老師作文400字(優(yōu)秀3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的老師作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文400字 篇1

　　每個人的心里都有最喜歡或敬佩的人，如果有人問我最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫回答：“是老師！”

　　因為我很崇拜老師，老師可以把知識傳授給少年兒童，以后長大了可以報效祖國，讓祖國強(qiáng)大起來。

　　如果有人問我最值得敬佩的人是誰？我會響亮的回答：“是老師！”老師把大部分時間花在課堂上、講作業(yè)上，整天沒有時間休息。下課后，同學(xué)們在玩耍打鬧時，老師又在辦公室里開會、改作業(yè)，忙得不亦樂乎。

　　如果有人問我最辛苦的人是誰？我會回答：“是老師！”有一次，我們班里一位同學(xué)的本子上有很多題目沒寫，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師立刻打電話給他家長，叫他每天下課后去找老師補(bǔ)作業(yè)。直到第二天才全部補(bǔ)完，而且一個錯的也沒有。這個簡直令我佩服得五體投地。原來昨天他每節(jié)課下都去老師那補(bǔ)。他說：“老師給我一題一題的講都沒有說一聲累！”

　　如果有人問我，最關(guān)心我們的`人是誰？我會回答：“是老師！”有一次，我們的一位同學(xué)在學(xué)校操場上跑步，腳不小心扭了，老師親自把她扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫忙細(xì)心照料，才漸漸好起來。

　　如果有人問我最無私奉獻(xiàn)的人是誰？我會回答：“是老師�！崩蠋熅拖裣灎T一樣，燃燒了自已，照亮了別人。

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這正說的是您呀!老師您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

老師作文400字 篇2

　　我的媽媽是育才學(xué)校一名普通的教師，在別人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子�？稍谖已壑校瑡寢寘s好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。

　　我們覺得數(shù)學(xué)鞏固上的“提高與創(chuàng)新”總是最難的，那道題就像一只巨大的攔路虎，讓我們班的“數(shù)學(xué)小天才”一個個望而卻步。昨天晚上寫作業(yè)時，我又遇到“提高與創(chuàng)新”的.難題，媽媽僅用三言兩語就使我茅塞頓開了。第二天，老師給我們講“提高與創(chuàng)新”的那道題，老師的解法卻讓我聽的一頭霧水。我覺得，還是媽媽老師的方法我能理解。

　　生活中，媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別，她不是當(dāng)面直說，而是提起筆，給我寫了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的講說方法含蓄深沉，字里行間充滿了對我深深的愛�。�

　　當(dāng)我對寫博文開始有懈怠時，媽媽就寫了一篇《寫給女兒之目標(biāo)創(chuàng)造奇跡》，來幫我樹立信心；當(dāng)我去競選時，媽媽就寫了一篇《不陪女兒去競選》，來鼓勵我；當(dāng)我遇到挫折時，媽媽寫了一篇《挫折是門必修課》，來引導(dǎo)我勇敢面對挫折。這一點，媽媽做的多么與眾不同��！

　　媽媽有時幽默，讓我捧腹大笑，我覺得媽媽和藹可親，真是個媽媽。有時嚴(yán)厲，讓我大氣也不敢出，更不敢靠近，更像個老師。這就是我的媽媽老師。

老師作文400字 篇3

　　在眾多老師之中，我相信讓人害怕的絕對不少，但對于寄宿式學(xué)校的學(xué)生來說，大部分學(xué)生可能最怕的還是生活老師。

　　生活老師一來，絕對是所到之處必有一兩個倒霉的人在干點違規(guī)的事兒被宿管老師逮個正著。今天我們大文豪宿舍長郭宇安打電話呢，因為老師之前只說過靜宿后不能打電話，他就以為只要是靜宿前都能打電話，加上他就挨著電話跟前，他既是上床鈴響也會打，今天也是。今天他媽媽給他來了個電話，電話鈴和上床鈴交織著響，我真懷疑他媽媽是掐著點打的電話。宿舍長在接了不到半分鐘的電話后，一道犀利的目光裹著寒氣射進(jìn)我們宿舍，沒錯，宿管老師來了，他拿著掌管我們生死的'“生死簿”進(jìn)來了。她在“生死簿”寫下了宿舍長的床鋪號，我心咯噔一聲，我已經(jīng)開始祝我們宿舍長一路走好了，我想著老師立下的懲罰，“走好，宿舍長”。宿管老師說了一句：“上床了，不能再打電話了�！�

　　這句話就是確定了宿舍長的“死刑”，沒意外了。但是他的懲罰是為五個男生宿舍打掃廁所，心疼啊，既然給別的宿舍要打掃，那他的活一定就是我們的啦。

　　雖然如此，但還是要對為了我們每天大半夜不睡覺的宿管老師說一聲，謝謝您！

　　因為有你們對我們的生活照顧的很周到，讓我們養(yǎng)成了很多優(yōu)良的習(xí)慣，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益！