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[精選]知己作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的知己作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
知己作文400字 篇1
楊嘉儀是我的好朋友,也是和我相處最久的同學(xué),從幼兒園一直到五年級(jí)。
她每天都梳著馬尾辮,頭上戴著自己精心制作的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)每天都不同,昨天還是藍(lán)色的,今天就變成綠色鑲珍珠的了,簡(jiǎn)直稱得上五花八門。她手藝活很好,做出來(lái)的手工藝品就像從商店買來(lái)似的。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,在班里總是名列前茅,是我心中的學(xué)霸。
她有許多優(yōu)點(diǎn),但她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)玩、愛(ài)笑。有一次,我和她照常在小區(qū)里的小河邊玩兒。玩了一會(huì),她發(fā)達(dá)的腦袋像馬達(dá)一樣開啟了,她對(duì)我說(shuō):“我們做一碗花湯吧!”她的意思可能只有我能知道。她說(shuō)著,從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花,把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下,扔進(jìn)小區(qū)的小河里,一切做得都是那么細(xì)致。
而我呢?則到竹林里撿起那些傾倒著的長(zhǎng)竹子,做成“竹筷子”。我剛回來(lái),就看到了小河里的一片“繁華”景象:五顏六色的花瓣,有條不絮地散落小河里,里面還混雜著一片片翠綠的.茶花葉,不禁感到無(wú)比震撼。我把竹子插進(jìn)河水里,像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣,而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完,我似乎看到魚兒們也被吸引過(guò)來(lái)了,不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)珍珠似的泡泡,這時(shí)的河面就像一片仙境,而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得,我常常聽別人說(shuō):“友誼是清幽的花香”。我希望,我和她的友誼,能像那帶著花香的河水一般,永遠(yuǎn)不會(huì)散去香味。
知己作文400字 篇2
人生所貴在知已。所謂知己是面對(duì)危難敢于為你挻身而出的肝膽相照的俠義之士;是在你失意彷徨之時(shí)不離不棄的推心置腹的知心友人;更是那份不是兄弟勝似骨肉親情的濃濃的美麗情愫。知己無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開心靈的閘門,聆聽你的心聲,在你憂傷苦悶時(shí)能為你干枯的心扉送去一汪甘泉,她即像一支在風(fēng)中搖曳著的風(fēng)鈴令你不禁然的心往神怡,又如平靜的湖面中偶入的小石子時(shí)常在你的內(nèi)心深處掀起陣陣的綺漣。人生在世,如果能有幸得一知己,漫漫的人生路途中即使雷雨交夾,逆風(fēng)行程將也不會(huì)再孤獨(dú)。
佛說(shuō):“前世五百年的回眸,才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”。蕓蕓眾生中能夠相聚、相識(shí),能夠在一起學(xué)習(xí)工作真得是一種難得的`緣分。然而,據(jù)心理學(xué)家所測(cè)試,在我們所熟悉的人群中有70%的人僅僅只是處于相識(shí)的狀態(tài)之中。詩(shī)人白居易所云“平生知心者,屈指能幾人?”如果有幸在驀然回首之時(shí),燈火闌珊之處偶逢知己,那一定是上蒼對(duì)你最大的恩惠,知己不能等同于愛(ài)人或伴侶,她是搖曳在心靈深處的一葉扁舟,尤如一縷輕風(fēng)撫慰著彼此身心的倦容與疲憊,縱便時(shí)隔千山萬(wàn)水,只要你需要她,她便立即出現(xiàn)在你的面前,那是一種連時(shí)空也無(wú)法阻礙的心靈間的默契,那份眷戀與牽掛是沒(méi)有砝碼與標(biāo)價(jià)的,那種溫馨與愜意時(shí)常會(huì)暖流般的在體內(nèi)蕩漾、流淌,如香氛渺渺的夢(mèng)境駐足在彼此心中……宇宙之浩瀚,人海之茫茫,誰(shuí)能與我攜手在心的港灣中起航?
知己作文400字 篇3
誰(shuí)亂我心,誰(shuí)擾我情,斬不盡的憶,終不敵一笑傾城。
狼煙靜。
紅塵醉。笑看風(fēng)煙過(guò)往,繁華似錦。
待瀟瀟雨歇,殘陽(yáng)落暮,舞一樹落花滿地,芳草凄凄。
萬(wàn)箭穿心。
孤成誰(shuí)的景。
所有的詩(shī)人都即將死去
所有的詩(shī)人都即將死去,在黎明之前
在天邊冒起的一絲絲光亮,用生命在燃燒的火光
鳥兒在戰(zhàn)栗,在害怕著什么?一絲光亮
是露珠折射出的,一瞬間的`短暫
詩(shī)人的喉嚨在流血,眼淚也都是鮮紅
他們見(jiàn)證了歷史,卻被淹沒(méi)掩藏在長(zhǎng)河中
所有的詩(shī)人都即將死去,在烈日當(dāng)空中
在干涸的裂開一個(gè)個(gè)的縫隙之上,失去生機(jī)的力量
禾苗卻也彎下了腰,一滴水珠
承載了生命的希望,眼角也已經(jīng)濕潤(rùn)
詩(shī)人,他們就是這樣的一群人,死在了奮斗中
所有的詩(shī)人都即將死去,在日落之后
在大地陷入一片黑暗,一切都被禁言
到底是何種神秘的力量,詩(shī)人也被壓迫的不會(huì)動(dòng)彈
一切,最終也都成為早已經(jīng)譜寫好的結(jié)局
或許,不會(huì)有希望,或許,黎明沒(méi)有曙光
或許,所有的也都不存在,不僅是詩(shī)人
或許,黎明……黑暗……
紀(jì)念死亡的詩(shī)人,脆弱的詩(shī)人
知己作文400字 篇4
如菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,石以米顛為知己,茶以陸羽為知己,蓮以濂溪為知己,鵝以右軍為知己,鼓以禰衡為知己……而我以羽生結(jié)弦為知己,他的堅(jiān)持,刻苦自律都值得我學(xué)習(xí)。
20xx年平昌冬奧會(huì)上,他所表演的冰上《陰陽(yáng)師》成為了一大焦點(diǎn),那出色的表演讓他一舉奪得了冠軍。
他就是——羽生結(jié)弦。
在冬奧會(huì)上,沒(méi)有人看得出他在三個(gè)月前腳踝曾扭傷過(guò),他的教練都心疼他并讓他好好休息,但他卻堅(jiān)持帶傷參賽,并且將比賽完成得近乎完美。
受傷嚴(yán)重,卻還在堅(jiān)持參加,不放棄比賽,這就是羽生結(jié)弦。他那“倔強(qiáng)”的性格,是那么的可愛(ài),那么地值得我們學(xué)習(xí),告訴我們不向困難低頭。
那在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下,大家可能不知道,這樣一位“倔強(qiáng)”的.奧運(yùn)冠軍還是一位大學(xué)霸。
他憑自身的實(shí)力考上了日本早稻田大學(xué),原本可以靠體育特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)的他,沒(méi)有選擇走捷徑,用自己的才華和實(shí)力走進(jìn)了夢(mèng)想中的學(xué)府?催^(guò)他的學(xué)習(xí)筆記的人都知道,他的字跡雖然有些“飛舞”,但標(biāo)注清晰分明,詳細(xì)透徹。作為一名學(xué)霸,他與其他人不一樣,他十分愛(ài)玩游戲,有時(shí)他甚至?xí)恢蓖娴桨胍梗缓笠挥X(jué)睡到大中午。但是他有很強(qiáng)的自律能力,什么時(shí)候該做什么,不該做什么,他都十分清楚。羽生結(jié)弦的自律性是值得我學(xué)習(xí)的。
我以羽生結(jié)弦為知己,以他為榜樣,學(xué)習(xí)他的“倔強(qiáng)”精神和超強(qiáng)的自律性。
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