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笑的作文400字集錦(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的笑的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑的作文400字 篇1
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位熱心腸的同學(xué)，她的名字叫曹佳佳。雖然與她相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是她樂于助人的精神卻給我留下了很深的.印象。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，給人一種很溫和的感覺。她特別喜歡紅色，她的衣服、文具大部分都是紅色的。
記得有一次課間操的時(shí)候，老師檢查大家的紅領(lǐng)巾佩戴情況，她用她的“火眼金睛”快速“掃描”了一下周圍的同學(xué)，目光停落在一名叫徐傳帥的男生身上。徐傳帥不會(huì)系紅領(lǐng)巾，一條原本鮮艷的紅領(lǐng)巾被他胡亂地掛在脖子上，弄得皺巴巴的。
曹佳佳見狀，立刻飛奔過去，說：“你紅領(lǐng)巾沒有系好，我來幫你系吧。”
徐傳帥感激地說：“好吧，反正我也不會(huì)系紅領(lǐng)巾，謝謝你了！”
接著，曹佳佳就把徐傳帥的紅領(lǐng)巾解下來，微蹲著身子，把紅領(lǐng)巾放在自己的大腿上，把最長(zhǎng)的一端折了三下，再把它掛在徐傳帥的脖子上，一角繞一個(gè)小圈，把紅領(lǐng)巾的另一角從小圈中穿過去，最后還幫徐傳帥把他的衣領(lǐng)整理好。曹佳佳的動(dòng)作很麻利，前后不過一分鐘，大家都向她投去贊賞的目光！
老師看見了，露出了滿意的笑容，表?yè)P(yáng)她：“曹佳佳，你真棒，你是同學(xué)們的好榜樣！”
笑的作文400字 篇2
小學(xué)時(shí)，陪我走過六年時(shí)光的老師有很多，但那張有微笑的臉讓我至今難忘。
記得我上四年級(jí)時(shí)，剛接觸方程，做方程類應(yīng)用題不大熟練，解方程也不熟。盡管我課后也練了不少題，但還是不見成效，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)，我一直都習(xí)慣用算法解應(yīng)用題，還不習(xí)慣使用方程，有時(shí)對(duì)方程十分反感。所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開始下降，但是，正在我數(shù)學(xué)成績(jī)下降時(shí)，老師來了一次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)反映了我對(duì)方程的掌握情況，我想：我的分?jǐn)?shù)肯定不到90分，成績(jī)出來了，我只得了80分，為此，我十分苦惱，但我又不知如何改變現(xiàn)狀。正在我迷茫之時(shí)，老師向我投來了鼓勵(lì)的微笑，頓時(shí)，我學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。
從此，我開始更加刻苦的練習(xí)，不會(huì)的.題馬上就問或請(qǐng)教老師，或請(qǐng)教父母，或請(qǐng)教同學(xué)。每當(dāng)我做題煩了的時(shí)候，老師的微笑總會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)做下去。
期中考試臨近，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，把課本中出現(xiàn)的例題都用方程做了一遍，這其中遇到不少難題我都在他人的幫助和自己的努力中克服，我的水平也在不斷提升。
期中考試了，我順利的克服了卷子上的每一個(gè)困難，終于考試完了，在我焦急的等待中，老師開始公布分?jǐn)?shù)，終于念到了我的成績(jī)，老師念到我100分時(shí)，老師向我送來了滿意的微笑，我也十分高興。
老師的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我優(yōu)異的成績(jī)，難忘那老師微笑的臉。
笑的作文400字 篇3
微笑背后的我很不開心大家好，我叫張子玥，我以前很不愛讀書，但是，這次通過讀書節(jié)征文活動(dòng)的一事，使我懂得讀書的重要性。記得有一次，爸爸問我：你知道不知道世界上什么的眼睛最多？想了半天，我搖搖頭。這是爸爸說了：“蜻蜓的眼睛最多。”有成千上萬的小眼睛組成。
我插起了話題，問爸爸你怎么知道的呀？爸爸耐心地說：這個(gè)很簡(jiǎn)單，你看《放飛蜻蜓》吧！于是，我就放下我在玩的電腦，去看書了。過了一會(huì)，《放飛蜻蜓》讀完了，我又去讀《微笑背后的我很不開心》。讀了這篇文章后，我有很大的感受：對(duì)微笑有了一種新的認(rèn)識(shí)，微笑不僅僅代表愉快的心情，更體現(xiàn)了一種坦然，平和的.心態(tài)。文章的作者一直在努力，做個(gè)快樂的人，很少和同學(xué)發(fā)脾氣，每天都可以微笑表示。可是有些同學(xué)好像覺得她沒有發(fā)脾氣，總往她身上發(fā)泄不滿。
雖然在這些同學(xué)面前很不開心，卻還是強(qiáng)顏歡笑，心里有說不出的苦，我覺得她應(yīng)該直接把自己的想法和感受表達(dá)出來，讓這些同學(xué)了解自己的做事的原則，不是只會(huì)微笑的老好人。我相信，只要讀書，就能永遠(yuǎn)微笑！�。〈蠹覄e像我以哪樣，經(jīng)常玩電腦呀，浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。只有讀書，才有微笑。
笑的作文400字 篇4
什么是微笑？微笑做起來難嗎？微笑是嘴角往上微微一翹，甜甜的發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的笑。它能給人帶來快樂、帶來鼓舞、帶來幸福。微笑像冬天里的火爐，給我們帶來了溫暖；微笑像冬天里的陽(yáng)光，照在我們的身上暖洋洋的；微笑像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田。
其實(shí)微笑就在我們的身邊，記得有一次，在我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試沒考好，心里很難過，平日里一向沉悶的我，這時(shí)更是默默無語了。一只溫暖的`手撫摸著我的頭發(fā)，我抬頭一看，正是劉老師站在我的身旁，她的嘴角上掛著一縷暖暖的微笑，用溫和的口氣說：“沒關(guān)系，這次沒考好，我相信你再努力一下，下次一定能考好。”透過她的微笑，我看到了劉老師對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。就是這句話和這縷甜甜的微笑讓我充滿了勇氣，充滿了力量。很快到了期末考試，我的數(shù)學(xué)考了一百分。就是這縷微笑讓我愛上了數(shù)學(xué)，就是這縷微笑讓我更加喜歡劉老師了。
記得還有一次，我的語文考得不好，劉老師的臉上依然掛著那縷暖暖的微笑望著我說：“回家再多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次能考好�！笨斓降诙䥺卧荚嚵耍壹泳o復(fù)習(xí)，但是考試的時(shí)候，我還是有一道題不會(huì)。過了一天，老師把卷子發(fā)下來，我連忙改了錯(cuò)，看了看分?jǐn)?shù)，雖然不是我理想的分?jǐn)?shù)，但是這次我進(jìn)步了很多。依然是這縷微笑給了我信心，給了我勇氣。更增近了師生的距離。
讓我們綻開燦爛的微笑吧，去迎接奧運(yùn)會(huì)的來臨，讓各國(guó)的小朋友們都能感受到我們的微笑。愿奧運(yùn)會(huì)在我們的微笑中圓滿成功。
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