爭吵作文400字3篇(精華)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的爭吵作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭吵作文400字 篇1

　　夜晚，人們都入睡了。忽然文具盒里傳來一陣爭吵的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀、在討論誰的功勞最大。

　　只見鉛筆弟弟挺直了腰板，活蹦亂跳地走過來說：“我的功勞最大，誰也比不上我，如果沒有我主人怎么寫字，怎么畫素描呢？”

　　鉛筆弟弟剛說完，轉筆刀哥哥立刻不服氣的說：“ 你哪有我重要，要是沒有我鉛筆頭斷了怎么辦？買的新買鉛筆怎么寫？所以我的功勞最大�！�

　　橡皮妹妹一聽，也沉不住氣了，說：“你們的功勞都不大，我的功勞最大。沒有了，我主人用鉛筆寫錯字，怎么擦掉呢？所以我的功勞最大�！�

　　一直站在旁邊觀戰(zhàn)的'尺子大哥一下子從文具盒中跳了出來，說：“要是沒有我，主人連直線都畫不了，所以我的功勞最大�！�

　　大家你一句我一句地爭吵。這時，沉默很久的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的用途，主人都很需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒有轉筆刀主人就無法用鉛筆寫字畫畫；如果沒有橡皮，寫出的字，畫出的畫就無法修改……所以你們幾個要取長補短，團結一致才行�。　�

　　是的，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，每個人都不是完美的，所以我們要取長補短，團結一致才能發(fā)揮出更大的力量，讓自己變得更完美一些吧！

爭吵作文400字 篇2

　　在天宮里，住著雷公電母一家。一天，雷公和電母的孩子風大哥和雨小妹心驚膽戰(zhàn)地走在放學回家的路上。是因為今天學校考試他們倆都得了個零鴨蛋，老師會發(fā)信息告訴家長，回家后肯定又要挨爸爸雷公的批評或者打罵。

　　回到家爸爸果然氣勢洶洶地對他們倆說：“你們今天考試了，快把試卷拿出來給我看�！边@時，風大哥慢慢吞吞地拿出了試卷，爸爸一看上面的`分數(shù)就暴跳如雷，掄起拳頭就打，，從小被媽媽電母嬌慣了的風大哥和雨小妹嚇得哇哇大哭。聞訊趕來的媽媽電母見寶貝被打，連忙沖上去護著孩子對雷公說：“已經考了，打又不是個辦法，你小時候念書考的鵝蛋都可以堆一座山了�！薄班摇崩坠�不服氣地對電母說：“鵝蛋又怎么樣。你小時候念書考的可全是駝鳥蛋難道數(shù)量還少嗎?”雷公與電母相互挖苦諷刺說著說著，從吵架升級成打架，他們摔盤砸鍋，連自己的看家本領都使出來了。雷公把電母劈得皮開肉綻，電母把雷公擊的頭暈眼花�？吹竭@種情況，風大哥和雨小妹站在爸爸媽媽的面前哭著說：“請你們不要再爭吵了，都是我們的錯，從今以后，我們決不貪玩，好好學習，認真聽講，爭取考出好成績�！崩坠�電母聽了孩子的話后心里也感到很慚愧，心想：父母吵架對孩子的心靈創(chuàng)傷是難易彌補的。我們決不能感情用事，應該要有很好的教育方法，才能達到好的效果，以后也要多加注意。

　　這場爭吵的風波終于平息了，一家人又過上了和諧幸福的日子。

爭吵作文400字 篇3

　　我和小民是好朋友，每天一起做作業(yè)、一起放學回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵。

　　有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業(yè)。小民問：“你媽媽的得分怎么沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家里其他人代替��！”小民嚴肅地說�！笆遣皇悄阌肋h見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時，小民眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的'獅子。然后，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發(fā)雷霆，一場戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。

　　于是，你一句，我一句相互對罵，最后誰也不理睬誰。這時我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說錯了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終于挨到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地說。

　　就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。

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