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    記敘作文400字

    時間:2023-10-06 17:22:53 400字作文 我要投稿
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    記敘作文400字3篇(推薦)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的記敘作文400字3篇,歡迎大家分享。

    記敘作文400字3篇(推薦)

    記敘作文400字 篇1

      放眼眺望窗外的白楊,在有風(fēng)的日子里,它的樹枝隨風(fēng)搖曳,葉間閃爍著粼粼波光,煞是壯觀,我們坐在寬敞教室里,就像是徜徉在綠色的海洋里。

      學(xué)校后面的圍墻里,有著很多的亂石子,里面還要有很多學(xué)生長年累月丟棄的廢物垃圾,可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長著。

      同樣是白楊樹,而我們學(xué)校大門外公路兩旁的白楊們,他們的生存條件可為優(yōu)越,春天有人為它們澆水,夏天有人為它們施肥,秋天有人為它們修枝,冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優(yōu)厚的的環(huán)境下,忘記了生存之道,忘記了把根深深地扎進(jìn)泥土里,從而致使悲劇的發(fā)生,是它們當(dāng)中的很多同伴在狂風(fēng)暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。

      然而,我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環(huán)境使得它們的.根系更為發(fā)達(dá),成長也更為茂盛,由于沒有專人保護(hù)他們,從而使他們變得更為堅強與偉岸,更懂得與困難做斗爭,變成樹中之偉丈夫!

      每當(dāng)我眼睛困倦時,放眼向窗外望去,那濃濃的綠意,使我的倦意消失殆盡;每當(dāng)我困難重重時,回眸看看窗外的白楊,使我再次獲取了前進(jìn)的方向;每當(dāng)我委屈而無發(fā)宣泄時,望望窗外的白楊,使我再次增強了戰(zhàn)斗的力量!……窗外的白楊,謝謝你,真心謝謝你,是你教會了我如何做人,如何生活!

    記敘作文400字 篇2

      迷茫,多么諷刺的字眼,沒有人會想擁有它,它像個被拋棄的孩子,無家可歸,可卻活在每個人的生命里,冥冥中輔助著成長。

      沒有迷茫,何來方向?

      記得有一天,我的夢凍結(jié)了,心中充滿了惆悵和傷感,像南國多雨的天氣。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口,空蕩的.思緒如荒蕪的沙漠……迷失,尋尋覓覓。

      不知是否心理作用,我總渴望成功,而事與愿違。升入初二后,我的成績不如以前,我還是安慰著自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過許多的“意外”我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗卻與我同行。失敗后,我把自己隱藏在夢境里了,不想面對殘酷的現(xiàn)實。就這樣,漸漸的跌入了迷茫的深谷。

      經(jīng)過雨季的洗禮,我激勵著自己摒棄無謂的傷感,把一片一片的殘夢收集起來,揣在懷里,有了堅持的方向,我踩著射進(jìn)來的陽光大步走了出去。

      我們走過了十五年,十字亭里,也許記不得茫然了多少次,不知去向,但總會向著一個方向堅定地走下去。迷茫陪我們走了十五年,還要陪我們走許多年。

      時光在錯綜復(fù)雜的夢中流淌,交織著迷茫。把成長澆灌成一株瀟灑的火樹銀花。

      迷茫中,我再次揚帆起航,給生命一份堅定的承諾,向前方最高的標(biāo)桿駛?cè)ァ?/p>

      成長,也需要迷茫。

    記敘作文400字 篇3

      在我對愛的認(rèn)知來說,世界是由愛組成的,如果沒有了愛,世界將化為烏有。我在一次偶然的機(jī)會,再次感到了愛的存在。在山上,陽光透過樹葉,散發(fā)出祥和,溫暖的氣息,和我一起上山的朋友們,都覺得這是塊風(fēng)水寶地,我們一行人便停留于此,開始背書。在背書的過程中,又讓我體會到了愛的偉大。

      母愛四溢

      一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里,讓媽媽教他背書,他媽媽慢慢的,耐心的'教他,細(xì)心的媽媽還不是糾正他讀錯的發(fā)音,一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。

      自然之恩

      大地是我們腳下舒適的地毯,一層層松針縱橫交織、更是柔軟,呵護(hù)著我們,我在上面奔跑,弄亂了這美麗的地毯,大地也毫無怨言。從天空下投映下來的影子,讓我們在炎熱的陽光下,有一處“涼席”。

      友情火花

      人人都被愛感染了,我也不例外,背書背的快的我,不想打擾別人,可又想找一個人試背一下,我呆呆的在那里站了一會兒,我的好朋友看出了我的心思,自告奮勇讓我給他背。我有些感觸,他也不像其他人背書,左右搖晃,而是端端地立在那,認(rèn)真,專注的聽。

      師生之情

      那位幼小的朋友,給老師背書,背的不流暢,于是老師再教他,老師沒有半點不耐煩,在老師吞吞吐吐的發(fā)音中,流露出那竭力更正地一字一頓。愛存于萬物,只有愛,才有這個偉大的世界。

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