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    人的作文400字

    時(shí)間:2023-09-02 11:46:20 400字作文 我要投稿
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    人的作文400字9篇【經(jīng)典】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的人的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    人的作文400字9篇【經(jīng)典】

    人的作文400字 篇1

      我家養(yǎng)了一只逗人喜愛的小貓,我給它取了一個(gè)好聽的名字,叫“靈靈”。

      靈靈實(shí)在太好看了。它全身一片雪白,只有頸部上有一圈紅色的毛,就像戴著一條紅色的寶石項(xiàng)鏈。它的眼睛圓圓的,白天是棕色的',而晚上卻是綠色的,就像兩顆綠寶石。它的耳朵短短的,像兩把三角形的尺子。雖然耳朵很短,但是聽覺卻很靈敏,盡管只有一點(diǎn)兒聲音,它也能聽見。靈靈的臉兩邊各有三根胡須,它的尾巴長長的,腳掌上各長著厚厚的肉墊,走起路來一點(diǎn)兒聲音都沒有。

      靈靈很盡職,有一天中午,靈靈在廚房里玩,看見一只胖老鼠出來偷東西。靈靈這時(shí)肯定在想:“這下可有好吃的東西送上門來了,看你往哪兒跑,”于是,靈靈慢慢地走過去,盡管靈靈不出聲,可老鼠始終發(fā)覺了,就飛快地跑。靈靈拔腿追在了老鼠的后面。只差一步之遠(yuǎn),但仍讓老鼠跑進(jìn)洞里了。于是,靈靈就蹲在洞口旁,耐心地等老鼠出洞。過了一會(huì)兒,老鼠在洞里聽不到一點(diǎn)兒聲音,以為靈靈走開了,就大膽地走了出來。靈靈一看見老鼠出來,就伸出鋒利的爪子,飛快地按住老鼠,然后把老鼠放進(jìn)嘴里,津津有味地吃掉了。

      靈靈雖然很盡職,但它也很調(diào)皮。有一次,我在桌上寫作業(yè),靈靈跳上桌子,用腳在紙上印了幾朵小梅花。我看了之后,氣極了,因?yàn)槲矣值弥貙懥。我就抬起手,?zhǔn)備打它?墒,看到它那一副可憐相,就不忍心了,只好把手放下。

      我實(shí)在太喜歡靈靈了。

    人的作文400字 篇2

      我最欽佩的人是我的母親。你肯定會(huì)問:“為什么?”我現(xiàn)在就談。

      我曾經(jīng)認(rèn)為我的母親是一個(gè)不太孝順的'孩子,但是有一件事完全改變了我對(duì)她的看法。

      一年夏天,考試后我去了奶奶家。我真的很開心。這一直是我的夢(mèng)想。但是幾天后,發(fā)生了一些事情。。。。。。八月,當(dāng)雨下得很大時(shí),雨沒有讓我喘過氣來。連續(xù)下了兩天雨。第三天中午停止了。但不知何故,我奶奶感冒了,看著我奶奶,覺得不舒服。我也沒辦法。我立即給我媽媽打了電話。聽了這話,她坐了一輛出租車,一聲不吭地全速趕到了這里。當(dāng)她到達(dá)奶奶家時(shí),她開始喂她剛買的藥。吃完藥后,她幫奶奶叫了一輛出租車,把她送到醫(yī)院,幫奶奶登記、檢查、付款和吃藥—。。。;......

      看到奶奶濕淋淋地睡著了,媽媽緊皺的眉頭稍稍放松了一些。汗珠順著她的臉頰滴落在病床上。當(dāng)我看到媽媽累了,我讓她休息。我媽媽懷疑地問,"你能好好照顧她嗎?"“”媽媽,你不相信我嗎?我問。”好吧,那我們一定要好好照顧奶奶,幫奶奶看藥,沒藥的時(shí)候叫護(hù)士換藥,拔針的時(shí)候叫媽媽起床!“媽媽說。看到媽媽睡著了,我心里的石頭也掉到了地上。

      媽媽,我愛你!不僅因?yàn)槟銓?duì)我好,還因?yàn)槟銓?duì)奶奶很孝順!我心里暗暗佩服你,長大后會(huì)孝順你的。

    人的作文400字 篇3

      每個(gè)人都會(huì)有自己欣賞的人,敬佩的人。表哥是我欣賞的一個(gè)人,他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成績突出。這還不是我欣賞他的主要原因,我欣賞他是因?yàn)樗兄鴺酚谥说木瘛?/p>

      一次,我和表哥出門買東西,一個(gè)老奶奶從我們身旁走過,我和表哥當(dāng)時(shí)并沒有在意,因?yàn)樵谖覀兒竺娴牟贿h(yuǎn)處有一排大約一分米磚頭,還有水泥把它固定了,因有樹上的`黃葉掉下來,每天至少有10多片葉子掉下,長年累月,便擋住了人們的視線。我們還在高高興興地走著,忽然“哎呀”一聲在不遠(yuǎn)處傳來,我轉(zhuǎn)頭一看,原來老奶奶摔倒了,這時(shí),表哥以經(jīng)沖到了老奶奶跟前,當(dāng)然,我也傻乎乎地跟了上去,并且和表哥一起把老奶奶扶了起來,老奶奶告訴我們她的家就在前面的那棟樓,接著表哥又叫我和他一起把老奶奶送回了她自己的家里。之后,我和表哥才去買東西。還有一次,我和表哥去上學(xué),走到馬路,突然來了一位老爺爺,也要過馬路,表哥連忙去幫老爺爺,生怕老爺爺被車撞到,我向表哥說:“表哥你帶著老爺爺走快點(diǎn)兒,不然咱們可遲到了。”表哥說了一句:“我知道。”但還和老爺爺一樣的速度,安全把老爺爺送到對(duì)面后,才朝學(xué)校方向快速走去。

      表哥有許多做得好的地方值得我去學(xué)習(xí),表哥是我欣賞的人。

    人的作文400字 篇4

      幾片樹葉落在地上,風(fēng)吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦,秋!他來了。

      秋就像一個(gè)小孩,他在田野中向玉米打招呼,一顆顆黃燦燦的飽滿的玉米粒,是秋特有的色彩。屋檐下,辣椒跟秋玩得臉都變紅了,像一串串等人點(diǎn)著的鞭炮。秋熱情地和大家都打起了招呼:您好,小落葉!你在空中翩翩起舞,是在歡迎我嗎?您好,火紅的石榴!你那胖胖的身軀里裝著豐碩的果實(shí),是要我品嘗嗎?

      秋是個(gè)淘氣鬼,他跟河水去玩了。他來到小河邊,看見魚兒在水中打水仗,他也加入了這個(gè)游戲。又有魚在比賽游泳,秋在一旁搗亂,不是掀波浪,就是吹狂風(fēng)?,他又幫剛剛洗完澡的鴨子們拍起白色的浪花,哦,秋!

      秋,飛向田野,誰也擋不住他愜意的笑容。他在稻田里玩耍,在竹林里奔跑,在棉花地里睡覺,在草地上打滾。哦,秋!

      秋,拿起了他的.彩筆去上美術(shù)課了。他把蘋果涂得透紅,把梨子和橘子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的。秋發(fā)了瘋似的,連月亮也沒有放過,把她涂得又大又圓又亮,自己卻躲在一邊偷偷地笑著。哦,秋!

      秋又來到了花園里。秋給菊花燙了頭發(fā),弄了個(gè)大花卷;秋不由分說,把楓樹的指甲全染紅了;秋分給每棵銀杏樹數(shù)不清的黃扇子,讓他們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

      哦,秋!

    人的作文400字 篇5

      在這個(gè)多姿多彩的世界上,有許多令我們敬佩的人。有的人粗心大意,馬馬虎虎;有的人誠實(shí)樸實(shí),老老實(shí)實(shí);有的人貪圖利益,做賊心虛。今天,我要給大家介紹的,是一位天真善良的小女孩。

      一天,我去農(nóng)貿(mào)市場上去買水果,當(dāng)我走過一個(gè)賣桔子的攤子時(shí),我的眼球被一個(gè)小女孩吸引住了。那個(gè)小女孩六七歲,手提一個(gè)小籃子,看起來很聽話,正不緊不慢地像這個(gè)橘子攤走來。

      那個(gè)賣橘子的人看見有人走來了,趕緊站好,把橘子放好,好像是在迎接貴賓似的。那個(gè)小女孩嬌滴滴的說:“叔叔,多少錢一斤呀?”那個(gè)叔叔說:“一塊六一斤!薄笆迨澹覌寢尣×,你給我拿兩斤大的吧!毙∨⒄f。我想:真是一個(gè)孝順父母的好孩子。只見那個(gè)叔叔隨便拿了幾個(gè)橘子,趁小女孩不注意,偷偷把稱壓低了些,然后對(duì)小女孩說:“你看,高高的!比缓笈聞e人說自己給小女孩的桔子少,就接過小女孩的十元錢,趕快胡亂找了些錢,遞給小女孩,接著就把橘子放進(jìn)小女孩的籃子里,小女孩說了聲“謝謝”就走了。

      過了一會(huì)兒,小女孩回來了,說:“叔叔,你”還沒說完,那個(gè)叔叔就說;“剛才你看了,高高的.!毙∨⒄f:“不是,叔叔,使你多找了我一元錢!闭f完,便把錢放下,走了。那個(gè)叔叔先是愣了愣,突然明白了什么,抓起幾個(gè)大橘子就追過去了。

      我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)小女孩,忘不了她的誠實(shí)善良,天真可愛。直到現(xiàn)在,我的腦海里還出現(xiàn)著那一次的畫面。

    人的作文400字 篇6

      一個(gè)家,有媽媽,有爸爸才算完整,父親是這個(gè)家的頂梁柱,媽媽是這個(gè)家的核心,而他們最愛的是他們的寶寶。

      孩子是父親的動(dòng)力,母親的心頭肉,孩子也是能讓當(dāng)頂梁柱的父親勞累時(shí)的一把椅子,是母親傷心時(shí)的一句溫暖人心的話。當(dāng)孩子慢慢長大時(shí)而養(yǎng)育他的父母卻像花一樣慢慢枯萎,最后看不見了,時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的`,我們沒有后悔的藥,所以我們要珍惜跟父母在一起的每分每秒,我們才能在父母的生命走到邊緣時(shí)我們不后悔我們以前跟父母在一起的時(shí)間,為父母做過的事即使現(xiàn)在我們很小我們也應(yīng)該懂得什么叫做父母對(duì)自己的愛,因?yàn)楦改感闹杏肋h(yuǎn)都有句話’‘我愛你寶寶’。

      父親是個(gè)頂梁柱,把這個(gè)家撐起來,所有的苦,所有的累,所有的埋怨所有的委屈,統(tǒng)統(tǒng)都存在心里在沒人的角落里哭,他沒有想任何人埋怨一句爸爸我想對(duì)你說;’‘讓我為你擦干你眼角的淚吧,我愛你爸爸’‘

      媽媽是這個(gè)家的核心,當(dāng)著各種指揮,當(dāng)爸爸外出打工時(shí)母親把所有的家活都攬?jiān)谏砩希?dāng)父親回來時(shí)她又放下了家活開始忙別的,為了這個(gè)家默默的奉獻(xiàn),讓無情歲月的痕跡留在你頭發(fā)上手上時(shí)我真正的長成了一個(gè)頂天立地的男子漢,是時(shí)候我為家為你為爸爸做事情的時(shí)候了是我為你們付出的時(shí)候了你們歇歇吧,我相信我可以,我也可以說出我內(nèi)心深處埋藏多年的話;’‘我愛你媽媽’‘。

      愛讓這個(gè)家庭更團(tuán)結(jié),更和睦,更溫暖。因?yàn),我永遠(yuǎn)愛你爸爸媽媽,而你們卻永遠(yuǎn)愛我這個(gè)在他們心中永遠(yuǎn)的寶寶。

    人的作文400字 篇7

      昨天,是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子,我也不例外。

      早上,我來到學(xué)校,已經(jīng)有許多同學(xué)都來了,我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè),突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是郝天琪。只見她滿臉詭笑地對(duì)我說:“曲超凡,你鞋帶開了!蔽蚁仁且汇叮缓蟮皖^看了看,鞋帶沒開呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見她們一邊笑,一邊指著我,樂的說不出話來。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡,我也要捉弄捉弄?jiǎng)e人!

      這時(shí)張曉藝來了,我知道張曉藝沒穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒等我想出來,劉瑞峰走過來對(duì)張曉藝說:“張曉藝,你錢掉了!”張曉藝上當(dāng)了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門外了還聽見張曉藝在說:“可惡,讓我過愚人節(jié),我讓你過清明節(jié)!”我差點(diǎn)被嚇傻了,幸虧我沒捉弄她,否則一定會(huì)搞得很慘!

      最高明的.還是老師,她走過來,故作歡喜的樣子:“同學(xué)們,你們表現(xiàn)的太好了,清明三天假,老師就不留作業(yè)了!”我們開心的又蹦又跳,可到頭來卻是空歡喜一場。

      愚人節(jié)真快樂!

    人的作文400字 篇8

      我最熟悉的人,她就是伍xx。

      她的頭發(fā)短短的、黑黑的.,還有一雙明亮的眼睛,非?蓯邸

      她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂的伍xx看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍xx去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍xx說:“黃綺蔓,來,讓我來背你!蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說:“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來背我,這可不行!薄皼]關(guān)系的,來吧!”伍xx帶著甜蜜的笑容對(duì)我說。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。

      到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼!蔽一卮。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對(duì)伍xx說:“謝謝你,伍xx!薄安挥弥x了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

      伍xx真是我的一個(gè)助人為樂的朋友呀!

    人的作文400字 篇9

      閉眼的瞬間,天昏地暗,一張黑暗織成的網(wǎng)向我卷來,把我牢牢地“鎖”在網(wǎng)里。我的心中一片恐懼。我好像看到了藍(lán)天在我眼前,可一會(huì)就消失了;草地映入眼簾,立刻昏暗了。我伸出發(fā)顫的雙手恐懼的摸索著……

      轉(zhuǎn)了三圈,耳邊響起了小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠5臍g笑聲;回想起與同學(xué)在操場上歡樂地追趕;腦海中浮現(xiàn)出與爸爸登山的情景……

      “沙沙”,窗外傳來風(fēng)吹樹葉的聲音,是那么凄慘,好像在嘲笑我的無助;“啪”!筆掉在了地上,好像它也是個(gè)無助的盲人!鞍!”我的腳碰到了凳子,不,或許是桌子,我卻只能把腳挪開,不知道是否還會(huì)碰到。

      我邁出柔弱的步伐,走出位子。“噢!”“你是誰?”“你在哪?”耳邊全是同學(xué)的聲音。哦,不!我無法知道是誰;我不知道該去什么地方;我更不知道是不是有人。我一邊伸出雙手,顫動(dòng)地摸索著,一邊提起腳探一探路。忽然,我的手摸到了一個(gè)長長的邊,像是一個(gè)長方形的東西,我覺得,應(yīng)該是桌子,便挪動(dòng)著腳來到桌子旁。本以為可以站在這塊空地上,不料,一位同學(xué)不知情地把我擠出了那塊地方。我失望的'邁著深一步、淺一腳的步子!皼]有!”我的雙手探到了一塊沒有任何物體的地方,我的腳緊跟著踏了上去,并用手這兒摸摸,那摸摸,確定沒有任何人或物體才把懸著的心放了下來。

      我睜開眼睛,看到了綠色的桌子,友好的同學(xué),燦爛的笑容,我慶幸我沒有真正的盲人,我為還能看見笑容而手舞足蹈!

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