【精品】禮的作文400字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的禮的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

禮的作文400字 篇1

　　我給了媽媽一份很特別的禮物，那是我親手給媽媽做的一個(gè)木頭人。由于我的手技有限，做出來(lái)的木頭人算不上精巧，只能說(shuō)是堪堪相似了。

　　想起給媽媽送禮物，這并不是一時(shí)興起，而是我覺(jué)得我長(zhǎng)這么大，都還沒(méi)有給媽媽送給一件禮物的，這讓我的心里感到愧疚，因?yàn)閺男〉酱髬寢屗徒o我的禮物數(shù)不甚數(shù)。當(dāng)我看著爺爺又要來(lái)雕刻的時(shí)候，我就突發(fā)奇想的想為媽媽刻一各可愛(ài)的木頭人。

　　在木匠爺爺?shù)膸椭�下，我有模有樣的做了起�?lái)，全程都是自己親力親為的，就連那一塊木頭都是在我精心的挑選下找出來(lái)的。當(dāng)然了之后若不是還有了爺爺?shù)膸兔�，我也不可能順力的做完，做出�?lái)的成果或許都沒(méi)有現(xiàn)在做出來(lái)的這么好。

　　在刻這個(gè)木頭人的時(shí)候，我本有意刻成媽媽的模樣，但實(shí)在是由于自己的能力有限，只能刻出一個(gè)相似的人行出啦了。雖然刻完后，心里有些介意這個(gè)木頭人奇奇怪怪的模樣，但是我還是堅(jiān)持刻了下去。在我看來(lái)，任何開(kāi)始的一件事，你都有必要堅(jiān)持著去完成，不管最后的成果是怎么樣的，你都應(yīng)該完整的.做完一件事。

　　雖然我的雕刻手法不好，不過(guò)最后這一個(gè)雕像完成了后，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，效果并沒(méi)有想象中的那般差。這也是用心做出來(lái)的禮物，花費(fèi)了我心思，也費(fèi)了我心力，這件禮物也該送給一早就被我挑選出來(lái)的主人。

　　給媽媽的禮物無(wú)需有多么的精美，但是應(yīng)該包含著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。

禮的作文400字 篇2

　　“哇！”紅燒排骨，嫩嫩的烤鴨、還有糖醋鯉魚(yú)……這些都是我的最?lèi)?ài)，真是讓我“口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！笨墒�，媽媽說(shuō)過(guò)吃飯時(shí)要懂得禮儀，可是怎樣是懂禮儀？怎樣是對(duì)別人的尊重呢？我才不管三七二十一呢，先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。

　　看我的，剛要搶到時(shí)，沒(méi)想到二哥直接將烤鴨抱到自己旁邊，我撲了一個(gè)空。爺爺說(shuō)：“周易（是我二哥的名字），不能這么自私，遇到好吃的就一個(gè)人吃。”還好我沒(méi)搶到，不然被訓(xùn)的人就是我。原來(lái)不能吃獨(dú)食，喜歡吃的東西也不能搶?zhuān)�否則就是對(duì)別人的不尊重啊！

　　突然，我又聽(tīng)到的”吧嗒吧嗒“的'聲音，不對(duì)，家里哪來(lái)的豬叫聲，我一看原來(lái)是大哥王子越喝湯發(fā)出的聲音，可真吵��！爺爺批評(píng)道：“吃飯不能‘吧嗒吧嗒’，你是豬嗎？”爺爺?shù)脑?huà)讓我們哄堂大笑，也覺(jué)得爺爺?shù)脑?huà)很?chē)?yán)肅。

　　最后，鄰居來(lái)拜訪(fǎng)我們，他端著碗一會(huì)去那邊吃幾塊燒鴨，一會(huì)兒到我們這里吃糖醋排骨，一邊拉家常，一邊扒拉著飯菜。我覺(jué)得他很煩，但大家都是鄰居，當(dāng)面說(shuō)有些不好，所以我沒(méi)說(shuō)。

　　鄰居走后，爺爺說(shuō)：“你們可不要學(xué)鄰居那樣哦！他端個(gè)飯碗走東串西，這樣很不禮貌不衛(wèi)生，像個(gè)乞丐�！�

　　這次吃飯，讓我受益匪淺，體會(huì)到：生活處處懂禮貌，餐桌禮儀要記牢。

禮的作文400字 篇3

　　六年級(jí)了，已經(jīng)快要升到初中了，所以，學(xué)校安排我們的開(kāi)學(xué)典禮就在我們即將就讀的中學(xué)：十三中。

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的考驗(yàn)，我們六年級(jí)一行人來(lái)到了杭十三中，不用說(shuō)，我們的內(nèi)心一定是充滿(mǎn)了激動(dòng)與期盼，因?yàn)轳R上就要跨入那個(gè)在我們心中一直留有憧憬，卻又從不敢想象的中學(xué)的大門(mén)。

　　走進(jìn)十三中，一幢幢被白雪覆蓋、排列整齊的教學(xué)樓映入了我們的眼簾，我們首先走進(jìn)了大禮堂。

　　十三中的'禮堂并不大，也不奢華，但卻有著一種溫馨的感覺(jué)。首先，杭十三中的校長(zhǎng)講話(huà)。在他的介紹中，我們更加深入地了解了十三中：這是一所較自主、開(kāi)放的中學(xué)，校內(nèi)有20xx多名學(xué)生，他們就像一個(gè)大家庭，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。十三中還開(kāi)展了各項(xiàng)課外活動(dòng)，比如：電腦社、合唱社、舞蹈社在這些繽紛的活動(dòng)當(dāng)中，杭十三中的校長(zhǎng)還特別為我們介紹了本校的棒球社！十三中的學(xué)哥學(xué)姐們棒球也打得很不錯(cuò)，多次在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)！

　　校長(zhǎng)的講話(huà)過(guò)后，就是我們學(xué)長(zhǎng)，曾經(jīng)也在行知小學(xué)就讀的一位同學(xué)的發(fā)言，通過(guò)他的介紹，我們對(duì)杭十三中的生活更加充滿(mǎn)了期盼。

　　最后，我們參觀(guān)了整所杭十三中，也看到了正在上課的同學(xué)們。

　　現(xiàn)在，我們也對(duì)即將跨入的中學(xué)有了一定的了解，也消除了對(duì)中學(xué)的一種害怕的心理，反倒是多了點(diǎn)喜愛(ài)與憧憬！

禮的作文400字 篇4

　　在我十二歲生日那天，我收到很多個(gè)禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂(lè)盒。

　　那時(shí)是一個(gè)小熊音樂(lè)盒，一個(gè)水晶球中，有兩只可愛(ài)的小熊，它們帶著可愛(ài)的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著幾個(gè)清晰的英文字母，翻譯成漢語(yǔ)是：“我愛(ài)你”。在水晶球底端，有一個(gè)按鈕，輕輕一扭，就可以發(fā)出美妙的音樂(lè)。

　　知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因?yàn)檫@是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。

　　記得小時(shí)候，姐姐還在上高中，那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí)，她會(huì)心痛；在我哭泣時(shí)，她仿佛也在難過(guò)，她關(guān)心我，喜歡我，我能體會(huì)得到�？涩F(xiàn)在她長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無(wú)形的屏障，她愛(ài)她的兒子，我上我的學(xué)。我們的生活成了兩道沒(méi)有交集的平行線(xiàn)。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球，我不知是該高興還是該難過(guò)，這是……哦，她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂(lè)盒收藏起來(lái)，珍藏著我們美好的回憶與友誼。

　　每當(dāng)我有難過(guò)時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)音樂(lè)盒聽(tīng)聽(tīng)那美妙悠揚(yáng)的音樂(lè)，仿佛就能看見(jiàn)姐姐當(dāng)年與我玩耍時(shí)的情景，姐姐與我吵架后的`道歉聲。

　　如今姐姐雖已嫁到遠(yuǎn)方，但總會(huì)回來(lái)的。盡管每次回來(lái)，我不是在上學(xué)就是在上補(bǔ)習(xí)班。但每每看到小熊音樂(lè)盒，聽(tīng)聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會(huì)好好愛(ài)惜它的，就像愛(ài)惜我們的友誼一樣。

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