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老師作文400字[常用4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的老師作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師作文400字 篇1
本來不是這樣的,但事實如此殘酷,原本一個溫馨、快樂的班級,現(xiàn)在卻沒有了。老師,還記得您離開我們的那一天嗎?
記得廣播體操結(jié)束我買了一個本子回到班級,發(fā)現(xiàn)氣氛不對,心想,難道我們犯錯了嗎?還是作業(yè)一塌糊涂?還是哪個同學(xué)打架了?我沒有犯錯啊!只聽見老師哽咽聲響起:“其實我也不想離開你們,只是因為上級領(lǐng)導(dǎo)的安排我不得不離開你們,對不起,我不在的這樣日子你們也要好好學(xué)習(xí),你們要聽新老師的話”我的心抽搐了一下,不,老師,您不能離開,我們需要您,我在心中吶喊著,我本來想強忍著的淚水,突然間留下來,我微微的抬起頭,看見老師在擦拭著她的眼淚,想起那一幕幕往事,令我越來越想哭,同桌說:“你別哭了,弄得我都想哭了!蔽腋韭牪贿M去,眼淚也不聽我的使喚,一直向下流。
“這是承若你們的棒棒糖!崩蠋煄е耷徽f?粗蠋煂⑻且活w顆塞在我們手上的`時候,我心里默默的說,我才不要棒棒糖,我只要您教我們英語,只要您能教我們英語,我以后再也不抱怨作業(yè)多了。發(fā)完糖,老師給我們倒完別,就離開了,她走出教室的時候,并沒有對我們笑,她笑的樣子真的很好看,可是她并沒有對我們笑,她也沒有回頭,大概不想讓我們看見她傷心的樣子罷了,那一天,我都沒有心思上課,甚至不爭氣的我還哭了一上午。
老師,為什么,您走的時候,不對我們笑笑,我們真的很喜歡您的笑容,您小的時候真的很美,很迷人,您笑的時候仿佛就像是春天來了。
老師作文400字 篇2
我今年上三年級,老師們來了個大轉(zhuǎn)換,我們的音樂老師換成了美麗的周老師。說她美麗可不是吹的!她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅色鑲邊的眼鏡,顯得十分清麗脫俗。
周老師開心的時候,笑得天真爛漫,像個美麗的少女。發(fā)起火來,巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。
就拿上周二來說吧,我們的音樂教室在5樓,上樓時,我們顯得紀律特別亂,大家一路上,說得說,唱的唱。就我們幾名她平時最寵愛的學(xué)生不怎麼說話,樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場似的,一浪高過一浪。周老師在前頭領(lǐng)隊,于是她再也按耐不了,便大吼一聲“安靜”!她大吼的`樣子勝過河?xùn)|獅吼,只見她杏眼圓睜,柳眉倒立。全班同學(xué)立刻被她發(fā)怒的樣子鎮(zhèn)住了。頓時安靜地連一根針落地都可以聽見。大家都認為這下“死定了”,可周老師卻馬上轉(zhuǎn)換成一副和藹可親的表情,邊走邊溫柔地說:“同學(xué)們,上樓要小心點哦!”大家都口瞪目呆,周老師的“變臉”速度真叫絕呀!
怎麼樣?這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師,你們喜歡她嗎?
老師作文400字 篇3
王老師是我們班的一位數(shù)學(xué)教師,那她到底等于什么呢?且聽我慢慢道來!
事例一
每天上好數(shù)學(xué)課之后,王老師總會布置許多又難又多的課堂作業(yè),而其他課的老師也布置了許多項作業(yè),為了哪一個老師都不得罪,我們只好在下課時埋頭苦干了,誰叫我們是五年級畢業(yè)班呢?老師抓得緊也是理所當然的呀!可令我們?nèi)嗤瑢W(xué)氣憤的是——為什么別的.五年級班級就不用做那么多作業(yè)呢?(話外留言:誰叫我們老師被多次評為“小學(xué)優(yōu)秀教師”呢?)
老師布置作業(yè)不說,害得我每天沒時間上廁所、喝水。(憋尿、口渴的可真不好受。。└鼩埖倪在后頭呢,王老師每次在中午午休時布置回家作業(yè),可明明是回家作業(yè),卻成了“課堂作業(yè)”——老師讓我們在學(xué)校里完成掉,回家就可以少做了。這本來沒什么,可是“殘酷”的王老師每次都不“守信用”,竟說自然回家作業(yè)你們都完成了,為了你們畢業(yè)考考的好,為了不讓你們回家歇著,我決定剛才做的作業(yè)不算……什么!啊,暈!
事例二
有一次,我們班集體的數(shù)學(xué)考試平均分是全年級組第一,我們很高興,王老師更加興奮,這是我們一直以來勤勞刻苦地學(xué)習(xí)的見證,于是,王老師一沖動,把那天的所有數(shù)學(xué)課都改為體育課,整整一天我們都沒有數(shù)學(xué)課和作業(yè)……爽吧!哈哈~~
事例三
天哪,還有?
不過,王老師的好還是大勝壞,所以,我決定把“王老師=?”改成王老師=我們
心中永遠的好老師!大家是不是都一致同意呢?
老師作文400字 篇4
漂亮老師與壞小子是楊紅櫻阿姨的作品,它記述了漂亮老師米蘭和四個壞小子(h4)的故事。
米蘭是個漂亮的好老師。在大學(xué)里米蘭就像老師一樣了,五(3)班升六(3)班,班主任嚴老師因病提前退休,誰來當班主任呢?當然沒人愿意來做六(3)班的班主任,因為沒有班主任,校長只好來代課,才上了一節(jié)課就把姜校長嘴都氣歪了,六(3)班只好提前放學(xué)。四個壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥來到肯德基店巧遇米蘭……古老的廣播體操我們是一點也不喜歡,而米蘭學(xué)校的'巴拉巴拉舞卻既鍛煉了身體,又受到同學(xué)們的喜愛。
你們說老師帶病堅持上課是好還是壞呢?大多數(shù)人都認為帶病堅持上課的老師是好老師,但米蘭不這么認為,用一副病容面對著學(xué)生,課堂效率肯定不高,不看病只會加重病情,就不怕把學(xué)生傳染?所以老師生病該及時治療。
你們看過老師給學(xué)生道歉嗎?沒有吧,即使老師不對也沒有幾個老師會和學(xué)生道歉。一次米蘭錯怪了四個壞小子,米蘭當著全班學(xué)生向壞小子們道歉。
你們見過老師送禮物給學(xué)生嗎?肥貓一聽就知道很胖,米蘭為了給肥貓減肥,特地買了一個呼啦圈送給肥貓教會他怎么轉(zhuǎn)。
這本書不僅寫了米蘭和四個壞小子,還有漂亮女生蕭依依,假小子戴安等。唉,不多說了,自己去看看吧!
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