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老師作文400字（必備3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文400字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”我要感謝伴隨我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的數(shù)學(xué)李老師，她用一種方式讓我們感到幸福，使我們溫暖。在我的腦海里，有一次，我有一道題不會(huì)做，于是，我就去問(wèn)李老師，李老師很有耐心的跟我講那道題，使我很快就懂了，李老師用一種默默的方式，使我心里很暖。
還有一次，有一道很難的`題，我想了半天才想出來(lái)，而且還是錯(cuò)的，我?guī)缀醴艞壛�。可是李老師卻鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。后來(lái)，我沒(méi)有放棄，終于做對(duì)了。因此，我很感謝李老師。老師，您用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，責(zé)任。您讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在黑暗中尋找光明，在失敗中尋找成功。
您教會(huì)了我們做人的道理，教于我們知識(shí)，您為成長(zhǎng)的我們做出貢獻(xiàn)。您的笑容，像大海一樣翠綠，像天空一樣碧藍(lán)。我無(wú)法用一句感謝之詞，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國(guó)的花朵，那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當(dāng)您看到我們的成績(jī)進(jìn)步時(shí)，您就感到很欣慰。您帶我們成長(zhǎng)，走向知識(shí)的殿堂。李老師，您為我們散下心血點(diǎn)點(diǎn)，我只想說(shuō)一句話：“老師，您辛苦了！”
老師作文400字 篇2
要說(shuō)我最喜歡的老師，那就非張老師莫屬了！你問(wèn)我她是誰(shuí)？我告訴你吧，他就是我們班鼎鼎有名的數(shù)學(xué)老師。
張老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，無(wú)論是扎馬尾辮還是披散著頭發(fā)，張老師都魅力十足，尤其是在陽(yáng)光下，那頭發(fā)絲絲潤(rùn)滑，如瀑布般散在肩頭。最吸引人的還有張老師那雙炯炯有神的大眼睛，像火眼金睛般散發(fā)著智慧的光芒。
張老師不僅長(zhǎng)得漂亮，最主要的是她教學(xué)有方，能力十足。
有一次我們學(xué)習(xí)倒數(shù)，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，呆字反過(guò)來(lái)是什么��？”我們齊聲回答：“杏！”“同學(xué)們真聰明！那4/3的倒數(shù)呢？你們知道么？”我們思考片刻，異口同聲的喊道：“3/4！”張老師高興的說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)得差不多了……同學(xué)們舉一反三的水平真的.不低！”然后老師又講了一些其他的知識(shí)點(diǎn)，就這樣跟著張老師我們上著一節(jié)又一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。
張老師不僅教學(xué)有方，而且對(duì)于我們同學(xué)們也非常的有耐心。記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說(shuō)話，被張老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的張老師也沒(méi)有說(shuō)什么。下課了，張老師喊我去辦公室，我心想：這回完了，肯定要被張老師訓(xùn)了！到達(dá)辦公室之后，卻聽(tīng)見(jiàn)：“石澤璽，老師知道你是一個(gè)非常聰明的好孩子，上課如果再專心聽(tīng)講的話，你的學(xué)習(xí)還會(huì)更加優(yōu)秀！”我慚愧的對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那之后，我再也不轉(zhuǎn)頭說(shuō)話了，下定決心好好學(xué)習(xí)。
這就是我最愛(ài)的張老師！我有這樣優(yōu)秀的老師，你羨慕我嗎？
老師作文400字 篇3
早上，我依然帶著一副還沒(méi)睡醒的表情來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)很多女生帶著禮物和花來(lái)學(xué)校了，難道今天是誰(shuí)的生日嗎？真搞不懂這群古靈精怪的'女生要干什么。
我坐在位置上，發(fā)現(xiàn)同桌手里捧著一個(gè)玩具小熊，我吃驚地問(wèn)：“哇！是要送給我的嗎？”“去，我們?nèi)~老師要辭職啦！”“什么，今天該不會(huì)是愚人節(jié)吧？”我確認(rèn)這消息后睡意全無(wú)。
這是葉老師上課的最后一天了！我一定要好好表現(xiàn)。第一節(jié)正好是葉老師的語(yǔ)文課，今天大家上課都沒(méi)有不認(rèn)真，神情里帶著一點(diǎn)點(diǎn)傷心。午休管理前，很多女同學(xué)在黑板上寫下了很多贊美老師的話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
“叮鈴鈴”午休開(kāi)始了，老師一走進(jìn)教室，很多女生們都把禮物送給了老師，老師手捧著禮物，看著黑板上同學(xué)們的留言，老師落淚了……這天午休過(guò)后，葉老師就走了，在老師走時(shí)，我們?nèi)喽寂吭诖皯艨谀克屠蠋煛?/p>
下午副班主任卞老師告訴我們老師走的原因，原來(lái)老師是因?yàn)樯眢w不好，辭了工作，回家休養(yǎng)去了。
不是吧，老師身體很好的呀，還經(jīng)常和我們做游戲呢！怎么會(huì)突然病了呢？難道是因?yàn)楣ぷ鲏毫Σ×�？也有可能老師去干別的工作了？很多問(wèn)號(hào)在我腦子里打轉(zhuǎn)，我真想知道老師到底怎么了。
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