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    啟示的作文400字

    時(shí)間:2023-08-10 18:17:44 400字作文 我要投稿
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    啟示的作文400字(實(shí)用)

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的啟示的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    啟示的作文400字(實(shí)用)

    啟示的作文400字 篇1

      俗話(huà)說(shuō):書(shū)是人民智慧的結(jié)晶,我們的知識(shí)是靠書(shū)來(lái)增長(zhǎng)的。書(shū),能讓人做一個(gè)懂禮貌的人;書(shū),能讓人的詞匯變得更加豐富。

      你看了一本叫你怎樣做人的書(shū),就會(huì)懂得人不能沒(méi)有禮貌,不能不講信用。假如你騙了某個(gè)人,也許你會(huì)獲得很多報(bào)酬。但是你覺(jué)得被你騙的'那個(gè)人還會(huì)相信你嗎?如果消息傳開(kāi)了,你還會(huì)有尊嚴(yán)嗎?所以騙人如騙己。沒(méi)過(guò)幾天,被你騙的人再來(lái)找你,小心夜長(zhǎng)夢(mèng)多。所以騙別人對(duì)自己并沒(méi)有什么好處。

      如果多讀書(shū),你的詞語(yǔ)就會(huì)很豐富。一次上課時(shí),老師說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)的解釋。這個(gè)詞語(yǔ)我們以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師金口一閉,同學(xué)們左思右想。我看了看周?chē),全班只有一個(gè)人舉手。那可是我們班的詞語(yǔ)大王!他之所以獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào),那是因?yàn)樗x的書(shū)多,書(shū)上的好詞好句都要背一下,所以才積累了那么多的詞。

      讀書(shū)不僅可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,還可以讓我們的詞語(yǔ)豐富,還可以讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人。以后就是我們的朋友,我們爭(zhēng)取每天都要跟她玩呦!

    啟示的作文400字 篇2

      今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)中的場(chǎng)面一直在我的腦海中揮之不去!

      漫畫(huà)的內(nèi)容是:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多的垃圾,女孩看了心里特別的難過(guò),于是小女孩就把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶里,小男孩也從書(shū)包里拿出一張紙出來(lái)寫(xiě),寫(xiě)完后放在垃圾桶上,紙上寫(xiě)著“文明——只差一步!”

      我想起我讀補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué),他買(mǎi)了一些吃的東西,吃完后把垃圾從窗戶(hù)扔下去,另一個(gè)人對(duì)他說(shuō):“你不應(yīng)該向窗外亂丟垃圾!彼f(shuō):“怕什么,這個(gè)垃圾又沒(méi)有扎到人,再說(shuō)就算扎到人了又不會(huì)很痛!闭f(shuō)完就走了,我認(rèn)為就算只是幾個(gè)袋子也不應(yīng)該往下面扔,扎到人就是對(duì)人的不尊重。

      我想起補(bǔ)習(xí)班的那個(gè)同學(xué)的.亂扔亂丟的行為我們不能夠?qū)W習(xí),而我一想起那一幅漫畫(huà)就覺(jué)得我們一定要學(xué)習(xí)小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。

      這一幅漫畫(huà)讓我知道了我們要保護(hù)好環(huán)境,不能夠像那一個(gè)男孩一樣亂扔垃圾。

      我看了這一幅漫畫(huà)我知道了我們不應(yīng)該亂丟垃圾,亂丟垃圾只會(huì)破壞環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境而不是破壞環(huán)境!

    啟示的作文400字 篇3

      星期六,我寫(xiě)完作業(yè)獨(dú)自下樓玩,突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng),青蛙慢慢地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里。看見(jiàn)了這一幕,我覺(jué)得又驚奇又好玩,于是我就想幫青蛙捉蟲(chóng)!

      我在四周環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只小螞蚱,我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊,用手一捂,呀!跑了,我心想;這么小的螞蚱它還挺靈活那我就再來(lái)一次吧,我看準(zhǔn)螞蚱,使勁用手一捂,不料螞蚱被我壓死了,我心想:死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,可是青蛙就不吃我給它的螞蚱,我很好奇就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“青蛙的眼睛是很奇怪的,它看活動(dòng)的'東西很敏銳,可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”,科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”,機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落,這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。

      在生活中,我們要仔細(xì)觀(guān)察周?chē)纳铮兴l(fā)現(xiàn),有所發(fā)明。

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