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樹(shù)根作文400字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的樹(shù)根作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)根作文400字 篇1
隨著環(huán)境的慢慢惡化，大樹(shù)在城市之中已經(jīng)十分少見(jiàn)了，參天大樹(shù)更不用說(shuō)了，幾乎已經(jīng)在城市中絕跡。但是，在自然保護(hù)區(qū)和原始森林中，參天古木依然存在。記得去九寨溝的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)原始森林，那森林內(nèi)的大樹(shù)直插云霄，空氣也被凈化了，人呼吸時(shí)有一種十分愜意的感覺(jué)。
人們?cè)谫澝来髽?shù)給予人類(lèi)新鮮空氣的的同時(shí)可曾想到了樹(shù)根？那默默無(wú)聞地深入到地底下，不被人發(fā)現(xiàn)，然而對(duì)于樹(shù)木卻十分重要的樹(shù)根？
樹(shù)根為樹(shù)木提供了必要的水分和養(yǎng)料，保證了樹(shù)木的生長(zhǎng)，所以，沒(méi)有樹(shù)根，樹(shù)木就不可能成活。樹(shù)根之于樹(shù)木，就像老師之于學(xué)生。如果沒(méi)有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有老師的悉心教育，何來(lái)天下英才？但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)和社會(huì)卻往往忽略了那些在學(xué)生背后默默無(wú)聞的`老師。現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)好是自己努力，學(xué)習(xí)不好是老師教育不成功。這是極不公平的。所以我認(rèn)為，老師才是社會(huì)之中最重要的一分子，樹(shù)根之于樹(shù)木，也正如教師之于社會(huì)！
朋友，當(dāng)我們看到一棵參天大樹(shù)時(shí)，不要只驚嘆它直插云霄給人的震撼，因?yàn)�，在它的下面，還有著一個(gè)默默無(wú)聞地支持著它的樹(shù)根。
樹(shù)根作文400字 篇2
去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，最難忘的是參觀橘園。
那天，我們來(lái)到一家橘園。只見(jiàn)一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的橘子樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｘ?fù)擔(dān)過(guò)重呀！
主人說(shuō)：“你們來(lái)得不是時(shí)候，再過(guò)一個(gè)月來(lái)就能大飽口福，交一元錢(qián)放量吃橘子，小孩不要錢(qián)盡量吃。甜得很啦！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的'口里不覺(jué)流酸水了，好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來(lái)。我正要爬起來(lái)，突然我的視線(xiàn)被眼前一棵樹(shù)根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰(shuí)這么無(wú)聊干壞事？
爸爸媽媽呼喚我起來(lái)，問(wèn)我摔著哪里沒(méi)有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹(shù)上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看，卻發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰(shuí)干的？又是為什么呢？
老板走過(guò)來(lái)了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題向他提了出來(lái)。老板笑著說(shuō)：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒(méi)注意這一現(xiàn)象；更不要說(shuō)提問(wèn)了�！焙髞�(lái)，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結(jié)橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。
樹(shù)根作文400字 篇3
從古至今，有多少文人墨客贊美過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子……，可又有誰(shuí)想到過(guò)那深埋在泥土之中的不見(jiàn)天日、默默無(wú)聞的樹(shù)根呢？它樸實(shí)無(wú)華，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它，但是正因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，才成就了枝葉茂盛的大樹(shù)，難道這不該令人深思嗎？
深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)你站在果園之中，看到那些垂涎欲滴的各色果子時(shí)，你是否會(huì)想到那些果肉鮮美的果子是誰(shuí)一手栽培的功勞？應(yīng)該是那默默無(wú)聞的樹(shù)根，它為了讓果樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，它時(shí)時(shí)刻刻都在向更深處去尋找養(yǎng)源，它總是不斷地向更深更廣的.地域擴(kuò)展，更多地隱沒(méi)了自己，它的要求甚少，只需要陽(yáng)光、泥土，可它又何時(shí)有過(guò)抱怨呢？
想到樹(shù)根，就想起了蠟燭，想起了那些燃燒自己，而無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤園丁們——老師，老師是天底下最平凡的職業(yè)，但是他們總是將自己所有的東西毫不保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，從無(wú)怨言，就像這樹(shù)根一樣，在知識(shí)的大海之中尋找那精華的珍珠，然后再把它教給我們，總能給我們提供無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然還有像那些樹(shù)根一樣默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，不也正在是為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)嗎？他們肩負(fù)著樹(shù)根一樣的責(zé)任，祖國(guó)的未來(lái)需要他們，需要他們那種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的品質(zhì)，需要他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
我要大聲呼喊：樹(shù)根并不平凡!
樹(shù)根作文400字 篇4
無(wú)論是在寬闊的平原上，無(wú)邊的沙地里，還是懸崖峭壁間都生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木。人們總是會(huì)欣賞它們的風(fēng)采，贊嘆它們頑強(qiáng)的生命力，這點(diǎn)不可否認(rèn)，但有多少人會(huì)贊嘆這樹(shù)深埋在地底的樹(shù)跟呢？
樹(shù)根是一位勤勞勇敢、盡職盡責(zé)卻又永無(wú)休假期，“死而后已”的工人，它們?cè)诘叵陆诲e(cuò)縱橫，千方百計(jì)吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，源源不斷地向上偷送，使樹(shù)長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果。泥土上方是一片輝煌，挺拔的樹(shù)干，茂盛的樹(shù)冠，為人們服務(wù)的同時(shí)接受著人們的`贊美；而泥土下方卻是一片黯淡，扭曲的樹(shù)根一刻不停地辛勞工作著，也許在它有生之年是否能見(jiàn)一見(jiàn)陽(yáng)光也都是個(gè)問(wèn)號(hào)。這不正代表著默默無(wú)聞地辛勤工作者們嗎？譬如，在一部極受歡迎的電影中，一位位演員的表演贏得大家的掌聲，那這掌聲是不是同樣應(yīng)該送給所有幕后工作者，這部成功的影片中傾注了太多他們的汗水與辛勞。
同時(shí)，樹(shù)根所擁有的一種積極向上的精神——自強(qiáng)不息，是需要我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。樹(shù)根雖然見(jiàn)不著陽(yáng)光，但它也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有自暴自棄，而是默默地在地底構(gòu)建著屬于自己的王國(guó)，十米高的大樹(shù)的樹(shù)根會(huì)分布在地底百米處，它會(huì)將自己所要做的事做到最好。
世界上默默無(wú)聞的人很多，但我認(rèn)為默默無(wú)聞絕不代表著自暴自棄，這些人決不會(huì)自甘墮落，而是自強(qiáng)不息，在自己的領(lǐng)域作出最出色的成績(jī)，也正是這些人，社會(huì)才能發(fā)展，才會(huì)進(jìn)步。而我們，應(yīng)該高聲贊美他們，并向他們學(xué)習(xí)。
樹(shù)根作文400字 篇5
樹(shù)葉一生進(jìn)行光合作用，它為大樹(shù)作了貢獻(xiàn)；樹(shù)枝托著樹(shù)葉伸向四面八方，它為大樹(shù)作了貢獻(xiàn)；樹(shù)桿粗壯而有力，把樹(shù)枝、樹(shù)葉舉得高高的，它也為大樹(shù)作了貢獻(xiàn)。偶然，我被一根樹(shù)根絆倒，它的價(jià)值是什么呢？
有一次，一位青年來(lái)到大樹(shù)下看書(shū)，看完，他贊嘆道：“在這些樹(shù)葉下看書(shū)，真是再好不過(guò)的事啊！”他又贊嘆道：“這些樹(shù)枝真長(zhǎng)，把陰涼灑向更多地方！”他又撫摸著樹(shù)桿說(shuō)：“這樹(shù)桿這么粗，靠在上面真舒服�！弊詈�，青年看了看大樹(shù)，疑惑地問(wèn)：“這樹(shù)真大，那根要有多長(zhǎng)、多深呀！”我醒悟了，樹(shù)如果高，樹(shù)根一定扎得很深。
當(dāng)一顆種子還沒(méi)成為大樹(shù)時(shí)，它要種在漆黑的`泥土里。扎根，要扎得深，這樣樹(shù)才能長(zhǎng)得高。樹(shù)桿是自私的，不顧樹(shù)根的負(fù)擔(dān)，拼命地長(zhǎng)高，而樹(shù)根只是默默地扎深、扎深，保證大樹(shù)不會(huì)倒下；樹(shù)葉和樹(shù)枝是貪婪的，貪婪地吸收一切營(yíng)養(yǎng)，而樹(shù)根則是默默地從泥土中提取養(yǎng)分，給整個(gè)大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。
然而，樹(shù)根的一生都在泥土中度過(guò)，死去了，也不會(huì)像樹(shù)桿那樣被人加工，也不會(huì)像樹(shù)枝那樣被人當(dāng)做木柴燒掉，更不會(huì)像樹(shù)葉那樣被人收集，只是默默無(wú)聞地化作泥土中的一份營(yíng)養(yǎng)。大家都說(shuō)是樹(shù)木防泥石流，其實(shí)是樹(shù)根在防泥石流，可見(jiàn)大家對(duì)樹(shù)根的不重視。
樹(shù)根比樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)，比樹(shù)枝粗壯，比樹(shù)桿的作用更大，可古往今來(lái)，有多少人贊美它呢？樹(shù)根只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好自己的工作。
樹(shù)根作文400字 篇6
樹(shù)根，有著平凡的外表，有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，有著堅(jiān)忍不拔的�！}記
樹(shù)根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹(shù)根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒(méi)有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹(shù)，卻不去想看一眼那丑陋的樹(shù)根。盡管面對(duì)著人們的無(wú)視，但樹(shù)根從不抱怨，從不向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞，而是永不停息的為大樹(shù)提供養(yǎng)分。
樹(shù)根雖然沒(méi)有樹(shù)枝那樣盤(pán)曲多姿，沒(méi)有花那樣色彩繽紛，沒(méi)有果子那樣酸甜可口，但它為了能給大樹(shù)吸取更多的養(yǎng)分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”啊！
我們應(yīng)該去想一想，如果沒(méi)有樹(shù)根那么努力的吸收水分，怎么會(huì)有那挺拔的.大樹(shù)？如果沒(méi)有樹(shù)根深深地抓牢地面，又怎么會(huì)有傲然屹立的大樹(shù)？
樹(shù)根自己不會(huì)開(kāi)花，但它卻能用它那（支撐著）樹(shù)桿上的枝葉開(kāi)出最美麗的花；它不會(huì)結(jié)果，但它那樹(shù)桿上的花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。
樹(shù)根的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想到了非常多人：老師，總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，為了我們的學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；清潔工，如若不是他們?cè)缭绲钠饋?lái)清掃大街，又怎么會(huì)有那干凈的街道。