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【經(jīng)典】煩惱作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文400字 篇1
每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱隨著年齡的增加日漸顯露出來(lái)。
小時(shí)候，我享受著父母給我的特權(quán)，做什么都不用顧忌。如果把碗打破，媽媽就會(huì)馬上過(guò)來(lái)，抱起我問(wèn)：“割傷了沒(méi)有？”可是事情如果發(fā)生在現(xiàn)在，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么不小心啊！”
記得有一天，姑姑來(lái)我們家做客，還帶來(lái)了她的兒子，我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯，那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間，拿出我的.玩具給他玩，可是弟弟不會(huì)玩，于是就亂玩，這磕磕那碰碰，我看著玩具快要被弄壞，就告訴了他正確的玩法，可是他不聽(tīng)，我就嚇唬了他一下，這一下捅了馬蜂窩，他哇哇哭了起來(lái)，這一哭招來(lái)了姑姑和媽媽?zhuān)霉泌s緊哄弟弟，媽媽則一直數(shù)落我，我跟媽媽解釋?zhuān)宦?tīng)，還說(shuō)：“就算把玩具弄壞，也不該把弟弟弄哭�！�
在這之后的時(shí)間里，我只能眼睜睜地看著玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛(ài)的玩具呀！
我想：如果我還小，就不會(huì)挨媽媽罵了；如果我還小，我心愛(ài)的玩具就不會(huì)壞了。如果我不長(zhǎng)大，那該有多好啊！
煩惱作文400字 篇2
童年總是無(wú)憂無(wú)慮的，可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)煩惱也變得越來(lái)越多了，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)在那個(gè)只有快樂(lè)的童年里。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的.時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對(duì)老師的話不在言聽(tīng)計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的生活;也許，是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲;也許，是因?yàn)槲业哪懶�，我的無(wú)知;也許，是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>
這是我成長(zhǎng)中的煩惱，但是也正因?yàn)橛辛诉@些煩惱我才能成長(zhǎng)吧。
煩惱作文400字 篇3
在成長(zhǎng)的路上，煩惱的事情是不可避免的。它像一座心靈的冰山，讓人感到陣陣寒意，打開(kāi)記憶的窗戶，那件事總讓我感到煩惱。
在四年級(jí)時(shí)，我有一次閱讀作業(yè)沒(méi)簽字，老師說(shuō)如果誰(shuí)沒(méi)有簽字，那就把所讀的`內(nèi)容抄寫(xiě)一遍。我心里十分擔(dān)心、害怕，因?yàn)槲乙餐瑯佑憛挸n文。突然我靈機(jī)一動(dòng)：有了辦法，我可以讓同學(xué)給我簽字嘛。于是，我就去找語(yǔ)文課代表趙戈陽(yáng)帶我簽字，我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“趙戈陽(yáng)，你能幫我簽一下閱讀嗎?”趙戈陽(yáng)聽(tīng)了，一下子站了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“不行，絕對(duì)不可以�！薄昂�，不簽就不簽，真是見(jiàn)死不救，我找其他人幫忙。”話雖這么說(shuō)，可是我能找誰(shuí)呢?我心里急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后我決定自己模仿媽媽的字。我顫巍巍地在書(shū)上寫(xiě)下“已閱讀”三個(gè)字。這時(shí)，語(yǔ)文組長(zhǎng)過(guò)來(lái)檢查作業(yè)了，我快速翻到那一頁(yè)，讓組長(zhǎng)掃了一眼，就把書(shū)合上了。我真是幸運(yùn)呀!可是，我躲過(guò)了組長(zhǎng)，卻躲不過(guò)老師的法眼。老師在抽查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆，生氣的教育我：“你這是錯(cuò)上加錯(cuò)……”我慚愧地低下了頭。最后我仍然沒(méi)有逃過(guò)抄課文的結(jié)局。
這就是令我煩惱的事情。你們的煩惱是什么呢?
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