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(合集)假如作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的假如作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如作文400字 篇1
如果我是一個(gè)垃圾桶,我希望我有自己的用處,不要人類看見(jiàn)垃圾桶卻不丟,偏偏就丟在不應(yīng)該丟的地方,這是缺德。但是還有一個(gè)問(wèn)題,雖然有些好心人不會(huì)亂丟垃圾,但是丟在垃圾桶卻是大量的垃圾,總有一天垃圾桶會(huì)承受不住的,該怎么做才不會(huì)讓悲劇發(fā)生呢?
如果我是一個(gè)垃圾桶,我真的不希望每天有這重的重量壓在我身上,所以我還想到幾種方法可以讓垃圾桶的重量變輕,一,是可回收的物品清洗完畢后,可放在資源回收桶里,資源再利用,真是一石二鳥(niǎo)、一舉兩得。二是沒(méi)用完的物品不要丟到垃圾桶,像:沒(méi)吃完的飯菜、沒(méi)用完的面紙,都不要丟掉,很浪費(fèi)。垃圾桶不但會(huì)發(fā)臭,說(shuō)不定還會(huì)太重破掉,所以應(yīng)該要愛(ài)惜垃圾桶。
如果換成你是一個(gè)垃圾桶,應(yīng)該會(huì)希望人類別再制造垃圾了!因?yàn),不但?huì)污染地球,居住的環(huán)境也會(huì)變差,所以我們應(yīng)該要做好分類工作,把塑料厚紙板等……丟入資源回收桶,其余用完的、用過(guò)的'就丟在普通的垃圾里,但是不是只有大人要做而已,小孩也要一起做,才能保護(hù)地球。
垃圾分類不但是大家都要做的,也是小孩務(wù)必做的才能解除垃圾桶的痛苦。
假如作文400字 篇2
假如我是大人,我要開(kāi)始練習(xí)泡出最甘醇清香的好茶,讓品嚐的人齒頰留香、回味無(wú)窮。我也要開(kāi)始學(xué)習(xí)買賣茶葉等工作,以繼承老爸的茶葉王國(guó),讓它更發(fā)揚(yáng)光大,一代接一代的留傳下去,讓爸爸一輩子的心血得以永續(xù)發(fā)展。
假如我是大人,我要去學(xué)開(kāi)飛機(jī),以借代為交通,好讓我和時(shí)間賽跑,不必?fù)?dān)心遲到的問(wèn)題。我還要載著全家人環(huán)游世界,不管到任何的國(guó)家或沙漠等險(xiǎn)惡的環(huán)境,我都會(huì)保護(hù)好他們,不讓他們受到任何的委曲或饑餓,盡情的享受旅程中的.旖旎風(fēng)光。
假如我是大人,到過(guò)年時(shí)我就領(lǐng)不到紅包了,也不能像小時(shí)候一樣玩得瘋瘋癲癲。不但領(lǐng)不到紅包,還要包給我的兒女、親戚、長(zhǎng)輩等等,雖然損失很多錢錢,不過(guò)這也是過(guò)年的一種習(xí)俗,更是育幼敬長(zhǎng)的表現(xiàn),這是我當(dāng)大人的榮耀和責(zé)任。
唉!當(dāng)大人雖然可以做很多小時(shí)候不能做的事,但卻不能像兒童一樣無(wú)憂無(wú)慮,我發(fā)現(xiàn)大人也有很多的壓力,有房子、車子、家人、金錢、事業(yè)等等的壓力,可想而知我的父母是一個(gè)多么仁慈的人,供我和哥哥讀書,讓我們受到最好的教育,我真的好感謝他們。
假如作文400字 篇3
星期天,媽媽給我買了一本名叫《神筆馬良》的連環(huán)畫,我非常高興,如饑似渴地看起來(lái),當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽催我睡覺(jué)了,我依依不舍地放下《神筆馬良》,邊睡邊想:如果我是神筆馬良,那該多好啊。不知不覺(jué)地,我睡著了……
“小姑娘,快醒醒!币粋(gè)聲音把我驚醒了,我抬頭一看,一位老爺爺站在這里,對(duì)我說(shuō):“從今以后,你就是神筆馬良了,我希望你用神筆去為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)!闭f(shuō)完,老爺爺就不見(jiàn)了,地上只留下了一支金光閃閃的'筆。我拿起神筆揮了幾下,一架飛機(jī)出現(xiàn)了,于是,我踏上了拯救地求得、拯救人類的旅程。
當(dāng)我在飛機(jī)上看到一片片沙漠時(shí),我用神筆畫了一排排大樹(shù)、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一只只駱駝。
當(dāng)我來(lái)到災(zāi)區(qū)時(shí),我用神筆畫出了堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災(zāi)民。
我還去了許多地方,幫助人類干了許多事情,直到天黑了,我才回家,我明天還要去幫助人類。
“丁零零,丁零零”,鬧鐘響了,我醒了過(guò)來(lái)。!剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我想:世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)?chuàng)造,我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),才能把我們手中地筆變成真正的神筆!