好準(zhǔn)備。只見(jiàn)她時(shí)而愁眉不展,時(shí)而又喜笑顏開(kāi),一遍遍的翻閱著教材與教參,一遍遍的調(diào)試著電腦中的課件。正是經(jīng)過(guò)老師艱苦的付出,我不再恐懼語(yǔ)文課堂了,而是慢慢的被它吸引住了。我的語(yǔ)文成績(jī)也大幅度的提高了。她還是一個(gè)和藹的老師。如果要是我們有搞不懂的問(wèn)題去問(wèn)她,不管多忙她都會(huì)放下手上的'工作,耐心地為我們講解。有時(shí),一個(gè)問(wèn)題她會(huì)講上幾遍,直到我們會(huì)了為止,再去做手頭的工作。

      她時(shí)時(shí)刻刻都在想著我們,就連老師去上海學(xué)習(xí)也沒(méi)有忘記我們,回來(lái)的時(shí)候還給我們每個(gè)人都帶了許許多多的禮物。天下沒(méi)有十全十美的人,但我卻認(rèn)為我們的宋揚(yáng)老師就是世界上唯一一個(gè)十全十美的人,她對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們和藹可親,天下怎會(huì)有如此之師啊?

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