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    老鷹作文400字

    時(shí)間:2024-03-01 17:51:20 400字作文 我要投稿
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    老鷹作文400字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的老鷹作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老鷹作文400字

    老鷹作文400字 篇1

      下課了,老師帶領(lǐng)我們到中間操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我被分在王澤那個(gè)小組。

      游戲開始了,“老鷹”王澤虎視眈眈地看著我們!靶‰u們”提心吊膽,不敢輕舉妄動。這時(shí),“雞媽媽”張躦展開那長長的“翅膀”,保護(hù)著“小雞們”!袄销棥北緛硐雭韨(gè)“猴子偷桃”,卻被“雞媽媽”抓住了手。這下“雞媽媽”不放手了!袄销棥苯辛撕脦茁曁郏髞,“老鷹”用了九牛二虎之力,終于走出了“絕境”。“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),想出了個(gè)法子,剛準(zhǔn)備用上,可“小雞們”早已逃之夭夭了!袄销棥边B忙使出“兔子追烏龜”絕技。“老鷹”追向“小雞們”,再順手抓一只“小雞”。可憐的易俊佐不幸被捉住了。

      第二輪游戲開始了,這次是易俊佐當(dāng)“老鷹”。這個(gè)家伙可以說笨得不能再笨了。只見他飛速往“雞群”跑去,沒想到一下子撞到了“雞媽媽”的.身上。看來他也會“驚天動地鐵頭功”。『髞,他用了“雄鷹鋼爪”、“龍王捉雞陣”等絕技,還是沒有抓到一只“小雞”。最后,在大家都放松警惕的時(shí)候,他竄過來使出“無影神風(fēng)爪”捉住了楊檸聲這只“小雞”。

      這次“老鷹捉小雞”讓我十分難忘。

    老鷹作文400字 篇2

      星期四,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先選出一只“老鷹”跟一只“小雞”,剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”!靶‰u”要一個(gè)拉一個(gè)地跟在“母雞”身后。在游戲中,“母雞”的責(zé)任是:保護(hù)好“小雞”不被“老鷹”捉住。“老鷹”則要千方百計(jì)的去捉住“小雞”。當(dāng)“小雞”蹲下來,“老鷹”就不能再襲擊“小雞”了。

      游戲開始了。只見“老鷹”張牙舞爪地向“小雞”撲去!澳鸽u”飛快地跑到“老鷹”前面,張開雙臂,不讓它靠近自己的孩子!袄销棥币娺@招不行,只得采用聲示擊西的'招式。它慢慢地向左走,突然,它又快速地向右跑。這次“母雞”還沒反應(yīng)過來,“老鷹”已經(jīng)跑到了“小雞”身旁!靶‰u”們一個(gè)個(gè)左躲右閃,但是“老鷹”還是一手一個(gè),抓住了兩只“小雞”。

      終于輪到我當(dāng)“母雞”了,我全神慣注地盯著“老鷹”,一有動靜就進(jìn)入一級備戰(zhàn)狀態(tài)。那只“老鷹”非常緩慢地移動著它的腳步。而我非常快地向后退,生怕它乘虛而入。直到游戲結(jié)束,那只“老鷹”還是兩手空空,一無所獲。同學(xué)們都夸我這辦“母雞”當(dāng)?shù)冒簦?/p>

      這個(gè)游戲真是有趣。

    老鷹作文400字 篇3

      我的課余生活豐富多彩,我喜歡的是“老鷹捉小雞”,它帶給我許多樂趣,歡笑。

      上課了,老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,為的是讓我們回來寫。這個(gè)游戲的規(guī)則是:“老鷹”和“雞媽媽”站在一排,“老鷹”要捉住隊(duì)伍最后面的“小雞”,如果 “小雞”實(shí)在逃不掉,就可以蹲下來,“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”,但蹲下來的時(shí)間不能超過十秒,游戲時(shí)間為兩分鐘。

      第一場游戲開始了,何芊瑤當(dāng)“雞媽媽”,林思怡當(dāng)“老鷹”!袄销棥毕褚粋(gè)老謀深算的家伙,“老鷹”見“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕,抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會,得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團(tuán),哇哇大叫,把三只“小雞”甩在了后面,幸虧“雞媽媽”及時(shí)趕來,否則這三只“小雞”就被捉走了?墒牵袄销棥边是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。

      第二場游戲開始了,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”,倪高樂當(dāng)“老鷹”,詹泓當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一動不動地盯著“它”的'目標(biāo),突然,“老鷹”猛的一撲,當(dāng)要捉到“小雞”的時(shí)候,一只“小雞”推了“老鷹”一下,“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久,總算捉到了一只“小雞”。緊接著,后面兩局,“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地回到了教室。

      通過這次“老鷹捉小雞”的游戲,我明白了,只要團(tuán)結(jié)一致,就能取得最后的勝利。

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