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    比的作文400字

    時(shí)間:2023-09-15 08:39:25 400字作文 我要投稿
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    比的作文400字3篇(熱)

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的比的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    比的作文400字3篇(熱)

    比的作文400字 篇1

      經(jīng)過連日來的緊張彩排,今天終于迎來了我們二、三年級(jí)的初賽。中午放學(xué)后, 趙 老師說:“咱們快點(diǎn)吃飯,換衣服,早點(diǎn)去看位置,排練一下!”

      匆忙中我吃完飯,趕緊換上“戰(zhàn)”衣,讓李晴翠媽媽美美地化了個(gè)連媽媽都認(rèn)不出的靚妝,我們就列隊(duì)出校了。大概1點(diǎn)半到達(dá)東風(fēng)廣場校區(qū),哇!原來今天來參加比賽的所有班級(jí)同學(xué),衣服都非常鮮艷,個(gè)個(gè)都精神抖擻,讓我緊張的`神經(jīng)一下都活躍起來啦!

      該到我們班準(zhǔn)備上場啦! 趙 老師讓我們脫下外套,露出我們又薄又閃光耀眼的“戰(zhàn)”衣時(shí),個(gè)個(gè)冷得直發(fā)抖,雙手抱前胸;一陣風(fēng)吹過,大家冷得抱在一起,象面團(tuán)一樣。這時(shí), 趙 老師對(duì)我們說:“做20個(gè)‘抱頭下蹲’和50個(gè)‘高抬腿’就不冷了!做完以后,我們就馬上上場了!

      整個(gè)比賽過程,我雖然一直心里蹦蹦直跳,但臉上還保持著甜蜜的笑容,認(rèn)真地做好每個(gè)動(dòng)作,到最后還代表全班將鮮花送給校長啦!

      我覺得我們今天的比賽非常不錯(cuò),希望經(jīng)過我們多天的努力能夠取得好成績!

    比的作文400字 篇2

      有一次,我們學(xué)校開展了緊張、激烈的拔河比賽。

      那天上午,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到操場上,只見操場中央放著一條長長的、粗粗的繩,繩中間系著一個(gè)大大的紅球,紅球左右兩邊各在間隔二十厘米的`地上畫了一條線。這時(shí)候,我們班和三年級(jí)一班參賽的同學(xué)都飛快地跑到了操場中央,準(zhǔn)備比賽了。

      比賽開始了,裁判吹響了第一聲哨子,參賽同學(xué)迅速地拿起了繩,裁判剛吹響第二聲哨子,同學(xué)們都使出了吃奶的力氣,用力往后拔,對(duì)方也毫不示弱,也用力拔繩,不一會(huì)兒,參賽同學(xué)的頭上就布滿了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊(duì)拿著彩旗,一邊揮舞著,一邊吶喊助威,同學(xué)們臉蛋兒紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)熟透的大蘋果。教師們站在一旁,有的和其他教師說說笑笑,有的為參賽同學(xué)加油,有的不斷提示怎樣拔繩才容易贏……這時(shí)候,紅球慢慢地向一班移去,我們班的參賽同學(xué)一鼓作氣,直接緊緊地握住繩,身體猛地往后倒。經(jīng)過了一番激烈地拼搏,我們班終于贏了。

      我們回到教室后,高興得一蹦三尺高,真是一次緊張、激烈的拔河比賽。

    比的作文400字 篇3

      昨天我們學(xué)校舉行了一場球類比賽,這場球類比賽給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了放松。

      每個(gè)年級(jí)進(jìn)行的比賽項(xiàng)目不同,我們是和老師進(jìn)行一場足球友誼賽。首先發(fā)球的是關(guān)宏博,他用他那強(qiáng)壯有力的腳把球一點(diǎn)不偏偏傳給了張力宏,張力宏接到球后就像脫了韁的野馬一樣飛快地帶著球跑,他看到前面有老師在堵他,他毫不猶豫地快速把球傳給了金坤,金坤用那強(qiáng)壯有力的腳把球傳給了賴文濤。此時(shí)他們已經(jīng)到達(dá)了老師的后衛(wèi)界,賴文濤一個(gè)腳肱把球又傳給了關(guān)宏博,關(guān)宏博抓住時(shí)機(jī),一腳忽地飛出去,球————進(jìn)了!

      我們非常開心,笑得我們腹肌都疼了,我們的歡呼聲淹沒了整個(gè)操場,在場的觀眾們?yōu)槲覀儦g呼,為我們鼓掌,觀眾們的掌聲,什么聲音都響亮。

      我們信心倍增,我們把全部精力都用到下一個(gè)球上,連著又開了一球,這一次我們本以為又能進(jìn)一球,可曾想我們的球被老師輕而易舉地?fù)屃诉^去,看到來勢洶洶的.的足球,我們的守門員包佳樂的臉上露出了緊張的神情,我們把全部希望都放在了守門員身上,由于來勢太猛,還是讓老師把球給進(jìn)了,我們的守門員包家樂哎了一聲,而我們并沒有責(zé)怪他,因?yàn)槲覀冎乐挥袌F(tuán)隊(duì)和諧才能夠進(jìn)球,如果不是因?yàn)槲覀兲笠,老師們根本就沒有機(jī)會(huì)進(jìn)球,我們重整心態(tài),又發(fā)了一球,這回我們可不敢放松警惕,不能再給老師留機(jī)會(huì)進(jìn)球……

      比賽在激烈地進(jìn)行著,我們這次比賽真是又驚喜又激動(dòng)。

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