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    老鷹作文600字

    時(shí)間:2023-07-26 09:13:31 600字作文 我要投稿
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    老鷹作文600字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的老鷹作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老鷹作文600字

    老鷹作文600字 篇1

      下午,老師帶我們玩游戲——“老鷹捉小雞”。

      老師給我們講了一下游戲規(guī)則:選出一只“老鷹”和一只“雞媽媽”,其余的都是“雞寶寶”!半u媽媽”要保護(hù)“小雞寶寶”不要被“老鷹”捉去!靶‰u寶寶”只能躲避“老鷹”,“老鷹”也只能用他尖利的“爪子”來抓“小雞寶寶”。如果“小雞寶寶”和“雞媽媽”一起蹲下,“老鷹”也就拿“小雞寶寶”沒辦法。但是“小雞寶寶”和“雞媽媽”蹲的'時(shí)間超過十秒鐘,算“老鷹”勝利,“雞媽媽”和“小雞寶寶”就失敗了。要是五分鐘之內(nèi),“小雞寶寶”被“老鷹”抓完了,算“老鷹”勝利。抓不完呢,就是“雞寶寶”和“雞媽媽”勝利。一場游戲的時(shí)間是五分鐘。

      游戲開始了!我們像放飛的小鳥一樣迫不及待、歡天喜地在操場上擺好陣勢!袄销棥背,其余站成一排,緊緊地拉住前面同學(xué)的衣服,我們像猴子撈月亮一樣連成一大串。哦,忘記說了,我是“雞寶寶”。“老鷹”首先使用了他的一技能“無敵抓小雞”。我們也使用一技能“無敵防老鷹”,可惜丟失了兩只“小雞寶寶”。緊接著“老鷹”又使用了他的二技能“閃躲雞媽媽”,我們同樣用二技能“閃躲老鷹”,很僥幸,這個(gè)回合沒有丟失“小雞”!袄销棥睔獾没鹈叭桑闶褂昧吮貧⒓肌伴W抓雞寶寶”,終結(jié)了我這只可憐的“小雞”。于是,“雞媽媽”和“雞寶寶”們怒氣沖天地亮出了必殺技“神龍擺尾”……

      我這只被“吃掉的小雞”在一旁,看著同伴們玩得熱火朝天、不亦樂乎。眼饞的看不下去了,就去翻雙杠了。誰知,我一不小心摔了下來,背上疼痛,疼得我金豆豆直從臉上滾落。老師立即給我媽媽打電話,媽媽及時(shí)來學(xué)校把我接回去了。唉,為什么“受傷”的總是我!

      所幸有驚無險(xiǎn)!雖然我摔了一跤,但是我仍感受到游戲帶給我們的快樂是無限的。不過,游戲中一定要注意安全哦!

    老鷹作文600字 篇2

      “鈴鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲在校園里回蕩,我們歡呼雀躍,急不可耐地向操場跑去。我們?yōu)楹芜@么興奮呢?原來,大家要玩老鷹捉小雞的游戲呢!

      天公作美,陣陣微風(fēng)拂面而來,柳條隨風(fēng)婀娜起舞,陽光灑在身上暖洋洋的,我們抓緊時(shí)間開始游戲。

      游戲規(guī)則是這樣的:一位同學(xué)扮演饑餓的“老鷹”,一位同學(xué)扮演護(hù)犢子的“母雞”,其余同學(xué)扮演弱小的“小雞”。如果“小雞”全部成為了“老鷹”的盤中餐,則“老鷹”勝利,反之則“母雞”勝利。

      只聽一聲“開始!”“老鷹”高少澤對著我們張牙舞爪,一會(huì)兒向左跑,一會(huì)兒向右跑,想制造機(jī)會(huì)抓住落單的“小雞”?伤倪@些招數(shù)全都被“母雞”李子儒一一化解!澳鸽u”撐開雙手雙腳呈一個(gè)“大”字,她左攔右擋,一直提醒身后的“小雞”:“抓緊衣角,千萬不要松開!”把我們這群“小雞”保護(hù)得很好。

      “老鷹”見一直不能打破僵局,于是眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法。他用了“聲東擊西”的計(jì)策,先往左向我們撲來,“母雞”條件反射地向左掩護(hù)“小雞”。說時(shí)遲,那時(shí)快,“老鷹”一扭頭向右沖去,打了“母雞”一個(gè)措手不及。這一回合,“老鷹”成功收獲了三只“小雞”。

      逐漸地,“小雞”的.隊(duì)伍越來越短。我的心都快提到嗓子眼兒了:千萬別捉到我!可是,怕啥來啥,“老鷹”如箭一般射到我身旁,我連忙躲閃,但“老鷹”依然不依不饒地追我。我感覺一只手在我的肩膀上碰了一下,隨后“老鷹”興奮的歡呼聲鉆進(jìn)了我耳朵。

      這個(gè)游戲的主動(dòng)權(quán)掌握在“老鷹”的手里,毫無疑問,最后的勝利必定屬于“老鷹”。

    老鷹作文600字 篇3

      今天早上,天蒙蒙亮,我興沖沖地跟爸爸去爬山。

      到了老鷹山,一陣接著一陣的涼風(fēng)迎面撲來。哇!空氣是那么新鮮,景色是那么迷人!成群的樹緊緊地挨在一起,他們肩并著肩,手牽著手,像幾個(gè)難舍難分的小兄弟。從下往上看,滿天的霧,朦朦朧朧,給山頂披上了一層薄薄的輕紗。

      我迫不及待地拉著爸爸往山上走。路旁的小草輕輕地?cái)[動(dòng)著,好像在向我問好。大樹張開他碧綠的大傘,為小鳥遮風(fēng)擋雨,小鳥在大傘下上蹦下跳,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,似乎在舉行盛大的音樂會(huì)。一只藍(lán)色尾巴的小鳥在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。好像在對我說:“小朋友,早上好!”我也高興地對它說:“小鳥,早上好!”

      不知不覺已到了半山腰,我已汗流浹背。爸爸建議在涼亭里休息一會(huì)兒。雖然坐下來了可是我的眼睛卻沒有休息。我看見晶瑩透剔的小露珠在綠油油的樹葉上溜冰。一個(gè)小男孩忍不住摘了一片樹葉。小露珠看見了,氣憤極了,于是它們一起沖向小男孩。小男孩被淋成了落湯雞。

      我們繼續(xù)往上爬,沒走多久,白茫茫的大露已悄悄地來到我們的身邊。我伸手去抓,可調(diào)皮的露從我手指縫中溜掉了,我的視線漸漸地被露擋住了。它用濕漉漉的舌頭,舔著小草,舔著大樹,舔著我胖胖的小臉。在我的`頭發(fā)上點(diǎn)綴上了一顆顆晶瑩的小珍珠。可頑皮的珍珠卻不肯給我做裝飾品,順著我的頭發(fā)哧溜一下滑了下來。

      到了山頂,我已上氣不接下氣。那里云露彌漫。我仿佛到了仙境一般。忽隱忽現(xiàn)地可以看見幾棵大樹,好像在跟我捉迷藏。

      早晨的老鷹山多么迷人,多么美麗。

    老鷹作文600字 篇4

      當(dāng)蝸牛拖著柔軟的身子,不羨慕雄鷹輕而易舉到達(dá)金字塔的姿態(tài),秉承信念最終到達(dá)塔頂時(shí),我撼然,明白這是堅(jiān)持的力量!

      “信念!有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴!”詩人奧維德說出了人內(nèi)心力量的最強(qiáng)音。沒有信念,不懂堅(jiān)持,怎么會(huì)有“鍥而不舍,金石可鏤”、鐵杵磨成針的佳談?“孔雀舞”是楊麗萍出眾的代表舞,在她的演繹下,她跳的那只孔雀充滿了靈性與典雅,有著與自然相近的美感。雖時(shí)代在變,但她一直沒變,堅(jiān)守本性,淡然從容,只是堅(jiān)持把自己所能做的做得完美?v使別人如何模仿,也學(xué)不來她的那種氣韻,因?yàn)樗麄儓?jiān)持不了。

      堅(jiān)持是一塊滾燙的鋼鐵,如瘁如火,在反復(fù)的打磨與燒炙中變得堅(jiān)硬無比。它是最能看出人們最終價(jià)值的鏡子,清晰深刻。于是,我看見了司馬子長忍辱負(fù)重,椎心泣血寫成的《史記》記世相傳,我聽見了貝多芬激昂奮進(jìn),盡心盡力彈奏的《命運(yùn)交響曲》回旋蕩漾,我仿佛又進(jìn)入了梵高的內(nèi)心,看見大把金黃澈亮的向日葵在陽光的照耀下鮮活地生長。他們內(nèi)心的力量讓他們不覺人生的苦運(yùn),縱使命運(yùn)多舛,生活有時(shí)候他們灰心,但堅(jiān)持內(nèi)心、不懈奮爭是他們最好的良藥。

      堅(jiān)持,便是堅(jiān)定與持久。一顆有耐力、忍得起的心是那絢爛的寶石。是不會(huì)與脆弱的鮮花一樣凋零的;一副行動(dòng)的`身軀,忍住疲累與波折,撥開荊棘與亂草,勇往直前,是如此重要。楊麗萍、貝多芬他們都做到了,閃著光輝,為我們所稱揚(yáng)。

      那么失去了堅(jiān)持的力量,又如何?恐怕就是“鍥而舍之,朽木不折”的結(jié)局吧。我們都知道龜兔賽跑中烏龜雖知自己慢,但一刻不懈怠而跑完全程完勝兔子的故事。如若烏龜知道自己實(shí)力不敵兔子,以為跑了也是白耗力氣,不下勁堅(jiān)持到底,那么怎么會(huì)勝利?龜兔賽跑便也失去了其寓意,又能啟發(fā)人們什么呢?

      乘舟破浪的氣魄,賴于堅(jiān)持的力量。我們在人生的路上,須得堅(jiān)持到底才行!

    老鷹作文600字 篇5

      從前在一個(gè)森林,那里沒有人,只有動(dòng)物,那里鳥語花香,一年四季的鮮花不是五顏六色,就是芬芳撲鼻,可是就在收獲的季節(jié),大惡霸老鷹來了,它搶走所有動(dòng)物的所有糧食,可是森林深處有一對好朋友皮皮和淘淘,它們家離得太遠(yuǎn)只好寫一封信,裝到瓶子里,投到小河里,順著小河送給朋友,但后來大惡霸還要它們倆的糧食,皮皮和淘淘就說一個(gè)日子,在一顆樹見面,它們同一時(shí)間出發(fā),同時(shí)相遇,終于商量了一個(gè)打敗老鷹的對策,于是它們高高興興地去釣魚,可釣完魚,它們偏說自己釣的多,所以一對好朋友分散了,從此在不見面,上學(xué)也不打招呼,有時(shí)還打起架來了,數(shù)日后,它們同一時(shí)間去采花,可是誰也不理誰,突然開始地震了,小兔皮皮掉土里,小熊淘淘也不顧是不是朋友,上去拉拉皮皮的手,去安全的地方。

      從那以后,它們兩個(gè)朋友又和好了,正好老鷹壯壯來了它說,你們不要耽誤時(shí)間了,快交糧食吧,皮皮和淘淘說,我們即使給窮困的小動(dòng)物吃也不會(huì)給你的,壯壯氣極了二只大爪子朝它們抓來,可就在此時(shí)身體建康牛哥哥沖了過來,皮皮和淘淘捂住眼睛,啊一聲慘叫傳到耳朵,牛哥哥用自己的`身軀形成一個(gè)“保護(hù)盾”掩護(hù)了它們,牛哥哥臨死前留下的最后一句話,一定要趕老鷹,造一個(gè)和以前一樣的美好家園。

      說完,它就倒在地上閉上了眼睛,淘淘和皮皮帶著憤怒的眼淚,淘淘一下抓住老鷹,皮皮蹬到老鷹的肚子,老鷹死了,皮皮和淘淘也一個(gè)一個(gè)倒在地上,從此糧食歸還大家也沒有老鷹再來,為了紀(jì)念皮皮和淘淘的勇敢精神,石匠山羊伯伯精心刻成一座皮皮和淘淘的石像,到現(xiàn)在,那座石像還挺立在那片森林。這個(gè)故事使我們知道一個(gè)人很難打敗強(qiáng)大的對手,可是只要團(tuán)結(jié)就可以打敗對手,而且每個(gè)犧牲都是很有代價(jià)的。

    老鷹作文600字 篇6

      下課了,太陽火辣辣地照在大地上。幾名同學(xué)在樹蔭下玩"老鷹捉小雞"的游戲。同學(xué)們先選出了"老鷹"、"小雞"和"母雞".游戲開始了,"老鷹"像離弦的箭一樣,伸出利爪,猛沖向雞群,"小雞"見了嚇得魂不附體,呆呆地站著。"老鷹"趁機(jī)沖了上去,叼去了一只"小雞"."母雞"哭著說:"你這只該死的老鷹,我跟你拼了!""老鷹"一副很不在意的.表情,說:"有種你就來呀!"說完,并猛地沖向雞群,可這次"小雞"也變聰明了,左躲右閃、蹦來跳去,"母雞"也張開翅膀,緊緊地護(hù)著"小雞",幾個(gè)回合下來,"老鷹"累得筋疲力盡,卻怎么也捉不到第二只小雞,它只好稍作休息,它一邊休息一邊想:這樣下去可不行,我得想個(gè)辦法。忽然,它靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙計(jì)。它對著"母雞"喊道:"看,飛機(jī)!""母雞"可不吃這一套,它說:"飛機(jī)關(guān)我什么事?我的任務(wù)是保護(hù)好小雞!""老鷹"見"母雞"不中計(jì),只好灰溜溜地走了。

      "老鷹捉小雞"的游戲可真好玩呀!

    老鷹作文600字 篇7

      老鷹、小兔和小鳥是好朋友。在一個(gè)寧靜的夜晚,老鷹想:“我天天都吃野草,為什么不能吃點(diǎn)肉呢?”老鷹想了整整一夜終于想出了一個(gè)萬無一失的壞注意。

      到了早晨,老鷹飛下來對小鳥說:“小鳥,小白兔想把你吃了,今天就到我家來吧!”小鳥聽了,面入土色,說道:“真有這回事?”老鷹看她還有點(diǎn)半信半疑,就假惺惺的說:“小鳥呀!昨晚我才聽見小白兔在磨菜刀呢!”小鳥就相信了老鷹的話,到了老鷹的家,老鷹露出了兇狠的表情:“小鳥,你給我老實(shí)點(diǎn),等我拜訪了親人后再來吃你!闭f完就飛走了。老鷹飛走后,小鳥大聲呼喊:“救命呀!救命呀!老鷹要吃我呀。。 痹跇窍碌男“淄寐牭懒撕艉,跑到老鷹的家里,看見小鳥在一個(gè)小籠子里,小白兔來到小鳥身邊溫柔的`說道:“小鳥兒,你為什么在籠子里呀?”小鳥兒焦急的說:“因?yàn)槔希销椧缘粑,你看,他回來了!你快跑吧!”說著著,老鷹回到了家,火冒三丈:“小白兔,你好大膽到我這兒來,你難道不知道這地盤是我的嗎?”小兔害怕的說:“老鷹大哥,我是來幫助你照看你的小鳥呀,你看,小鳥還好好的在籠子里。

      對了,北邊的大山里有一塊肉,老鷹大哥,你可以去嘗嘗呀!”老鷹聽了非常高興的飛走了。小白兔趕緊把小鳥放出籠子說:“再見小鳥。”老鷹回到家看見小白兔不見了,他很生氣就去找小白兔。一位獵人正好看見老鷹想:“哇!價(jià)格百萬的鷹皮呀!”獵人拿起qiang把老鷹打傷了。獵人在四周找,沒有看見老鷹就垂頭喪氣的走了。老鷹傷心的哭了起來,小兔和小鳥聽見了從家里拿來藥,幫老鷹包扎了傷口說:“小老鷹,以后可不能再打壞注意,打壞注意是沒有好下場的。”小老鷹流下了悔恨的眼淚。

    老鷹作文600字 篇8

      大課間活動(dòng)開始了,老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。其中的一個(gè)同學(xué)扮演老鷹,另一個(gè)同學(xué)扮演雞媽媽,其余的同學(xué)們扮演小雞,我是其中一只小雞,要和別的.小雞們一起跟在雞媽媽后面躲避老鷹,不能被老鷹抓住了。

      游戲開始了,小雞們一個(gè)拉著一個(gè)身后的衣服,緊緊拉著雞媽媽的衣服跟著雞媽媽連成了一長串,她張開翅膀保護(hù)孩子們阻止老鷹來抓。突然老鷹撲了上來,還好雞媽媽反應(yīng)快,擋住了老鷹的進(jìn)攻,要不然會(huì)被抓走一只小雞,小雞群也會(huì)亂了陣腳,這樣老鷹可以不費(fèi)吹灰之力抓住很多小雞。老鷹的第二波攻勢來了,只見老鷹左右開弓,雞媽媽左一擋、右一防毫不示弱,這時(shí)老鷹的進(jìn)攻速度也慢了下來,難道是它灰心了?還是太累了?老鷹看到我們有些分神,忽然從右邊加強(qiáng)進(jìn)攻,右邊雞媽媽幾乎沒有防備,老鷹看到了馬上從右進(jìn)攻抓到了一只小雞,這使我們士氣大減。然后我把小雞們拉過來說:“不能再分心了,老鷹一會(huì)兒如果快要抓到雞了,雞媽媽你就趕緊攔上去。”

      第二局游戲開始了,我抓住雞媽媽的衣服,老鷹想要故技重演,而雞媽媽沒有再犯同樣的錯(cuò)誤,但是由于用力過猛,我后面的小雞都甩得掉隊(duì)了,所有的小雞都驚叫著跑亂了,現(xiàn)在老鷹到處抓雞,其他的雞都坐下了,老鷹就朝著我飛奔而來,眼看著我也要被抓住了,這時(shí)我也坐下了,這樣老鷹就不能抓了,只有雞媽媽還在奮力阻擋老鷹。正在這時(shí)傳過來了一陣聲音:“整隊(duì)了,整隊(duì)了!”原來是課間時(shí)間結(jié)束了。雖然課間時(shí)間很短,但大家能在這短短的時(shí)間里玩得很盡興。

      這真是一個(gè)有趣的游戲,大家一路歡聲笑語,邊走邊談?wù)撝裁磿r(shí)候再玩,都還沉浸在剛才的快樂中。

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