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圍繞知己的高二作文
導讀：作文簡介，我們長大了，心事也越來越多了。也發(fā)現(xiàn)能懂自己的人越來越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無間了，于... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《圍繞知己的高二作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：知己（高二作文）
我們長大了，心事也越來越多了。也發(fā)現(xiàn)能懂自己的人越來越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無間了，于是我們開始沉思、開始尋找。然而結(jié)果的結(jié)果除了失望還是失望。
我從小的文學夢在這個理科班里顯得那么微不足道，顯得那么癡心妄想。沒人會在乎我的靈感、我的思想。她們眼中除了物理就是化學。我只有選擇獨處。于是我變得孤僻、怪異、格格不入。
偶然，我進入了她的空間，我無意中看了她寫的那些文章，讓我驚訝不已。那些文字在我心中激蕩、跳躍，讓我興奮。仿佛心中那道塵封已久的門被打開了。于是我和她開始接觸，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來我們有好多好多共同之處。有相同的想法、思想法。
我們想到戈壁、荒漠去遠足。去領(lǐng)略胡楊三千年美麗的傳說，去看看戈壁無盡的荒涼。我們都很喜歡安妮寶貝，她不一樣的生活，不一樣的思維。她靠文字為生，以文字為伴。
我們對彼此說出了內(nèi)心深處的話，原本行同陌路的兩個人，一時間成了無話不談的知己。這是不是就叫緣分呢？
篇二：秋知己（高二作文）
“自古逢秋悲寂寥”，如果真如此卻不知“秋日勝春朝”。
一直有這樣一個問題迷惑著我。為什么千古以來的詩人，甚至人們見秋而悲呢？為什么不悲春、夏、冬？難道是秋的罪了他們？是春、夏、冬給了他們什么好處嗎？到底是秋不好，還是他們自身的問題？
秋的千年悲苦。又有誰去聆聽？有誰會去體會？為此我覺得秋很像我。同時也很悲哀。
今日我想為同屬一類身心悲涼的人推翻他們認為不可更改的事實。
景的方面就遠遠勝過其他三兄弟。
它以金黃為基，金黃是高貴的象征，是豐收的標致。黃葉在天空翩翩飛舞。跳出它最美的舞姿。風是他們的號令。風來之它們便開始了一年一度的斗舞大賽。
個個黃衣仙子跳出她們精心準備的舞蹈爭奪那舞后的寶座。賽舞之時雖有點群魔亂舞的感覺，但不免是歡樂的氣氛。
農(nóng)家在園中收獲那滿目琳娘的果實，個個臉上都是面帶笑容，喜慶洋洋。因為他們收到了汗水換來的果實。
此時他們除了喜慶，還是喜慶。用喜慶之氣譜寫了一首歌舞升平的曲子，是何等的壯觀，何等的歡悅。
秋難道僅僅只能用悲來形容嗎？
“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫�！笔敲啦粍偈盏木吧。 奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。是秋最美，最獨特的景象。
它美不過春嗎？美不過夏嗎？美不過冬嗎？
秋最懂人們的心。在人們最需要的時候帶來了人們最想要的。是人們的貼心朋友。難道不是嗎？？
一年的果實快要吃完了，秋，風塵仆仆地趕來，帶給人們新的食物以備來年的食用。在夏季的高溫酷暑下人們正煎熬著。在草木奄奄一息下。秋帶來了涼爽的風。解救了萬物。難道這不是秋喜愛人們嗎？
試想一下如果沒有了秋會這樣？
沒有了秋誰來解救人們和萬物。沒有了秋。果實將有一部分不會成熟。沒有了秋人們還會有那么美的景色嗎？
那將會使民憤怒。民意不可違��！那些詩人才人不是悲秋嗎？那沒有秋能行嗎？大自然能運行嗎？
如果說朝氣蓬勃，春色滿園是春的特征。那么金黃滿地，果實累累就是秋的景色。
如果說夏日炎炎，晴空萬里是夏的本象，那么秋風瑟瑟，晚風習習就是秋的表現(xiàn)。
如果說白雪皚皚，寸草不生是冬的個性，那么青霜白霧，黃葉翩翩飛舞就是秋美不勝收的景象。
以一敵三，何樂而不為？秋不是令人生厭的。也不是寂寞無趣的。它更不應該遭受著千古冷漠的對待。秋實最棒的。
有人會這樣說秋季將萬物的三分之二都剃得光光，這樣還美嗎？
我可以毫不猶豫地告訴你。它，美！美得無與倫比。這光禿從藝術(shù)的角度來欣賞那它就是一種藝術(shù)呈現(xiàn)的絕美。從正面來講它的光禿是一種大無畏的愛�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”今天的落葉就是為了來日的枝繁葉茂。
冬是冷酷殺手。能逃過它的追殺會有幾種物？秋是優(yōu)秀領(lǐng)導者，領(lǐng)導它們戰(zhàn)勝強大的敵人。這是秋的大無畏的愛�。�
四季之美都各有特點。缺一不可的。大自然之所以創(chuàng)造四季就是要四季和睦相處。共同向前。
做秋的知己，不如做四季的知己，做四季的知己，不如做自然的知己。
分宜二中高二：鐘陽陽
篇三：知心知己（高二作文）
知心知己
我們不懂得什么叫山盟海誓
但我們卻是相敬如賓
我們雖不是同一職業(yè)的人
但我們有共同理想和追求
我們不懂得風花雪月、花前月下
但我們經(jīng)歷風風雨雨
我們雖相見卻不言語
而我們卻是卻是用心靈溝通
我們彼此不為生命短暫而苦惱
卻是開開心心過每一天
我們不曾因為年齡大小而苦惱
無所謂
我們不曾是月老的忠實信眾
卻是知心知己
我不愿意用愛情來侮辱這純潔真摯的情誼
這就是知心知己
我不愿意用多么華麗的語言去描述你
卻用行動和真心解讀你
篇四：知心知己（高二作文）
我們不懂得什么叫山盟海誓
但我們卻是相敬如賓
我們雖不是同一職業(yè)的人
但我們有共同理想和追求
我們不懂得風花雪月、花前月下
但我們經(jīng)歷風風雨雨
我們雖相見卻不言語
而我們卻是卻是用心靈溝通
我們彼此不為生命短暫而苦惱
卻是開開心心過每一天
我們不曾因為年齡大小而苦惱
無所謂
我們不曾是月老的忠實信眾
卻是知心知己
我不愿意用愛情來侮辱這純潔真摯的情誼
這就是知心知己
我不愿意用多么華麗的語言去描述你
卻用行動和真心解讀你
陜西咸陽興平市南郊高級中學高二:趙妮芝
篇五：有一種愛，叫知己（高二作文）
每天我們都會和許多的人擦肩而過，我們對他們或許一無所知，但是其中的他或她可能會和你成為我們的朋友或者知己。
知己者，相交甚深，但他們卻無緣成為眷屬，更甚者可能未曾謀面。他們只是偶爾在電話里交談，他們可以無所不談，無所不論，說些不相干的事，談些不相干的人。天南地北，地北天南。彼此惺惺相惜。為對方傾注的關(guān)愛超出了一般朋友的界限和理念，可他們又不曾有過將之升華為愛情的念頭。雖然，他們也會為之心動。會有想見的喜悅，會有依依不舍的眷戀；但彼此總有一種約束，只能發(fā)乎情，只能止于禮。彼此都可以默默的關(guān)愛，默默的理解，默默的在心里為對方祝福。
知己，彼此欣賞，但卻不會靠的太近，喜歡的是那種輕松，那份自然。心中不會有任何附帶強加于對方。彼此沒有任何約定，卻心有靈犀。沒有任何承諾，卻彼此牽掛。這種情感，這種超乎于尋常的友情，不能簡單的歸類到愛情，這只能是介于友情與愛情之間，或凌駕于友情與愛情之上。
知己，不會放任自己散出的愛情光芒，不會放任自己燃出的愛情火焰。靜靜的想她，在自己快樂的想唱歌歡跳時，會在第一時間告訴她，因為希望她能和自己一起分享快樂和無憂，一同擁抱幸福。自己憂愁煩惱的時候，也同樣會想起她，依然希望她能陪在自己身邊，盡管不需要她的任何語言任何安慰，只要她在身邊，就會心靜如水，熬過所有錐心疼痛。
這就是知己。人生不可或缺但又不可強求的知己。
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