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實(shí)用的可敬的爺爺作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的可敬的爺爺作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
可敬的爺爺作文 篇1
在我姥姥家附近住著一位老爺爺,他總是穿著那件不知洗了多少次,由白色褪成灰色的襯衫。襯衫上的紐扣還總系錯(cuò),上一個(gè)系到下一個(gè)。一頂退伍的綠軍帽,斜放在他那足以成鳥窩的頭發(fā)上。一雙張了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的'格格不入。真是奇怪。
更奇怪的是他的長相。他的眼睛一只大一只小,一只眼睛大如銅鈴,而另一只倒小如黃豆,看人真是有點(diǎn)“大眼瞪小眼”的感覺。鼻子像個(gè)土豆一樣軟軟地趴在臉上。耳朵與如來佛祖的大錘耳可有得一拼,嘴巴是斜的,總“哇哇呀呀”得不知說的什么。憑著這副長相,足以讓孩子們瞎退三分?伤褪窍矚g小孩子,一看到,就“哇哇”地?fù)溥^去,直到小孩嚇哭,于是大人就跑過來,將他數(shù)落一番?擅看嗡籍(dāng)做耳邊風(fēng),下一次又……所以,大家都叫他“老聾頭”。
或許是因?yàn)殚L相吧!我一看見他,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,下面這件事,使我改變了對老聾頭的看法。
那天,我去伙伴家玩,回來時(shí),天空下起了小雨。真是天公不作美,我抬頭看了看烏云密布的天空,喃喃說道,于是,我加快了步伐。沒想到雨越下越大,不一會(huì)兒,黃豆般大小的雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地向我砸來。我一路狂奔,躲到一戶路旁人家的屋檐下。透過雨簾,我朦朦朧朧感覺有人正向我走來,當(dāng)我回過神時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一件笨重的雨衣批在我心上,哦,竟是老聾頭!看著他在雨中搬運(yùn)著什么東西。哼,這老聾頭,竟干鬼事!雨小點(diǎn)了,我開始回去了。突然,我看見了老聾頭,他正吃力的搬著一塊木板,向一個(gè)缺口處……哦!原來是前幾天施工隊(duì)挖了一條下下渠,還未來得及填補(bǔ)。我站在雨中突然有了微妙的感覺……
他是一位可敬的老爺爺,因?yàn)樗蓄w金子般的心!
可敬的爺爺作文 篇2
今天是20xx年3月1日,對于別人來說,這是一個(gè)普通的日子,可對于我來說,卻是一個(gè)十分悲傷的日子,因?yàn)榻裉煳业弥捎H可敬的'梁爺爺被病魔奪去了生命,我非常悲痛。
回想起每天早上上學(xué),一到校門口,總會(huì)看見慈愛的梁爺爺在笑瞇瞇地迎接著我們。放學(xué)時(shí),梁爺爺總會(huì)送我們,看著我們被家長一個(gè)個(gè)地接走,這才放心。
要是碰到下雨天,您會(huì)幫我們開車門,撐雨傘,從不怕辛苦,我們感謝您——梁爺爺。
我們有困難的時(shí)候,就會(huì)向您求助,您會(huì)想方設(shè)法地幫我們一一解決。
特別是在兒童博客方面,有了您的鼓勵(lì)和支持,我非常喜歡寫文章,您看了以后,豎起大拇指,連聲夸獎(jiǎng)我:“非常棒!非常棒!”接著您給我出了個(gè)人專輯,并寫了《序》,其中有一句是多看、多想、多寫,我記住了,也照做了,我也取得了許多榮譽(yù),如全國銀獎(jiǎng),還被摘錄在書中,還在各大網(wǎng)站發(fā)表了100多篇文章,這些都離不開梁爺爺您的鼓勵(lì)和支持,所以我有好消息就會(huì)第一個(gè)告訴您,也會(huì)跟您擁抱,您也會(huì)緊緊地?fù)е遥覀兌挤浅i_心、激動(dòng)!
平日里,您非常辛苦,跑上跑下,忙進(jìn)忙出,有時(shí)您生病發(fā)燒,還堅(jiān)持上班,這都是為了我們呀!我們向您鞠躬,說聲:“謝謝!梁爺爺!”
今天,您雖然離開了我們,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記著您對我們的好,我們永遠(yuǎn)懷念著您——梁爺爺。
可敬的爺爺作文 篇3
頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽,身著一套樸素的衣裘,額頭刻著一條條皺紋,一雙炯炯有神的眼睛,乍一看,你會(huì)認(rèn)為他是一位老校工,其實(shí),他就是我們的校外輔導(dǎo)員——原巢湖市委副書記管紹仲爺爺。提起他,全校師生沒有一個(gè)不豎起大拇指的。
那是一個(gè)陰雨綿綿、天色灰暗的下午,我們班的日光燈突然壞了。“沒有電燈,同學(xué)們怎么能看清黑板上的板書呢?”管爺爺知道了此事,匆匆忙忙地跑到商店,自己拘錢買了一根燈管,立刻來到教室。跑來跑去的管爺爺累得氣喘吁吁,但他全然不顧。只見他站在板凳上,先御下壞燈管,然后把新燈管對準(zhǔn)槽口使勁招上。一拉開關(guān),燈亮了,教室頓時(shí)明亮多了。同學(xué)們看到管爺爺額頭上的汗水,有的掏出手帕給管爺爺擦汗,有的遞上自己帶的`開水……老師緊緊地握著管爺爺?shù)碾p手,感激地說:“謝謝您,謝謝您!”管爺爺微笑著連聲說:“這不算什么,不算什么!
在校門口,每天放學(xué)后,你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著領(lǐng)隊(duì)同學(xué)過斑馬線,看到有汽車通過,馬上停住。右手向前一推,左手搖擺,示意正前方的汽車停止行駛;有時(shí)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生離隊(duì)亂跑,管爺爺就會(huì)趕忙跑過去拉住他們,批評(píng)道:“在馬路上這樣亂跑,要是被車子撞了怎么辦?”同學(xué)們都說,管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩!
管爺爺退休以后,不在家過舒適的生活,主動(dòng)來我校當(dāng)校外輔導(dǎo)員,全身心地為同學(xué)們服務(wù),不要任何報(bào)酬。初夏,他早上、中午憐著噴壺,堅(jiān)持為每個(gè)班灑水;嚴(yán)冬,他自制藥膏為患凍瘡的同學(xué)搽抹。他為什么這樣做呢?帶著疑問,我采訪了管爺爺,他聽了我的問話后動(dòng)情地說:“這沒有什么,作為校外輔導(dǎo)員,只不過是做了一個(gè)退休干部應(yīng)該做的事!蔽蚁耄赫沁@樸素的話語,才使管爺爺在全體師生心目中顯得無比高大。
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