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我們作文400字(范例10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我們作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文400字 篇1
我叫陳彬予,是杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班的一名同學(xué)。作為一名長(zhǎng)江娃,我感到非常自豪,這不僅是因?yàn)槲覀冇兴浅C利惖男@,更有一位杰出的校長(zhǎng)--丁杭纓老師。
還記得我作為新生來(lái)到長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,丁老師在新生入學(xué)典禮上對(duì)我們說(shuō):“希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)生活中,與健康為友,與知識(shí)為友,更與榮譽(yù)為友!边@是我們的校訓(xùn),我現(xiàn)在還牢牢地記在心里。
丁老師很重視自己的儀表,顯得非常干練,一頭利落的短發(fā),濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛,似乎能看透我們的心思。 平時(shí)見(jiàn)到她覺(jué)得她有點(diǎn)嚴(yán)肅,若有所思的樣子。有時(shí)在晨會(huì)時(shí)會(huì)聽(tīng)到她的發(fā)言,她那沉穩(wěn)的聲音讓人印象深刻。
丁老師不僅是一名出色的校長(zhǎng),還是一名小學(xué)數(shù)學(xué)界赫赫有名的特級(jí)教師。在她的倡導(dǎo)下,在長(zhǎng)江設(shè)立了許多特色課程,我選擇的“思維導(dǎo)圖”,讓我學(xué)會(huì)了一種很好的學(xué)習(xí)工具。還有兒童哲學(xué)課,別看我們年紀(jì)小,我們班經(jīng)常受到主講朱老師的'夸獎(jiǎng),說(shuō)我們思維活躍不簡(jiǎn)單。我們學(xué)校每年都舉辦生動(dòng)有趣的“馬丁﹒加德納”數(shù)學(xué)智玩節(jié),有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學(xué)加入了丁老師創(chuàng)立的π空間站,那里有各式各樣的數(shù)學(xué)游戲,就像走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。聽(tīng)說(shuō)丁老師還把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他老師,老師們都受益匪淺。
這就是我們的丁校長(zhǎng),是不是很厲害?因?yàn)橛兴蛯W(xué)校里那些關(guān)愛(ài)我們的老師們,讓我們擁有了一個(gè)溫暖快樂(lè)的小學(xué)生活。
我們作文400字 篇2
榜樣這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生。在當(dāng)今社會(huì)中,狂熱的追星潮流使我們迷失了方向,有些人把那些影星、歌星作為自己的榜樣,學(xué)習(xí)模仿他們的語(yǔ)氣、動(dòng)作和風(fēng)格。其實(shí),如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在身邊。
我的榜樣不是什么偉人,也不是什么明星,而是一個(gè)普普通通的人。他沒(méi)有驚人的成績(jī),也沒(méi)有過(guò)人的智力,但他有著一手好字。他不是別人,他就是我們班的淡定哥---張棋。
張棋他上課從不亂接老師的.話,老師講故事他總是認(rèn)真傾聽(tīng)。老師講課他從不在下面和同學(xué)說(shuō)一句閑話,從沒(méi)有小動(dòng)作。上討論課時(shí),同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著,而他總是安安靜靜的坐在自己的座位上。也許有人會(huì)說(shuō)他內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話,然而不是,他有著自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。他是該說(shuō)時(shí)說(shuō),不該說(shuō)時(shí)他不說(shuō)。他上課時(shí)從不跟同桌說(shuō)閑話,而在回答問(wèn)題時(shí)卻一語(yǔ)中的,有著自己獨(dú)特的見(jiàn)地。
然而,我卻不是這樣。我上課時(shí)總是亂接老師的話,可是回答問(wèn)題時(shí)就不是那么流利了,為此,老師批評(píng)教育了我多次。我不想再這樣,我下定決心改正。
張棋,他不是內(nèi)心孤寂,也不是沉默寡言,更不是內(nèi)向,他是有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,才造就了他的淡定。我要用心改變自己,取其所長(zhǎng),補(bǔ)我所短,讓自己變得更加優(yōu)秀。
我們作文400字 篇3
我的老家在一個(gè)小山村,這里山清水秀,空氣清新,鳥語(yǔ)花香,天空蔚藍(lán),真是令人陶醉,清晨,都會(huì)聽(tīng)到鳥兒們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,在田野里都會(huì)聽(tīng)到農(nóng)民的歡笑聲。
我家鄉(xiāng)的這條河清澈見(jiàn)底,浪花往上拋,形成無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的白蓮,每到水勢(shì)緩慢的水渦,都能看到魚兒在歡快的跳躍,當(dāng)陽(yáng)光投射到清澈的水滴,在五彩斑斕的'溪水和石子之間,魚群閃閃的鱗片映在溪水清流,給我們的家鄉(xiāng)增添了無(wú)限生機(jī)。有一天,我看見(jiàn)一位阿姨正想把一袋垃圾人道河里,我親切地對(duì)她說(shuō):“阿姨,你不能把垃圾扔到河里,這會(huì)破壞環(huán)境的!彼(tīng)到我的勸阻,就把垃圾扔到河里,還狠狠的瞪了我一眼,就氣沖沖地走了。河里的垃圾越來(lái)越多,有五顏六色的塑料袋,有死雞,死鴨,爛衣服等等。為了喚起大家的環(huán)保意識(shí),我想到以下的提醒:
一、不能亂砍伐木,以免洪水到來(lái)的時(shí)候,造成山體滑坡或泥石流。
二、節(jié)約用水,不要讓大地流淚。
三、不能把垃圾倒入水溝或小溪,應(yīng)該愛(ài)護(hù)水源。
我們作文400字 篇4
他,是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場(chǎng)合,只要閑著,就會(huì)捧著一本書,靜靜地坐著看,仿佛全世界就他和一本書了。 專注看書上課時(shí) 他總會(huì)在數(shù)學(xué)課上看書,即便是許老師發(fā)現(xiàn),他也只是先收一會(huì),過(guò)了幾分鐘就又拿出來(lái)看了。今天的數(shù)學(xué)課上,他又在津津有味地看書了。他捧著書,眼睛緊盯著書不放,頭左右搖晃著,手抓這書頁(yè),準(zhǔn)備翻到下一頁(yè)。
許老師默默地走到他身邊,他似乎察覺(jué)到了,連忙用肚子一挺,椅子往前一拉,手往抽屜里一推,書就“躺”在抽屜里了。許老師走開(kāi)了,他連忙又取出書來(lái)看,哎,真是死性難改本性難移呀! 認(rèn)真竊讀眼操時(shí) 做眼操時(shí),他又在看書了。我是點(diǎn)心員,在眼操時(shí)要發(fā)點(diǎn)心。當(dāng)我走到這一桌時(shí),看見(jiàn)了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前,他卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。我貼在他的耳朵旁,悄悄的說(shuō):“看書看的好爽啊!”他猛地一驚,手中的'書“啪”地掉到了地板上。
他俯下身子將書撿了起來(lái),放進(jìn)抽屜,依依不舍地做起了眼操。 不舍棄書放學(xué)時(shí) 他在放學(xué)時(shí)總是晚晚地走,就靠著黑板看書。有一回我當(dāng)值日生,全班就留了幾個(gè)掃地的同學(xué),唯獨(dú)他靠在那里看書。我們不管他,直到要走了。我們叫了他三聲,他才從“兩物世界“中走出來(lái),依依不舍地放下書,背著書包,三步一回頭地走出了教室。 他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。
我們作文400字 篇5
我的校園位于糧豐街的路邊上,它是我們知識(shí)的學(xué)園,是個(gè)美麗的校園。
站在大門口就能看見(jiàn)宣傳窗,里面擺放著我們同學(xué)做的美術(shù)作品和獎(jiǎng)杯。一進(jìn)校園,就能看見(jiàn)一個(gè)小花壇,里面有五彩繽紛的花朵。
沿著花壇,就能來(lái)到長(zhǎng)廊。每當(dāng)放學(xué),同學(xué)們就可以到長(zhǎng)廊休息。在長(zhǎng)廊的左邊是教學(xué)樓,早上,從教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣同學(xué)們朗讀的聲音,吸引了走進(jìn)大門的同學(xué)。
教學(xué)樓的正前方是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),那里可是我們自由自在的天堂。每當(dāng)升旗儀式的時(shí)候,全校的師生都聚集在操場(chǎng)的正中央。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架,每當(dāng)下課的時(shí)候,總有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩耍。有的在玩跳長(zhǎng)繩,大家開(kāi)心的跳著;有的在踢毽子,同學(xué)都為她數(shù)著數(shù);還有的在玩寫“王”字,大家興高采烈,快樂(lè)地叫喊著……這就是我們的`操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái),每當(dāng)做操都會(huì)想起鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的右邊是信息室,每次上電腦課都要去那里。在那里,我還可以學(xué)打字,認(rèn)識(shí)電腦里的一些標(biāo)識(shí),學(xué)到課本以外的知識(shí)。
在操場(chǎng)的正前面,有一個(gè)圖書室。每次中午的時(shí)候,同學(xué)們就喜歡在里面安靜地看書。里面擺放著琳瑯滿目的書,讓我們?cè)跓o(wú)窮的知識(shí)海洋里遨游。這就是我的校園,我美麗的校園。
我們作文400字 篇6
這樣的我,有誰(shuí)能讀懂;這樣的我,你們是否會(huì)喜歡。
我呢,是一個(gè)很內(nèi)向的女孩;不愛(ài)和別人打招呼,聊天,沒(méi)事的時(shí)候,總是一個(gè)人靜靜的趴在桌子上;我不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)動(dòng)腦經(jīng),不喜歡舉手回答問(wèn)題,喜歡不懂裝懂,而且我也討厭進(jìn)辦公室,總覺(jué)得辦公室是一個(gè)非?植赖牡胤,認(rèn)為班主任是所有老師中最最可怕的一位,我也不知道自己為什么會(huì)這樣認(rèn)為【那個(gè),班主任老師,千萬(wàn)別怪我,我真的不知道為什么自己會(huì)這樣認(rèn)為啦】,我有些時(shí)候會(huì)在心里覺(jué)得:學(xué)習(xí)好的同學(xué),一定不喜歡跟我交朋友。他們也許會(huì)在心里瞧不起我,因?yàn)槲业某煽?jī)一點(diǎn)都不好,所以我都不敢跟他們說(shuō)話啊!具@是我內(nèi)心里所想的】
我除了內(nèi)向外,膽子也挺小的。所以說(shuō)最最討厭別人嚇我,嗚嗚,想想都可怕;我們換下一個(gè)話題說(shuō),那個(gè)接下來(lái)的話題,我有點(diǎn)不好意思說(shuō)了,呵呵,其實(shí),我算是一個(gè)超級(jí)大懶人啦,喜歡懶床,不經(jīng)常幫忙做家務(wù),又貪玩【放心,這些我會(huì)好好的.改過(guò)來(lái),我保證】。
我的名字不是很好聽(tīng),有一個(gè)夢(mèng)字,又總是愛(ài)發(fā)呆,所以他們總嘲笑我說(shuō):呵呵,你又在白日做夢(mèng)啊。嗚嗚,不帶這么打擊人家的啊,傷心啊。因?yàn)槲业男愿瘢业呐笥焉僦稚,唉,我好希望自己能把這個(gè)性格給改過(guò)來(lái),希望能和大家一起高高興興的聊天玩耍,自己真的有點(diǎn)孤獨(dú)的說(shuō)。
所謂,相遇即是緣分,我們可以做朋友嗎?
我們作文400字 篇7
我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū),校門是鐵做的,校門的左邊是校牌,在校牌頂上寫了九個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個(gè)小屋,屋里有一些工作人員,是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門,首先看到的是一號(hào)教學(xué)樓 ,如果上課你們走進(jìn)去的'話,會(huì)覺(jué)得空氣很清新,沒(méi)有一點(diǎn)少鬧聲。一號(hào)教學(xué)樓的后面就是二號(hào)教學(xué)樓,里面有科學(xué)室和信息室,去年我們就在科學(xué)室里上課,星期一我們就去信息室上課。無(wú)論是一號(hào)教學(xué)樓還是二號(hào)教學(xué)樓,前面都有花壇,花壇里面有花也有樹(shù),花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。
還有幾棵樹(shù),雖然已經(jīng)老了,可是我覺(jué)得無(wú)論再老的樹(shù)也有工人們的心血啊。先不說(shuō)花和草了,說(shuō)說(shuō)花壇吧,每個(gè)花壇里面都有建筑物,每次下課我們班有的同學(xué)從四樓往下看也包括我,我們都能看到兩個(gè)花壇里面的建筑物,分別有“蘑菇”和“熊貓”,我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國(guó)寶,我們和熊貓一樣也是國(guó)家的寶貝,是祖國(guó)的花朵,將來(lái)祖國(guó)需要我們來(lái)建設(shè)。二號(hào)教學(xué)樓左面還有一個(gè)大操場(chǎng),每天我們都在操場(chǎng)上做操,操場(chǎng)的后面是食堂,食堂的后面是體育快樂(lè)園地,體育快樂(lè)園地里面有:?jiǎn)胃、雙杠等等。每次中午吃完飯后,同學(xué)們就像一群爭(zhēng)先恐后的魚兒,來(lái)到體育快樂(lè)園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件最高興、最開(kāi)心、最幸福的事情。這就是我們的校園,莊嚴(yán)又可愛(ài)。我愛(ài)我們的校園。
我們作文400字 篇8
我住的小區(qū)有一個(gè)花園,這里一年四季都盛開(kāi)著各種各樣的花。春天,風(fēng)兒一吹,春雨下了幾場(chǎng)后,小草從松軟的泥土中探出頭來(lái),好奇地向四周張望著;迎春花吹起了小銅號(hào),好像在說(shuō):“嗒嘀嗒,嗒嘀嗒,春天來(lái)到啦!”桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花兒趕趟兒,它們粉的像霞,紅的如火,白的似雪。夏天,小花園里更熱鬧了。
石榴樹(shù)枝頭綴滿了紅紅的小喇叭;月季像魔術(shù)師一樣,一棵樹(shù)上竟能開(kāi)出不同顏色的'花,有紅的,有粉的,還有的一朵花上竟有兩種顏色,靠近花心的是白色,花瓣邊上是粉色。草叢里有各色的小花:彩色的太陽(yáng)花,三瓣草粉色的花,還有一種花就像一只只彩色的蝴蝶落在草叢里,那是漂亮的蝴蝶花。花叢里還有一群勤勞的小蜜蜂正在采蜜呢!秋天,小花園里仍有花兒盛開(kāi)。夏天就引人注目的一串紅現(xiàn)在還是紅艷艷的。黃色如米粒大小的桂花藏在茂密的枝葉間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股濃濃的香味。深秋,別的花都謝了,只有菊花迎著寒風(fēng)怒放。冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,空中下著鵝毛大雪,梅花在風(fēng)雪中綻放著,一朵朵黃黃的像涂了蠟似的梅花,在冰天雪地里傳播著春的信息。
小花園一年四季都是我們小朋友的樂(lè)園!
我們作文400字 篇9
世界還是美好的,我們不應(yīng)該被一時(shí)的假象蒙蔽,我們應(yīng)該用自己獨(dú)有的判斷力去看待這個(gè)世界,有的時(shí)候,我們總是用自己的有色眼鏡去看待他人,在某些特定的環(huán)境中形成我們這種特有的固執(zhí)。
比如說(shuō):校園里總是會(huì)有那么一些搗亂分子,他們有時(shí)會(huì)不被同學(xué)喜歡,讓老師頭疼,總感覺(jué)他們以搗亂別人為樂(lè)趣?偠灾,言而總之,就是不受歡迎。
我記得老師和我們說(shuō)過(guò),以前她教的一個(gè)學(xué)生,是那種特別特別壞的那種,甚至?xí)屠蠋焺?dòng)起手來(lái),典型的反面教材,老實(shí)說(shuō)她一直不太喜歡那個(gè)學(xué)生,直到一件事的到來(lái)。
那天她生病去醫(yī)院看病,結(jié)果就碰到了那個(gè)讓她頭疼的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)并不是他生病了,而是陪他·媽媽去看病,什么問(wèn)診,拿藥都是他全程陪同,他看見(jiàn)老師之后還很熱情的打招呼,老師說(shuō)她頓時(shí)就對(duì)那個(gè)所謂的壞學(xué)生改觀了,原來(lái)他私底下是那么一個(gè)孝順父母的人,我們不能因?yàn)樗缓玫囊幻娑トP否定一個(gè)人,這是不可取的。這顯得我們是多么無(wú)知,多么狹隘。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話:你可以不了解一個(gè)人,但你不能隨便的`去評(píng)價(jià)一個(gè)人。我們對(duì)自己尚不能完全了解,何況是別人呢。對(duì)自己,我們總是如此的寬容,可是相對(duì)于別人我們確是如此的殘忍,我們?cè)诳创齽e人時(shí)總會(huì)不自覺(jué)的參雜某種連自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的不知名物質(zhì)。
所以我們應(yīng)該廣泛閱讀書籍,擴(kuò)大我們的眼界,這樣在我們看待某一件事物的時(shí)候就不會(huì)帶有偏見(jiàn),更不會(huì)帶有所謂的固執(zhí)。
世界還是美好的。
我們作文400字 篇10
說(shuō)起我們班的睡覺(jué)大王小胡,她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她長(zhǎng)得不高,但特愛(ài)睡覺(jué)。她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她上課的時(shí)候睡,下課的'時(shí)候睡,在春游時(shí)睡;午休的時(shí)候睡,總之,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在睡。
記得有一天上語(yǔ)文課,剛過(guò)五分鐘,她的頭就垂下來(lái),我知道,她又要開(kāi)始睡覺(jué)了。果然,剛過(guò)一會(huì)兒,她就開(kāi)始呼呼大睡了,呼嚕聲引來(lái)了全班同學(xué)的目光,老師也停下來(lái),用教棒指著她說(shuō):“小胡,這個(gè)字怎么讀?”只見(jiàn)老師指著“乃”這個(gè)字。小胡睜開(kāi)眼,一頭霧水地站了起來(lái),我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時(shí)候不睡覺(jué),那太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
小葛長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,小小的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),別看她長(zhǎng)的漂漂亮亮的,其實(shí)她就是個(gè)殺人大俠,簡(jiǎn)直就是殺人不眨眼啊,我們班有許多功夫深厚的功林高手都被她打成熊貓。她有兩個(gè)殺手锏:無(wú)敵橫掃腿和掐人功,許多同學(xué)遇到她都繞道而行。對(duì)我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)天災(zāi),因?yàn)樗妥谖遗赃叀?/p>
有一天下午,剛上完體育課,我奔向教室,不小心踩到了她的腳。結(jié)果她先用無(wú)敵橫掃腿把我踢倒,再用手來(lái)掐我,掐的我皮開(kāi)肉綻,傷痕累累,我倒在地上,半天都沒(méi)起來(lái),同桌趕緊去報(bào)告老師,老師把我扶起來(lái),然后把小葛臭罵了一頓,又讓她罰站了半小時(shí)。
記得有一天上英語(yǔ)課,小莊見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),便站在桌上大跳江南style,逗得大家哈哈大笑,接著又在黑板上寫了“老師是個(gè)大笨蛋”七個(gè)大字。結(jié)果老師突然走進(jìn)教室,被老師罰抄10篇作文。
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