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【通用】比賽作文400字3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼谋荣愖魑�400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
比賽作文400字 篇1
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，他飛上藍天，他飛上云霄，好像一只小鳥……”今天是個難得的大好晴天，正是放風箏的最佳時機。這不，今天上午是我們3、5年級的風箏比賽，我們個個興高采烈，臉上笑成了一朵盛開的花兒！
在體育老師的一聲號令之下，三年級風箏比賽開始了。我們看著他們的風箏隨風飄揚，首先是在國旗身邊盤旋著，然后越飛越高，都快趕上白云了！雖然不是我們在放，可是我們還是興高采烈，交頭接耳的互相說著那個風箏飛得高。突然，我仰頭一看，一個酷酷的蝙蝠風箏出現(xiàn)在我的視線內，他飛的'才叫高，我都得仰著頭看�？墒锹模x開了藍天，直接墜落道地上，唉！太可惜了！不過后面還有更多風箏飛上了藍天，他們就像一支支小鳥，在天空迎著大風，自由翱翔。
雖然他們飛的都很高，可是我最想看的還是我們班。
終于，在我的期盼下，終于到我們班了。
首先上場的放飛手——朱博洋，助飛手——賈鈺龍。我們一個勁兒的給他們加油，可是結果還是不怎么樣。不過這才是一組，后面還有五組呢！第二組是放飛手——孫迎欣，和助飛手——張思佳，他們這一組很默契，配合的很好，結果不用說都知道。
后面的幾組都非常好，雖然中間有些小瑕疵，但是我們還是在興致勃勃的看。到了最后，風箏都放飛完了，比賽也結束了，我們離開了操場，離開了這個剛剛還生機勃勃的地方！
比賽作文400字 篇2
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷，周圍人山人海，到底是什么吸引了同學們的注意呢？原來是一場激烈的籃球比賽剛剛開始，是我們四班和六班的比賽，到底誰會贏得比賽呢？讓我們拭目以待吧。
比賽開始了，我們四班先搶到了球，但是六班有好幾個動作迅速的同學一伸手就把球搶了過去，對方球員大步流星地飛奔到籃球架下，就要投籃啦，我一心急，馬上伸手一蓋，把球拍出了場外，圍觀的同學笑得合不攏嘴。輪到對方發(fā)球了，他們把球扔給了一個又高又壯的球員，我心想：完了！這下球保不住了�？墒亲屛覀內f萬沒有想到的是：他居然跑到我們的籃底，給我們班投了一個烏龍球！這個意外的驚喜讓我們全班同學立即歡呼雀躍起來，真是“與其錦上添花，不如雪中送炭”，這一球令我們班士氣大振，可是對手卻垂頭喪氣。
比賽繼續(xù)，只見我們班樂楷超同學在對手的包圍下左躲右閃，沖出重重包圍，投了一個“空心球”。全班同學拍手叫好，在我拼命地搶奪和他互相配合下，他又投進了3個球。
瞧，我們班的'“籃球王子”又搶到了對方的球，可是對方哪里肯善罷甘休，他們趕緊圍過去搶，只見我們的“王子”把球向上一扔，我們都以為他是害怕了隨手亂扔，誰知他靈活地繞過對方球員，又接住了球。耶！球又回到了我們手里！同學們發(fā)出一陣陣驚呼聲，等到對方回過神的時候，我們的“籃球王子”早就把球投進籃筐了。
這場籃球比賽我們班以24：0的大比分贏得了勝利，真是一場精彩的籃球比賽。
比賽作文400字 篇3
你讀了這個題目，肯定會想：我們會帶這樣重的東西來學校嗎？讓我慢慢告訴你吧。星期四，下午第二節(jié)課的時候，賀老師教我們玩了一個小游戲，名字叫“誰是錄音機大王”，游戲規(guī)則很簡單：賀老師說一段句子或一段話，還有幾個數(shù)字。然后讓大家再把說的再“錄”下來，看看我們的記憶力強不強。開始比賽了。首先是自告奮勇的唐執(zhí)南。只見賀老師飛快地說：“1、2、3、4、5、6、7！”唐執(zhí)南也說：“3、5、1、6、7、2、4！”全班哈哈大笑。唐“錄音機”說：“有什么好笑的？不知道俺是世界第一“背數(shù)字大王嗎”？這次全班笑的更厲害了。然后就是朱“錄音機”（朱陳友）上臺了，大家都做好了笑的準備，只見賀老師又說“5，8，7，0，2，3，6”他甩了一下頭發(fā)，說：“9936277”聽了這兩個“冒牌貨”的說話，大家都抱著肚子笑，還有的抱著同桌笑，都要笑死了，有的甚至連眼淚都笑出來了。朱“錄音機”失望的'回到了自己的座位上。經過這次游戲，我知道了做任何事情，不經過大腦的思考，會做的馬虎。不可以自作聰明，也不可以用蠻力。要用大腦思考才有成功。
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