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老鷹作文600字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼睦销椬魑�600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹作文600字 篇1
下午，老師帶我們玩游戲——“老鷹捉小雞”。
老師給我們講了一下游戲規(guī)則：選出一只“老鷹”和一只“雞媽媽”，其余的都是“雞寶寶”�！半u媽媽”要保護“小雞寶寶”不要被“老鷹”捉去�！靶‰u寶寶”只能躲避“老鷹”，“老鷹”也只能用他尖利的“爪子”來抓“小雞寶寶”。如果“小雞寶寶”和“雞媽媽”一起蹲下，“老鷹”也就拿“小雞寶寶”沒辦法。但是“小雞寶寶”和“雞媽媽”蹲的'時間超過十秒鐘，算“老鷹”勝利，“雞媽媽”和“小雞寶寶”就失敗了。要是五分鐘之內(nèi)，“小雞寶寶”被“老鷹”抓完了，算“老鷹”勝利。抓不完呢，就是“雞寶寶”和“雞媽媽”勝利。一場游戲的時間是五分鐘。
游戲開始了！我們像放飛的小鳥一樣迫不及待、歡天喜地在操場上擺好陣勢�！袄销棥背�，其余站成一排，緊緊地拉住前面同學的衣服，我們像猴子撈月亮一樣連成一大串。哦，忘記說了，我是“雞寶寶”。“老鷹”首先使用了他的一技能“無敵抓小雞”。我們也使用一技能“無敵防老鷹”，可惜丟失了兩只“小雞寶寶”。緊接著“老鷹”又使用了他的二技能“閃躲雞媽媽”，我們同樣用二技能“閃躲老鷹”，很僥幸，這個回合沒有丟失“小雞”。“老鷹”氣得火冒三丈，便使用了必殺技“閃抓雞寶寶”，終結(jié)了我這只可憐的“小雞”。于是，“雞媽媽”和“雞寶寶”們怒氣沖天地亮出了必殺技“神龍擺尾”……
我這只被“吃掉的小雞”在一旁，看著同伴們玩得熱火朝天、不亦樂乎。眼饞的看不下去了，就去翻雙杠了。誰知，我一不小心摔了下來，背上疼痛，疼得我金豆豆直從臉上滾落。老師立即給我媽媽打電話，媽媽及時來學校把我接回去了。唉，為什么“受傷”的總是我！
所幸有驚無險！雖然我摔了一跤，但是我仍感受到游戲帶給我們的快樂是無限的。不過，游戲中一定要注意安全哦！
老鷹作文600字 篇2
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲在校園里回蕩，我們歡呼雀躍，急不可耐地向操場跑去。我們?yōu)楹芜@么興奮呢？原來，大家要玩老鷹捉小雞的游戲呢！
天公作美，陣陣微風拂面而來，柳條隨風婀娜起舞，陽光灑在身上暖洋洋的，我們抓緊時間開始游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一位同學扮演饑餓的“老鷹”，一位同學扮演護犢子的“母雞”，其余同學扮演弱小的“小雞”。如果“小雞”全部成為了“老鷹”的盤中餐，則“老鷹”勝利，反之則“母雞”勝利。
只聽一聲“開始！”“老鷹”高少澤對著我們張牙舞爪，一會兒向左跑，一會兒向右跑，想制造機會抓住落單的“小雞”。可他的這些招數(shù)全都被“母雞”李子儒一一化解。“母雞”撐開雙手雙腳呈一個“大”字，她左攔右擋，一直提醒身后的“小雞”：“抓緊衣角，千萬不要松開！”把我們這群“小雞”保護得很好。
“老鷹”見一直不能打破僵局，于是眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法。他用了“聲東擊西”的計策，先往左向我們撲來，“母雞”條件反射地向左掩護“小雞”。說時遲，那時快，“老鷹”一扭頭向右沖去，打了“母雞”一個措手不及。這一回合，“老鷹”成功收獲了三只“小雞”。
逐漸地，“小雞”的.隊伍越來越短。我的心都快提到嗓子眼兒了：千萬別捉到我！可是，怕啥來啥，“老鷹”如箭一般射到我身旁，我連忙躲閃，但“老鷹”依然不依不饒地追我。我感覺一只手在我的肩膀上碰了一下，隨后“老鷹”興奮的歡呼聲鉆進了我耳朵。
這個游戲的主動權(quán)掌握在“老鷹”的手里，毫無疑問，最后的勝利必定屬于“老鷹”。
老鷹作文600字 篇3
今天早上，天蒙蒙亮，我興沖沖地跟爸爸去爬山。
到了老鷹山，一陣接著一陣的涼風迎面撲來。哇！空氣是那么新鮮，景色是那么迷人！成群的樹緊緊地挨在一起，他們肩并著肩，手牽著手，像幾個難舍難分的小兄弟。從下往上看，滿天的霧，朦朦朧朧，給山頂披上了一層薄薄的輕紗。
我迫不及待地拉著爸爸往山上走。路旁的小草輕輕地擺動著，好像在向我問好。大樹張開他碧綠的大傘，為小鳥遮風擋雨，小鳥在大傘下上蹦下跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在舉行盛大的音樂會。一只藍色尾巴的小鳥在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。好像在對我說：“小朋友，早上好！”我也高興地對它說：“小鳥，早上好！”
不知不覺已到了半山腰，我已汗流浹背。爸爸建議在涼亭里休息一會兒。雖然坐下來了可是我的眼睛卻沒有休息。我看見晶瑩透剔的小露珠在綠油油的樹葉上溜冰。一個小男孩忍不住摘了一片樹葉。小露珠看見了，氣憤極了，于是它們一起沖向小男孩。小男孩被淋成了落湯雞。
我們繼續(xù)往上爬，沒走多久，白茫茫的大露已悄悄地來到我們的身邊。我伸手去抓，可調(diào)皮的露從我手指縫中溜掉了，我的視線漸漸地被露擋住了。它用濕漉漉的舌頭，舔著小草，舔著大樹，舔著我胖胖的小臉。在我的`頭發(fā)上點綴上了一顆顆晶瑩的小珍珠。可頑皮的珍珠卻不肯給我做裝飾品，順著我的頭發(fā)哧溜一下滑了下來。
到了山頂，我已上氣不接下氣。那里云露彌漫。我仿佛到了仙境一般。忽隱忽現(xiàn)地可以看見幾棵大樹，好像在跟我捉迷藏。
早晨的老鷹山多么迷人，多么美麗啊！
老鷹作文600字 篇4
當蝸牛拖著柔軟的身子，不羨慕雄鷹輕而易舉到達金字塔的姿態(tài)，秉承信念最終到達塔頂時，我撼然，明白這是堅持的力量！
“信念！有信念的人經(jīng)得起任何風暴！”詩人奧維德說出了人內(nèi)心力量的最強音。沒有信念，不懂堅持，怎么會有“鍥而不舍，金石可鏤”、鐵杵磨成針的佳談？“孔雀舞”是楊麗萍出眾的代表舞，在她的演繹下，她跳的那只孔雀充滿了靈性與典雅，有著與自然相近的美感。雖時代在變，但她一直沒變，堅守本性，淡然從容，只是堅持把自己所能做的做得完美�？v使別人如何模仿，也學不來她的那種氣韻，因為他們堅持不了。
堅持是一塊滾燙的鋼鐵，如瘁如火，在反復(fù)的打磨與燒炙中變得堅硬無比。它是最能看出人們最終價值的鏡子，清晰深刻。于是，我看見了司馬子長忍辱負重，椎心泣血寫成的《史記》記世相傳，我聽見了貝多芬激昂奮進，盡心盡力彈奏的《命運交響曲》回旋蕩漾，我仿佛又進入了梵高的內(nèi)心，看見大把金黃澈亮的向日葵在陽光的照耀下鮮活地生長。他們內(nèi)心的力量讓他們不覺人生的苦運，縱使命運多舛，生活有時候他們灰心，但堅持內(nèi)心、不懈奮爭是他們最好的良藥。
堅持，便是堅定與持久。一顆有耐力、忍得起的心是那絢爛的寶石。是不會與脆弱的鮮花一樣凋零的；一副行動的`身軀，忍住疲累與波折，撥開荊棘與亂草，勇往直前，是如此重要。楊麗萍、貝多芬他們都做到了，閃著光輝，為我們所稱揚。
那么失去了堅持的力量，又如何？恐怕就是“鍥而舍之，朽木不折”的結(jié)局吧。我們都知道龜兔賽跑中烏龜雖知自己慢，但一刻不懈怠而跑完全程完勝兔子的故事。如若烏龜知道自己實力不敵兔子，以為跑了也是白耗力氣，不下勁堅持到底，那么怎么會勝利？龜兔賽跑便也失去了其寓意，又能啟發(fā)人們什么呢？
乘舟破浪的氣魄，賴于堅持的力量。我們在人生的路上，須得堅持到底才行！
老鷹作文600字 篇5
從前在一個森林，那里沒有人，只有動物，那里鳥語花香，一年四季的鮮花不是五顏六色，就是芬芳撲鼻，可是就在收獲的季節(jié)，大惡霸老鷹來了，它搶走所有動物的所有糧食，可是森林深處有一對好朋友皮皮和淘淘，它們家離得太遠只好寫一封信，裝到瓶子里，投到小河里，順著小河送給朋友，但后來大惡霸還要它們倆的糧食，皮皮和淘淘就說一個日子，在一顆樹見面，它們同一時間出發(fā)，同時相遇，終于商量了一個打敗老鷹的對策，于是它們高高興興地去釣魚，可釣完魚，它們偏說自己釣的多，所以一對好朋友分散了，從此在不見面，上學也不打招呼，有時還打起架來了，數(shù)日后，它們同一時間去采花，可是誰也不理誰，突然開始地震了，小兔皮皮掉土里，小熊淘淘也不顧是不是朋友，上去拉拉皮皮的手，去安全的地方。
從那以后，它們兩個朋友又和好了，正好老鷹壯壯來了它說，你們不要耽誤時間了，快交糧食吧，皮皮和淘淘說，我們即使給窮困的小動物吃也不會給你的，壯壯氣極了二只大爪子朝它們抓來，可就在此時身體建康牛哥哥沖了過來，皮皮和淘淘捂住眼睛，啊一聲慘叫傳到耳朵，牛哥哥用自己的`身軀形成一個“保護盾”掩護了它們，牛哥哥臨死前留下的最后一句話，一定要趕老鷹，造一個和以前一樣的美好家園。
說完，它就倒在地上閉上了眼睛，淘淘和皮皮帶著憤怒的眼淚，淘淘一下抓住老鷹，皮皮蹬到老鷹的肚子，老鷹死了，皮皮和淘淘也一個一個倒在地上，從此糧食歸還大家也沒有老鷹再來，為了紀念皮皮和淘淘的勇敢精神，石匠山羊伯伯精心刻成一座皮皮和淘淘的石像，到現(xiàn)在，那座石像還挺立在那片森林。這個故事使我們知道一個人很難打敗強大的對手，可是只要團結(jié)就可以打敗對手，而且每個犧牲都是很有代價的。
老鷹作文600字 篇6
下課了，太陽火辣辣地照在大地上。幾名同學在樹蔭下玩"老鷹捉小雞"的游戲。同學們先選出了"老鷹"、"小雞"和"母雞".游戲開始了，"老鷹"像離弦的箭一樣，伸出利爪，猛沖向雞群，"小雞"見了嚇得魂不附體，呆呆地站著。"老鷹"趁機沖了上去，叼去了一只"小雞"."母雞"哭著說："你這只該死的老鷹，我跟你拼了！""老鷹"一副很不在意的.表情，說："有種你就來呀！"說完，并猛地沖向雞群，可這次"小雞"也變聰明了，左躲右閃、蹦來跳去，"母雞"也張開翅膀，緊緊地護著"小雞",幾個回合下來，"老鷹"累得筋疲力盡，卻怎么也捉不到第二只小雞，它只好稍作休息，它一邊休息一邊想：這樣下去可不行，我得想個辦法。忽然，它靈機一動想出了一條妙計。它對著"母雞"喊道："看，飛機！""母雞"可不吃這一套，它說："飛機關(guān)我什么事？我的任務(wù)是保護好小雞！""老鷹"見"母雞"不中計，只好灰溜溜地走了。
"老鷹捉小雞"的游戲可真好玩呀！
老鷹作文600字 篇7
老鷹、小兔和小鳥是好朋友。在一個寧靜的夜晚，老鷹想：“我天天都吃野草，為什么不能吃點肉呢？”老鷹想了整整一夜終于想出了一個萬無一失的壞注意。
到了早晨，老鷹飛下來對小鳥說：“小鳥，小白兔想把你吃了，今天就到我家來吧！”小鳥聽了，面入土色，說道：“真有這回事？”老鷹看她還有點半信半疑，就假惺惺的說：“小鳥呀！昨晚我才聽見小白兔在磨菜刀呢！”小鳥就相信了老鷹的話，到了老鷹的家，老鷹露出了兇狠的表情：“小鳥，你給我老實點，等我拜訪了親人后再來吃你。”說完就飛走了。老鷹飛走后，小鳥大聲呼喊：“救命呀！救命呀！老鷹要吃我呀！！！”在樓下的小白兔聽道了呼喊，跑到老鷹的家里，看見小鳥在一個小籠子里，小白兔來到小鳥身邊溫柔的`說道：“小鳥兒，你為什么在籠子里呀？”小鳥兒焦急的說：“因為老，老鷹要吃掉我，你看，他回來了！你快跑吧！”說著著，老鷹回到了家，火冒三丈：“小白兔，你好大膽到我這兒來，你難道不知道這地盤是我的嗎？”小兔害怕的說：“老鷹大哥，我是來幫助你照看你的小鳥呀，你看，小鳥還好好的在籠子里。
對了，北邊的大山里有一塊肉，老鷹大哥，你可以去嘗嘗呀！”老鷹聽了非常高興的飛走了。小白兔趕緊把小鳥放出籠子說：“再見小鳥。”老鷹回到家看見小白兔不見了，他很生氣就去找小白兔。一位獵人正好看見老鷹想：“哇！價格百萬的鷹皮呀！”獵人拿起qiang把老鷹打傷了。獵人在四周找，沒有看見老鷹就垂頭喪氣的走了。老鷹傷心的哭了起來，小兔和小鳥聽見了從家里拿來藥，幫老鷹包扎了傷口說：“小老鷹，以后可不能再打壞注意，打壞注意是沒有好下場的。”小老鷹流下了悔恨的眼淚。
老鷹作文600字 篇8
大課間活動開始了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。其中的一個同學扮演老鷹，另一個同學扮演雞媽媽，其余的同學們扮演小雞，我是其中一只小雞，要和別的.小雞們一起跟在雞媽媽后面躲避老鷹，不能被老鷹抓住了。
游戲開始了，小雞們一個拉著一個身后的衣服，緊緊拉著雞媽媽的衣服跟著雞媽媽連成了一長串，她張開翅膀保護孩子們阻止老鷹來抓。突然老鷹撲了上來，還好雞媽媽反應(yīng)快，擋住了老鷹的進攻，要不然會被抓走一只小雞，小雞群也會亂了陣腳，這樣老鷹可以不費吹灰之力抓住很多小雞。老鷹的第二波攻勢來了，只見老鷹左右開弓，雞媽媽左一擋、右一防毫不示弱，這時老鷹的進攻速度也慢了下來，難道是它灰心了？還是太累了？老鷹看到我們有些分神，忽然從右邊加強進攻，右邊雞媽媽幾乎沒有防備，老鷹看到了馬上從右進攻抓到了一只小雞，這使我們士氣大減。然后我把小雞們拉過來說：“不能再分心了，老鷹一會兒如果快要抓到雞了，雞媽媽你就趕緊攔上去�！�
第二局游戲開始了，我抓住雞媽媽的衣服，老鷹想要故技重演，而雞媽媽沒有再犯同樣的錯誤，但是由于用力過猛，我后面的小雞都甩得掉隊了，所有的小雞都驚叫著跑亂了，現(xiàn)在老鷹到處抓雞，其他的雞都坐下了，老鷹就朝著我飛奔而來，眼看著我也要被抓住了，這時我也坐下了，這樣老鷹就不能抓了，只有雞媽媽還在奮力阻擋老鷹。正在這時傳過來了一陣聲音：“整隊了，整隊了！”原來是課間時間結(jié)束了。雖然課間時間很短，但大家能在這短短的時間里玩得很盡興。
這真是一個有趣的游戲，大家一路歡聲笑語，邊走邊談?wù)撝裁磿r候再玩，都還沉浸在剛才的快樂中。
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