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描寫的作文400字3篇【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文400字3篇，歡迎大家分享。
描寫的作文400字 篇1
三年級的時候，賀老師為了提高我們的作文水平，所以給我們上了一堂別有風趣的語文課，那堂課，至今令我難以忘懷。
鈴聲響了，老師走進了教師，賀老師沒有像往常一樣在黑板上定題目，只是在黑板上畫了個圈，又在圈里畫了一雙眉毛，一雙水汪汪的眼睛和一張嘴巴。我想：“怎么沒有鼻子，五官不全呀！”老師好像看出了我的心思，對同學(xué)們說：“你們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后給這個小人貼上鼻子�！蓖醮毫窒壬先�，老師給她蒙上眼睛，讓她往前走，王春林走著走著就走到了一邊，在同學(xué)們的指導(dǎo)下，才走到黑板前，沒想到的是，她竟然把鼻子貼到了小人的下巴下面。我更加離譜，不知不覺走到了墻壁邊上，毫不猶豫地往上面一貼，然后把紅領(lǐng)巾解開一看，傻了眼，同學(xué)們見我呆若木雞的眼神，笑得更厲害。接下來是王華宇，他更搞笑，竟然把鼻子貼在了潘彥琪的臉上，教室里面的`同學(xué)笑得前俯后仰，有的直揉肚子，有的把桌子拍得很響……接著來了好幾個同學(xué)，都沒有貼好。輪到葉瑤歡了，她對準了小人，然后蒙上眼睛，向黑板走去，不偏不倚貼在了小人鼻子的位置，忽然，講臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一堂愉快的語文課。
描寫的作文400字 篇2
“嘀嗒，嘀嗒……”時間正在以微不可察的速度緩緩流逝，然而那一刻，我卻感到時間靜止了。星辰停止了閃爍，江河停止了奔流……和我一起進入了沉思：什么是生命？生命又是什么？
無限浩瀚的宇宙中有多少生命？它們是那么相似，可卻又是那么的不同。
螳螂在繁衍后代時，雌螳螂會殘忍地將與之朝夕相處的丈夫吞入腹中，可她的丈夫卻無怨無悔。
當那小小的'螞蟻們遇到水災(zāi)時，它們的表現(xiàn)更讓人震驚。它們會勇敢地抱成一團，將蟻群的希望保護在蟻球的中心，即使有工蟻被大水沖走，其它工蟻又繼續(xù)義無反顧地撲上去補上缺口。
同樣是生命，它們選擇犧牲自己的生命去保證生命的延續(xù)，可我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃四茏龅侥�？多少人只會為了一己私欲而危害他人，只會為了自己國家的利益就發(fā)動戰(zhàn)爭！如果世界能像《禮記.禮運》中說的那樣成為一個“大同”社會，那么人類文明將會飛速發(fā)展，整個社會將會成為一個整體。
鬧鐘將我從沉思中喚醒，時間重新開始流逝，空中的星星開始閃爍，橋下的河流開始奔騰，仿佛要將我的想法告訴它們的同伴，進而換來一切生命的相互尊重與和諧……
心中無比輕松的我，沉沉地睡去了，仿佛來到了一個充滿無限溫情的世界……
描寫的作文400字 篇3
“發(fā)試卷啦！”這句話，讓我們?nèi)喽挤序v了。同學(xué)們互相詢問分數(shù)。突然，不知從何處傳來一陣陣笑聲。
我也在等著自己的試卷，我想著一些不可能的可能：如果我考了八十幾呢？唉，不用想，過去的復(fù)習(xí)都白費了，回家又會被爸爸媽媽“啪、啪、啪”的。
我看見一位同學(xué)正朝著我走來，我激動的開始哆嗦。當她走到我面前，我不安的問：“我考得怎么樣？到底差不差？”她神秘的'笑了笑�！澳阕约嚎匆幌掳�！”我接過試卷，把它放在了桌子上，然后慢慢的閉上眼睛，默默的念立夏：“拜托了，這次讓我考好點吧！”隨后我慢慢的睜開眼睛。我先是愣了一下，你知道我看見了什么呢？一個一，后面跟著兩個零！我不敢相信，我竟然考了一百分。
一抹微笑出現(xiàn)在我的臉上，我看著試卷，看呀看呀，我仿佛又回到了上次期中考的時候，我接過了一張八十六分的試卷，我無法形容我當時的悲傷，看著那一個個深紅色的叉，看著他們就像在面對著一張張嘲笑的臉和一張張生氣的臉。那一個個叉，就像一條條深紅色的刀疤讓人感到無比的恐懼。突然，我的一個閨蜜走了過來，安慰我：“詩貝，你不要傷心，下次我們再努力，我知道你現(xiàn)在十分的傷心，也許微笑可以使你開心一點。”我聽了，把思想向著美好的地方想，不知不覺的，我的臉上出現(xiàn)了微笑。
如今，微笑已經(jīng)成為了我戰(zhàn)勝困難的法典，就是因為微笑，使我獲得了今天的成功。讓我跟壞心情和失敗說再見。這讓我越來越堅信：“愛笑的女孩運氣不會差！”
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