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老師作文400字3篇(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的老師作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文400字 篇1
有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁，有人說(shuō)老師是一只勤勞的蜜蜂，還有人說(shuō)老師是一盞指路的明燈�？墒�，我覺(jué)得老師是一支燃燒自己的蠟燭。
我最敬佩的.老師是教我四年的語(yǔ)文老師。她有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)高高的鼻子，最重要的是她有一個(gè)無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)笑的嘴巴。
我的老師姓侯，我們都稱她侯老師。記得她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，剛一進(jìn)班，我們的大班長(zhǎng)就用她那洪亮的聲音喊：“起立！”我們就說(shuō)：“老師好！”侯老師就用很溫柔的聲音說(shuō)：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐�！倍覀冇终f(shuō)：“謝謝老師！”侯老師又說(shuō)：“你們以后叫我侯老師就行了�！�
侯老師待人和藹可親，比如有一次家庭作業(yè)沒(méi)有做完，第二天，同學(xué)們剛一進(jìn)班，老師就進(jìn)了教室，接下來(lái)，老師要檢查作業(yè)。我心想：壞了，我昨天晚上沒(méi)有寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，今天一定要請(qǐng)家長(zhǎng)了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：侯老師檢查了我的作業(yè)之后，親切地說(shuō)：“今天的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完沒(méi)有關(guān)系，只要知錯(cuò)就改，把下一次的作業(yè)寫(xiě)完，你還是很棒的�！蔽衣�(tīng)了這句話，心里很慚愧，暗下決心：以后我一定要按時(shí)完成作業(yè)。
漫長(zhǎng)的人生路上，老師，您為我們領(lǐng)航，讓我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；您為我們帶上望遠(yuǎn)鏡，讓我們感受大千世界。您，默默奉獻(xiàn)；您，嘔心瀝血。啊，您就是我們敬愛(ài)的好老師！
老師作文400字 篇2
夏天的清晨，當(dāng)你來(lái)到郊外，俯下身就能看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透，閃著奪目光芒的小精靈——露珠。
露珠的外形并不奇特，圓滾滾、亮晶晶的。雖然露珠是微小的，但是它們?cè)谀瑹o(wú)聞的.做著自己該做的事。
瞧，其中一顆露珠被一株小草吸收了，緊接著一顆又一顆的露珠被一株株小草吸收了。露珠默默無(wú)聞地將自己短暫的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了小草，使得小草茁壯成長(zhǎng)，這是一種多么偉大而又可敬的精神啊。
其實(shí)，生活中也有很多人，他們也如露珠一般。
我們的老師就是一顆顆露珠。每天清晨，老師來(lái)到辦公室里，精心準(zhǔn)備今天的上課內(nèi)容；課堂上，老師精神抖擻地為我們講解書(shū)本知識(shí)；課下，老師回到辦公室，認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。放學(xué)后，老師又在燈下為我們批改未批完的作業(yè)，回憶今天所講的內(nèi)容，學(xué)生們又沒(méi)有掌握，思考自己有哪些地方不足，該如何改進(jìn)，變得更好……第二天清晨，依舊不厭其煩地重復(fù)昨日的事。
老師知道，只要稍一放松，便有可能耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)；老師知道，只要再努力一點(diǎn)，便能讓祖國(guó)的花朵競(jìng)相開(kāi)放。堅(jiān)定的信念使老師們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，像露珠一樣滋養(yǎng)著我們。
露珠，一顆普通的水珠；教師，一個(gè)普通的職業(yè)。他們默默地哺育祖國(guó)的花朵，我們要感謝露珠，感謝老師。
老師作文400字 篇3
新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，這使我有了一種期待，期待我會(huì)在哪個(gè)班上課，這不太重要，重要的是我的老師會(huì)是什么性格？這很重要。我為什么會(huì)有這種期待呢？長(zhǎng)話短說(shuō)。
記得我上小學(xué)一年級(jí)，我的啟蒙老師是一位年青.開(kāi)朗的女老師，名姓郭，是我的語(yǔ)文老師。我很喜歡她的教導(dǎo)的方法，所以，在她的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一直很好，她從來(lái)沒(méi)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)打過(guò)我，卻因?yàn)橐淮挝艺`傷了我的.朋友，被老師罵了一頓，可我心服口服，因?yàn)槟鞘俏义e(cuò)了。
我上五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師，姓梁，他是一個(gè)工作高度負(fù)責(zé)的人。他在我們心里是一個(gè)玉帝，想要討好他，就得學(xué)習(xí)好，有出息。那時(shí)我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)下降，不太好，梁老師一直把我另眼相看，對(duì)我特好。所以，功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)也就上去了。
我上六年級(jí)時(shí)，我的老師是田老師，他有一副慈祥的臉，我們什么也逃不出田老師，他對(duì)我們的影響不大，但是，他曾經(jīng)從煙癮，酒癮都沾的郭洪銀，從不良泥坑中救起，是我們的榜樣。
我期待，我的新老師也是一個(gè)下課開(kāi)朗.活潑；上課工作高度負(fù)責(zé)；校外對(duì)我們慈祥.和藹可親。
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