描寫的作文400字3篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文400字 篇1

　　yeah！終于放寒假了。

　　寒假的每一天我都睡得很晚，起得很晚，寫作業(yè)也總是拖拖拉拉，每當(dāng)要寫作業(yè)時(shí)我就想：反正寒假有那么多天，明天再寫也不遲。

　　一天之中，我總有一半的時(shí)間在玩。在寒假只剩下幾天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一個(gè)字都沒動(dòng)，而比我小兩歲的表妹作業(yè)也比我多一倍，可是在很早以前就已經(jīng)寫完了。我只得愁眉苦臉地寫著作業(yè)。這天，我決定一口氣把所有作業(yè)給寫完去！從吃完早飯，我就一刻不停地寫著作業(yè)，等吃中午飯了，語文作業(yè)才終于寫完了。下午，看著表妹和表姐在院子里打羽毛球，我也沒有寫作業(yè)的`動(dòng)力了，趴在桌子上無聊的咬著筆頭。唉，整個(gè)下午都在玩那只筆，還不小心在臉上畫了一道黑印。就這樣浪費(fèi)了整個(gè)下午。第二天，我起了個(gè)大早，決定無論如何也要把作業(yè)給寫完去！我居然在吃早飯之前把英語作業(yè)寫完了，可是吃完早飯后，表姐和表妹要去逛集市，而我卻得留在家里寫最后一項(xiàng)讓人頭痛的數(shù)學(xué)作業(yè)……

　　唉，下一個(gè)寒假我絕對(duì)不會(huì)像這樣浪費(fèi)了！

描寫的作文400字 篇2

　　在暑假夏令營中，我有幸領(lǐng)略到了黃河及沿岸壯觀而奇特的自然景觀。

　　伴著零星的小雨，我們來到了古黃河文化的發(fā)祥地，登上了風(fēng)景優(yōu)美的十里畫廊。十里畫廊是用上等的紅木做成，十分漂亮整潔，古樸中透著清香。他猶如一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。站在十里畫廊，微風(fēng)時(shí)而親吻著我的'臉頰，極目遠(yuǎn)眺，潼關(guān)路漫漫，我不禁想起一首古詞句：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”。山一座靠著一座，煙雨蒙蒙中，望也望不到邊。近觀山上，森林郁郁蒼蒼，不時(shí)傳來一聲聲悅耳的鳥叫聲。咦，你看居然有一只小松鼠在森林邊，一邊看著我們，一邊張著嘴向我們“嘰嘰嘰”地叫著，好像在歡迎遠(yuǎn)方而來的小客人。

　　我把目光慢慢從山上轉(zhuǎn)移到河面上，河面上由于小雨的緣故被許多白霧圍繞著，顯得神秘莫測，在蒙蒙白霧中，不時(shí)有小船駛過。側(cè)耳細(xì)聽，還會(huì)聽見黃河浪滾的聲音。過了半小時(shí)，河面上的白霧隨著雨落的停歇漸漸消散了。又在我眼前呈現(xiàn)了一幅畫——渭河洛河的水流如悠閑散步的老者，怡然自得，一步步向我們走來；而黃河的水流卻猶如急速飛奔的千里馬，邊唱著歌謠，邊奔騰而去。渭河、洛河、黃河這三河在此交叉融合，構(gòu)成了獨(dú)特的自然景觀——三河奇觀。此情此景，我不禁感慨萬分，大自然真是鬼斧神工，留給了我們很多大飽眼福的自然美景，讓我們嘆為觀止。

　　不知不覺，天色已晚，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)景色無不奇特壯觀的地方。

描寫的作文400字 篇3

　　爭當(dāng)合格小學(xué)生是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該努力的終點(diǎn)，它能使我們飛向夢(mèng)想的天堂。讓我們一起努力，爭當(dāng)合格小學(xué)生!

　　星期五下午的班會(huì)課，班主任韋老師和我們一起學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范。當(dāng)韋老師念到第x條上“認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)”。我覺得這一點(diǎn)我做得不夠好。這個(gè)學(xué)期以來，我的語文預(yù)習(xí)本里的每一課的預(yù)習(xí)，我不是忘了寫作者簡介，就是忘了揭題。因此，沒有得到爸爸媽媽的.好評(píng)。十次里，四至六次都寫得都不令爸爸媽媽滿意，我寫的好的沒幾次。我的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)本上，有時(shí)寫得太簡單了點(diǎn)兒;有時(shí)又不寫重點(diǎn)，相反，就寫那些不必要的內(nèi)容。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，有時(shí)因?yàn)闆]做好筆記，所以沒能復(fù)習(xí)好。因?yàn)檫@個(gè)，我不得不事先先抄寫三份。我復(fù)習(xí)時(shí)，老是有“狀況”發(fā)生。俗話說“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”我就是個(gè)例子，我復(fù)習(xí)時(shí)，不是找文具，就是上廁所。所以嘛，別人用10分鐘完成的作業(yè)，我都要30分鐘來完成。我的很多日常行為都沒有能遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，我要改正過來，爭當(dāng)合格小學(xué)生。

　　我要努力把我的不足之處都改正，爭當(dāng)合格小學(xué)生!

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