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聲音的美妙作文400字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的聲音的美妙作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的美妙作文400字 篇1
貝貝是一只可愛的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著河水聲，使小動物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當個音樂家，就請來著名的音樂老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的`時候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了，它再也唱不出好聽的歌聲了，天天望著窗外像是得了孤獨癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話越來越少了，貝貝的媽媽很是著急。終于，黃鸝老師找到了它不開心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽終于知道你有多么愛大自然，愛河水的聲音，我不會再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠愛你！”貝貝激動地抱著媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”
從此以后，小動物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。
聲音的美妙作文400字 篇2
動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來。
我們可以聽到歡快的鳥聲。
小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx，每當我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應該報答人類，有一次我出去玩，看見一個小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻，我們怎么能夠傷害它們呢？
我們可以聽到瑯瑯的書聲。
每天早自習，學生們都會發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認真，他們說，我們一定要好好學習，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻，是��！我們美麗的.祖國就是優(yōu)秀的學生長大后建設的。
我們可以聽到嘩嘩的雨聲。
雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c貢獻是應該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學習。
我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會讓我們明白一個道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！
聲音的美妙作文400字 篇3
聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒有什么聲音比大自然更加動聽了！
早晨6點鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒進門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個”“白粥一碗”“肉包三個”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進去點了早飯，就出來吃。
吃完早飯，到了學校，頓時安靜了下來，走過長廊有些班級書聲瑯瑯；有的.大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來，“沙沙”的翻書聲……
啊！美麗的大自然，我愛大自然！讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧！
聲音的美妙作文400字 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢中吵醒，媽媽緩緩走進了廚房，伴隨著“叮叮當當”“乒乒乓乓”的響聲，一桌子美味的早餐像變魔術一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼嚕”的把早飯吃了下去，背起書包上學去啰。
走出了家門，一陣微風 輕輕的吹拂在我的臉上，小鳥在高大的梧桐樹上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱，一輛輛汽車從我身邊“咻”的一下飛速駛過，伴隨著天空中飛機“轟隆隆”的聲音，演奏出一只美妙 的交響樂曲。來到了學校，“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書聲從教室里傳了出來，在校園里回蕩。下課時，我“咕咚咕咚”的'喝了一點水，就聽到有同學大喊“下雨啦！下雨啦！”只見天空陰云密布，校園里的梧桐樹被狂風吹得“呼啦呼啦”直響，隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來�！稗Z隆隆……轟隆隆……”響雷一個接著一個，同學們都嚇得躲在了教室里。放學的時候，雨終于停了，太陽公公露出了燦爛的笑容，天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著，河水“嘩啦啦”地流淌，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著，一切都是那么的美好！啊，聲音是一個多么美妙的東西��！
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