煩惱小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的煩惱小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱小學(xué)作文1
我們本來(lái)?yè)碛袑儆谧约旱目鞓?lè)和幸福，可是卻往往因?yàn)閯e人的目光，而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》，里面有一個(gè)毒蘑菇的故事：從前有兩只蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是后來(lái)有一個(gè)人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩只蘑菇聽(tīng)得莫名其妙�？梢恢婚_(kāi)始改變自己，企圖變?yōu)闊o(wú)毒的小可愛(ài)，另一只卻仍自由自在地生活著。
小學(xué)時(shí)的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運(yùn)動(dòng)褲在操場(chǎng)上追逐嬉戲。這一切都與其他愛(ài)穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當(dāng)女生們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)地議論我其實(shí)是個(gè)男生時(shí)，我才第一次對(duì)我性格上的開(kāi)放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細(xì)端詳著自己：凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時(shí)宜的“呆毛”，隨著我的呼吸微微抖動(dòng)著；皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強(qiáng)掙扎的小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格！隨著小水滴“啪”
地落進(jìn)我的手心，我下定決心改變自己。
從那之后，我蓄起了長(zhǎng)發(fā)，開(kāi)始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進(jìn)女生，我甚至開(kāi)始強(qiáng)迫自己關(guān)注各種娛樂(lè)新聞，也學(xué)會(huì)了掩嘴輕笑�？晌业臒⿶啦](méi)有消失，我很不快樂(lè)：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽(yáng)光，想念冬日里刺骨的寒風(fēng)。
故事還沒(méi)有結(jié)束。之前那只改變自己的'蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤?yáng)光直到結(jié)束。
此刻我才終于醒悟，原來(lái)我的煩惱不是我的性格，而是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)與目光。許多人為了迎合這個(gè)社會(huì)，強(qiáng)行改變自己，到頭來(lái)卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠(yuǎn)開(kāi)心地生活，永遠(yuǎn)是自己美麗漂亮可愛(ài)的“蘑菇”。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來(lái)了——春的氣息。
煩惱小學(xué)作文2
也許在大人們的眼中，小孩應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮的，但卻不知道我們小孩子們擁有著成長(zhǎng)的煩惱。
隨著年級(jí)越升越高，我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了：因年級(jí)的升高，本應(yīng)是快樂(lè)的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力，隨著這種壓力的逐漸增強(qiáng)，使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲開(kāi)始減少、消失，就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上，常常使我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，我們成長(zhǎng)之中的煩惱！
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我曾以為學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但使我感到有新奇，更正充滿好奇心的我，了解了許許多多世界上我不知道的知識(shí)常識(shí)，還有許多蘊(yùn)意不同的詩(shī)詞，許多文美有趣的小說(shuō)，許多名震古今的專記等�？墒窃趯W(xué)習(xí)壓力這煩惱的進(jìn)入后，學(xué)習(xí)完全變了味道，我們由一開(kāi)始的主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)化成了被動(dòng)狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)學(xué)習(xí)的孩童臉上，也失去了學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)心的笑容。
學(xué)習(xí)壓力是怎樣來(lái)的？它主要來(lái)自家長(zhǎng)們時(shí)常的一個(gè)小小的'舉動(dòng)：不少家長(zhǎng)，總拿自家孩子和別人家孩子進(jìn)行比較，或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，還有不經(jīng)意間小學(xué)生涯后的激烈競(jìng)爭(zhēng)透露給仍處小學(xué)的我們等等，雖然這些只是一些小小的舉動(dòng)，但卻給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的壓力。
至今我仍記得那天晚上，當(dāng)時(shí)我懷著低落的心情來(lái)到家門口，想象著當(dāng)我打開(kāi)門后，父母會(huì)怎樣詢問(wèn)我自己考試的分?jǐn)?shù)，我準(zhǔn)備開(kāi)門的手漸漸顫抖起來(lái)，但我仍然打開(kāi)這扇門，果然不出我所料，進(jìn)屋后爸爸問(wèn)我成績(jī)，我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”，爸爸聽(tīng)了后便放下了手中的活兒，把我訓(xùn)了一遍后，又拿我和同學(xué)進(jìn)行對(duì)比�，F(xiàn)在那一幕，我仍然記憶猶新。
學(xué)習(xí)壓力，這不僅僅是我成長(zhǎng)中的煩惱，更是眾多同學(xué)共同存在的一個(gè)煩惱，就是它奪取了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
煩惱小學(xué)作文3
說(shuō)到我的煩惱，可多的呢！每天都忙得不可開(kāi)交，空閑時(shí)除了讀書還是讀書，每天都要抱著書，我都快要變成兩腳書櫥的書呆子了。
我第一個(gè)煩惱是大家都叫我“丑小鴨”。因?yàn)槲掖髦捞�，我一張開(kāi)嘴巴，大家不是叫我“丑小鴨”就是“鋼牙妹”，那時(shí)的我真的是憤憤不平，真想給他們一頓“竹筍炒肉絲”或是讓他們嘗嘗我鐵齒鋼牙的厲害。但是想到媽媽說(shuō)丑小鴨長(zhǎng)大后會(huì)變成人人羨慕的美麗白天鵝，我的心思才稍為寬心，不和他們一般見(jiàn)識(shí)。
我的第二個(gè)煩惱是我想當(dāng)一個(gè)出色的網(wǎng)球選手，但是常常被教練念說(shuō)體態(tài)不好、姿勢(shì)不對(duì)……讓我好傷心！前幾天我還聽(tīng)到弟弟妹妹要去比賽，只有我不能去，使我的心情變得很難過(guò)，也讓我的心中產(chǎn)生一大堆的問(wèn)號(hào)——為什么我不能去？為什么？……聲音和問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里重復(fù)，如日夜不停的波濤，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的腦海里翻攪！
我的第三個(gè)煩惱是我常常被人家叫成“矮個(gè)兒”因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘁呀?jīng)成大高個(gè)了。這個(gè)形容詞真不該是我的，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)比我矮小的大有人在，為什么偏偏惰我如此的加冕？根本名不副實(shí)，讓我很煩惱！
我的'第四煩惱是我是班上的長(zhǎng)跑高手，八百米三分二十七秒的紀(jì)錄保持人，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我要背負(fù)著全班對(duì)我的寄予厚望在跑道上奔馳。萬(wàn)一全校第一名我會(huì)被叫成“黑馬”，但萬(wàn)一滑鐵盧的話，又會(huì)被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，這讓我的壓力很大也很矛盾，我是“既期待又怕受傷害”！想到這，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，煩惱的很呀！
但仔細(xì)想想，平凡的我，何必為了芝麻蒜皮小事而有了那么多的壓力和煩惱呢？其實(shí)被叫成“丑小鴨”、“鋼牙妹”，表示他們注意到我的存在；太矮我就拼命喝牛奶，一定可以長(zhǎng)高長(zhǎng)壯；體能不好，我就多做運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體能。還沒(méi)發(fā)生的事，我擔(dān)心啥？還是敞開(kāi)胸懷，自由自在的生活吧！把那微不足道的煩惱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到九霄云外去吧！
煩惱小學(xué)作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊，為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的.世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!
成長(zhǎng)的煩惱是在所難忘的，學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長(zhǎng)們能夠減輕一點(diǎn)我們的作業(yè)任務(wù)。
煩惱小學(xué)作文5
從小爸爸媽媽就一直對(duì)我說(shuō)，希望我們的寶寶能快快樂(lè)樂(lè)健健康康的長(zhǎng)大，可為什么自從我越長(zhǎng)越大，越來(lái)越懂事就感覺(jué)我的煩惱也越來(lái)越多呢？
這些煩惱說(shuō)不清道不明，可它就是一件件事、一件件心事……
我這人一向就矮，從幼兒園開(kāi)始我就一直只能坐在前三排，以前年紀(jì)小不覺(jué)得怎么樣，隨著年齡長(zhǎng)大就越來(lái)越在乎自己的身高。聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撌裁瘁t(yī)院測(cè)骨齡啊、打生長(zhǎng)素能長(zhǎng)高啊就興高采烈地跑回家跟媽媽講，媽媽帶我去醫(yī)院做一系列的檢查可醫(yī)生的回答：“一切正常，小孩子是有發(fā)育遲、發(fā)育早的，男孩子發(fā)育晚一點(diǎn)正常的，看他的.骨齡以后會(huì)長(zhǎng)很高的�！薄翱�！以后那是什么時(shí)候��？同班同學(xué)有的高的都比我高出好大一個(gè)頭了，看他們?cè)诨@球場(chǎng)上英姿颯爽好生羨慕��！”這實(shí)在是令我煩惱！
有些雞毛蒜皮的事情我也煩惱。每次媽媽吃好晚飯就會(huì)叫我去樓下扔垃圾，當(dāng)我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我的煩惱又開(kāi)始了：“這些生活垃圾倒進(jìn)這個(gè)筒里，一直要到明天早上環(huán)衛(wèi)阿姨才會(huì)來(lái)倒，里面的東西會(huì)不會(huì)爛掉��？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)蟲子��？流浪的小貓小狗路過(guò)會(huì)不會(huì)跳進(jìn)去偷吃�。克鼈兂詨牧硕亲涌稍趺崔k��？明天環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)倒垃圾打開(kāi)筒的時(shí)候該有多臭��！他們會(huì)帶上口罩吧？”看我這小腦袋瓜子，就不知道什么原因，竟能聯(lián)想出那么多奇奇怪怪的問(wèn)題，用媽媽的話說(shuō)就是自尋煩惱，可我就是這樣情不自禁地要煩惱。
還有經(jīng)常要煩惱的就是我的成績(jī)。每次考試前的一天我就會(huì)發(fā)愁緊張一直想象這張?jiān)嚲淼碾y度，會(huì)出什么樣類型的題目，會(huì)叫我們寫什么作文。等我考好試了我又會(huì)焦急的等待我的分?jǐn)?shù)，不知道那道題我寫的對(duì)不對(duì)，那個(gè)字有沒(méi)有寫錯(cuò)，作文不知道會(huì)扣幾分……為什么會(huì)這樣糾結(jié)呢？
這就是懂事后的我，總是受這些大大小小的事情發(fā)愁煩惱！怪不得我最近老是喜歡聽(tīng)一首歌“最近比較煩，比較煩……”有時(shí)候我常常安慰自己：說(shuō)明我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)的好孩子！你們會(huì)和我一樣嗎？
煩惱小學(xué)作文6
“蕤”這個(gè)字，大家認(rèn)識(shí)嗎？嘿嘿,就讓我來(lái)告訴你吧！它在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的意思是草木茂盛的樣子，它念rui(二聲)。有趣的是，我的名字里也有這個(gè)字。讓我來(lái)講一講發(fā)生在我名字身上的事。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師給我說(shuō)了一個(gè)好消息:我們班有四人在征文大賽上得獎(jiǎng)了，最重要的是這四人當(dāng)中還有我！我太高興了，就像中了大獎(jiǎng)一樣，這是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。
那一天，我老早就到了指定的地點(diǎn)。在那里很熱，人山人海，甚至有些亂哄哄的，不過(guò)我并沒(méi)有因此而影響心情，還是很開(kāi)心。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，振奮人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。我猜一下，我寫的作文應(yīng)該是最佳感動(dòng)故事獎(jiǎng)。開(kāi)始公布了，第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最佳文采獎(jiǎng)”，名單里沒(méi)有我，我有一點(diǎn)著急，我再等到第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，里面還是沒(méi)有我，我不甘心，我還要等，終于到了第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳感動(dòng)故事獎(jiǎng)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，到了最后，那個(gè)老師說(shuō)了一個(gè)李，我立馬坐起來(lái)，等待這老師把我的蕤念出來(lái)。老師的聲音戛然而止，她在四處問(wèn)人，看起來(lái)好像有什么字不認(rèn)識(shí)，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始讀了，而讀到的不是我的名字。我很納悶：老師不是說(shuō)了讓我來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘛，怎么會(huì)沒(méi)有我的名字呢？是不是頒獎(jiǎng)老師說(shuō)漏了？于是我就上前問(wèn)老師。老師說(shuō)：“噢，原來(lái)是李蕤呀，剛才不好意思，我不認(rèn)識(shí)那個(gè)字。”當(dāng)時(shí)我心里很不爽快，有些難過(guò)：怎么這么多人都不認(rèn)識(shí)這個(gè)“蕤”子呢？為什么我要叫一個(gè)這樣的名字呢？總是讓人家在這個(gè)字上有些差錯(cuò)。媽媽看到我的煩心事，說(shuō)：“你這個(gè)名字是你爺爺起得，不能換，要不，下次你寫這個(gè)名字時(shí)，把拼音帶上，這樣就不會(huì)引起更多的誤會(huì)了�！�
是�。敔斀o我起的`名字，一定有它的用意，我先看到這個(gè)名字，就像看到爺爺一樣。是他給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，我也要好好學(xué)習(xí)，讓更多人認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)“蕤”字，免得不認(rèn)識(shí)的人再叫我“李蒙生”。謝謝天堂上的爺爺給我取了一個(gè)獨(dú)特的名字。
煩惱小學(xué)作文7
成長(zhǎng)，就像人生中的一艘小船行駛在海面上，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候搖搖晃晃，有時(shí)候危機(jī)四伏，并不是一帆風(fēng)順的。對(duì)我而言，也會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評(píng)、父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等，都會(huì)讓我感到委屈、難過(guò)和懊惱。我的人生成長(zhǎng)中充滿了許多的煩惱。
煩惱，過(guò)去我也經(jīng)常體會(huì)到，只是感受不深而已。自從我上了初中后對(duì)煩惱才有更深刻的感觸：不用說(shuō)緊張的作息安排，也不用說(shuō)堆積如山的作業(yè)，更不用說(shuō)父母和老師的教誨……煩惱就像是一片烏云，煩惱就像是冷酷的秋風(fēng)，煩惱就像是可怕的沙漠。
我記得期中考試后，連續(xù)幾次“周周清”考試，我的成績(jī)都不是很理想——特別是語(yǔ)文成績(jī)。我仿佛要失去了學(xué)習(xí)的'興趣，對(duì)考試也產(chǎn)生了恐懼感，更重要的是仿佛要失去了自信心。這令我很是煩惱。眼看著成績(jī)一天不如一天，壓力越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越嚴(yán)重。我試著盡量跟著老師的思路去思考，也試著與同學(xué)們交流，更試著強(qiáng)迫驅(qū)趕討厭的煩惱離我而去，但是都收效甚微。我的爸爸媽媽知道后，也耐心的開(kāi)導(dǎo)和安慰我，讓我不要那么看重成績(jī)，要放平心態(tài)，辦法總比困難多。慢慢的我就意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，終于知道是自己的心態(tài)不理智造成的。于是暗暗告誡自己：“不能夠再這樣下去了，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思路，做回真正的我！”。從那一刻起，圍繞既定的目標(biāo)，不忘初心，繼續(xù)努力，終于尋找回了往日的自信，成績(jī)也慢慢的提高了，我再一次感受到了陽(yáng)光燦爛。
歲月會(huì)增長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)流逝。經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱有了更深刻的認(rèn)識(shí)：對(duì)于意志薄弱的人，它是絆腳石，可以讓人心灰意冷，放棄自己目標(biāo)；對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人，它是前進(jìn)的階梯，愈挫愈勇，終將到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋，它會(huì)使你更加懂得人生的痛苦與歡樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我的成長(zhǎng)小船，雖然還有漫長(zhǎng)的航程，也許有風(fēng)平浪靜，也許有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才能夠讓我學(xué)到不少知識(shí)，才能夠讓我不斷得到鍛煉，才能夠讓我不斷茁壯成長(zhǎng)。
煩惱小學(xué)作文8
最近幾天，我還不容易在學(xué)校里做完了作業(yè)，在家里，又碰見(jiàn)了媽媽的一聲吼，家里那些作業(yè)還做不做了，放在那里都一個(gè)星期了！
我極不情愿地到書桌旁，拿起作業(yè)，倒也沒(méi)要寫的陣式，只不過(guò)在房間里裝裝樣子而已，我望著小鳥，不禁感嘆道：“小鳥啊小鳥，我要是能像你一樣就好哩，能在外面自由的飛翔，哎哎！”我無(wú)精打采地啃著筆頭！老媽的一聲吼又到了，“你還想不想做了，還空著那么多！”我心里想：你以為我想做啊，我們班哪個(gè)同學(xué)有輔導(dǎo)作業(yè)？難道我每天這么著急的寫完作業(yè)回來(lái)就是想干這些的嗎？我真想就此罷工，我也想做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng)，我就能在夢(mèng)中的世界想干嘛就干嘛！我每天難道不想在自己喜歡的網(wǎng)站發(fā)表一篇作文嗎，難道我享受這些作業(yè)嘛！I hate.我計(jì)算了一下，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)多月，我統(tǒng)共只玩了、只玩了兩次的電腦，我······
我不是機(jī)器人、我不是奴隸，我更不是作業(yè)的.奴隸，我是一個(gè)自由人，我們沒(méi)給人都是一個(gè)自由人，這樣用作業(yè)來(lái)阻擋我們自由的腳步，這難道不是一種犯罪嗎？這是非法剝奪他人自由！我也想享受電腦游戲的刺激，我也想享受音樂(lè)的勁爆，我也想享受······但這一切在現(xiàn)在都不可能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在叫我寫那么多作業(yè)的人，就是從小教我講誠(chéng)信，說(shuō)心里話的媽媽！我就上次說(shuō)了一句：“作業(yè)能給我們帶來(lái)什么？”你就氣呼呼地把作業(yè)拿走了，但代價(jià)是兩個(gè)星期沒(méi)讓我碰過(guò)電腦。
其實(shí)剝奪我使用電腦的權(quán)利有什么用呢，每次我上網(wǎng)只能寫作文，寫作文你還因?yàn)橐覍懽鳂I(yè)在那催，而且還不讓我用得到的錢去買東西，我覺(jué)得很不可理喻，這是我自己掙的錢，我自己為啥不能用，望著網(wǎng)上櫥窗掛著的我喜歡、又有能力買的東西，嘆氣！
我真希望有一個(gè)不寫作業(yè)日�。。�！
煩惱小學(xué)作文9
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)，是自由，是獨(dú)立�？墒�，除了這些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰(shuí)說(shuō)少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說(shuō)的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當(dāng)你聽(tīng)的我說(shuō)這句話時(shí)，準(zhǔn)又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點(diǎn)兒衣服。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……放學(xué)后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽(tīng)吧，我發(fā)自內(nèi)心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的歸西啦！唉，為什么長(zhǎng)大后，媽媽還老把我們當(dāng)小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學(xué)們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數(shù)學(xué)題呢！他們還一起來(lái)上學(xué)呢！他們是不是……”聽(tīng)聽(tīng)看，同學(xué)們的.議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學(xué)們的思想都那么復(fù)雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說(shuō)：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起��！”我朋友就說(shuō)：“你你說(shuō)啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺(jué)得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復(fù)雜�。�
煩惱之三：老師的嚴(yán)厲
雖然我知道老師嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)，但是我們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)啊！正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”嘛。可是，每次一粗心，老師就要讓我們到辦公室聽(tīng)他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？再之，老師布置的作業(yè)快是我喘不過(guò)氣來(lái)了，什么時(shí)候才能玩兒��！老師，我們不僅是學(xué)生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長(zhǎng)的煩惱數(shù)之不盡，不過(guò)，也只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮，我們才會(huì)變得更加成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
煩惱小學(xué)作文10
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。不知不覺(jué)，我已度過(guò)了十二個(gè)春秋。回想我成長(zhǎng)的過(guò)程，煩惱一直伴隨著我。
許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時(shí)候的我，乖巧而活潑。人見(jiàn)人愛(ài)。可現(xiàn)在脾氣卻越來(lái)越差。別人說(shuō)我一兩句，我就會(huì)大聲與別人吵起來(lái)。我們班的男生都說(shuō)我是“母老虎”呢，每次聽(tīng)到這些評(píng)論，我的心就好痛好痛。真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者傷心。
我這個(gè)人脾氣雖然不好，但官運(yùn)還是不錯(cuò)的。從一年級(jí)起，一直是班上的學(xué)習(xí)委員。到了四年級(jí)，又挑起班上最高“行政長(zhǎng)官”的重?fù)?dān)�！爱�(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”，我是這樣想的，也是這樣做的。無(wú)論班上出了什么事，我都是當(dāng)然的“法官”。自我感覺(jué)還是公正的，但讓我煩惱的是，辛辛苦苦卻得不到老師、同學(xué)們的理解。這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬(wàn)分。有一次英語(yǔ)自習(xí)課上，老師有急事出去了，她讓我管好同學(xué)們�？蛇@幫人根本不聽(tīng)我說(shuō)，我叫得聲嘶力竭的，但他們都視為耳邊風(fēng)。自習(xí)課上竟有兩個(gè)男生動(dòng)起了拳腳。后來(lái)老師罵我無(wú)能，管不住這些同學(xué)。你說(shuō)怎不讓我傷心呢？
做“官”難，做普通人也難，我這個(gè)人年少固執(zhí)，就憑這性格，與同學(xué)相處，煩惱就多了。一次，我和一個(gè)好姐妹，在路上不知怎的'發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從此，關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽(tīng)不進(jìn)去：父母批評(píng)我，又使我覺(jué)得自己受了委屈。一年來(lái)，總對(duì)那個(gè)同學(xué)冷眼相看。至今，我們還是相見(jiàn)不語(yǔ)。有時(shí)，我也捫心自問(wèn)：何不與她和好如初呢？但我的臭脾氣，就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會(huì)課上，班主任講到團(tuán)結(jié)時(shí)，我不由自主地低下了頭，不過(guò)我堅(jiān)信，這個(gè)煩惱會(huì)盡快擺脫的。
我一天天長(zhǎng)大了，煩惱的事也接踵而來(lái)，讓我困惑，痛苦。然而。我還是希望多一點(diǎn)煩惱：因?yàn)橹挥袩⿶溃拍苣サZ人。
煩惱小學(xué)作文11
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮了�？墒钦嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。課程也逐漸地繁重起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著。每當(dāng)星期天回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是……我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊！去找同學(xué)玩會(huì)恐怕成為了我最大的'享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮 的小孩
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候：有一次，我數(shù)學(xué)考了70幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，70幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。可到頭來(lái)挨罵還是我。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度去面對(duì)它。原來(lái)我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
煩惱小學(xué)作文12
從出生到現(xiàn)在，煩惱慢慢地從我們身邊經(jīng)過(guò)，好像隨時(shí)要找個(gè)機(jī)會(huì)下手。隨著年歲的增長(zhǎng)，煩惱慢慢增多，我們就有“好日子”過(guò)了。煩惱總是讓我們“痛不欲生”，我們又有什么用呢？我們只有對(duì)煩惱忍耐忍耐再忍耐，才能使我們淡忘它。我也有煩惱，那是個(gè)令我后悔的煩惱，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
在那一年，我不知道為什么我那么喜歡花，在過(guò)生日的時(shí)候爸爸給我買了一盆花，我十分珍愛(ài)它，他正的是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎啊！我每天給它澆水，有太陽(yáng)的時(shí)候我把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)，如果下雨的話我就把它拿進(jìn)來(lái)，日子過(guò)得好不快活。你們不要覺(jué)得我根本沒(méi)講煩惱，其實(shí)還在后頭呢！
有許多人向我借花我都婉言拒絕了。
有一天，我的死黨來(lái)到了我家，當(dāng)他看到了我家的話的時(shí)候，嘴邊流著口水，羨慕地說(shuō)：“哇！你買得花正漂亮�。 蔽衣�(tīng)后心里樂(lè)滋滋的，但我很快就不這么認(rèn)為了。他又說(shuō)：“能不能借我?guī)滋炷兀俊?/p>
我暈，又有人向我借花了，可是我又怕借了他以后會(huì)弄壞，又怕他會(huì)不理我，這不是讓我左右為難么？
他好像看透我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我只借五天時(shí)間，絕不會(huì)弄壞的.�！苯�(jīng)過(guò)了他的花言巧語(yǔ)后，我最終答應(yīng)借他。他說(shuō)了聲謝謝了以后，立馬搬起了花跑回了家。
時(shí)間過(guò)的好快�。∥逄煺Ｑ坶g就過(guò)去了。我坎特不安地來(lái)到了他家，到了以后我敲了敲門，過(guò)了許久終于有人來(lái)開(kāi)門了，開(kāi)門的是我的死黨。見(jiàn)他拿著一盆枯萎的花，垂頭喪氣地。不等我開(kāi)口，他說(shuō)：“對(duì)不起，這幾天我不在家，到親戚家去了，我那時(shí)十分高興，以為可以把花拿到那里去炫耀炫耀，沒(méi)想到父母不同意。我本來(lái)想把花還給你的，可是我更本沒(méi)有時(shí)間啊！所以花枯萎了�！蔽衣�(tīng)了他的話以后心里一陣冰冷，好像隨時(shí)都有可能冰凍一樣，僵持了許久，我開(kāi)口了：“你必須買一盆一模一樣的花給我，不然，我跟你絕交！”說(shuō)完我放聲哭了起來(lái)，跑了出去......
現(xiàn)在想起來(lái)真后悔，其實(shí)友情比起花來(lái)友情更重要一些，我真不該說(shuō)出那樣的話，唉！
煩惱無(wú)處不在，我們經(jīng)后一定要小心為妙啊！
煩惱小學(xué)作文13
我最大的煩惱就是個(gè)子矮。
有一個(gè)星期天，媽媽和同事約好一起帶孩子去錦江樂(lè)園玩。那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也與天氣一樣格外好。我們來(lái)到錦江樂(lè)園門口，媽媽的同事一見(jiàn)我們趕緊讓小弟弟招呼我們。小弟弟見(jiàn)到我，卻怎么也不肯叫我“哥哥”。他眨了眨眼，跑到我身邊，拉著我站到我旁邊說(shuō)：“他不是小哥哥，你們看，和我一樣高，我怎么叫他哥哥呀!”聽(tīng)到小弟弟這么說(shuō)，我真是好羞愧呀。
媽媽買了票，大家一起走進(jìn)錦江樂(lè)園。樂(lè)園里游人如織，每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目前都排了很長(zhǎng)的.隊(duì)伍。我們先玩了“激流勇進(jìn)”、“水上漂流”這兩個(gè)我最喜歡的項(xiàng)目，游玩時(shí)的那種刺激別提有多帶勁了，把剛才由于身材矮小弟弟不肯叫我哥哥的煩惱早就拋到九霄云外去了。接下去，大家提議玩“城堡探險(xiǎn)”，于是我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面排隊(duì)。
等待的滋味可真不好受呀，半個(gè)多小時(shí)后，好不容易排到我們，總算可以輪到我們進(jìn)去了，這時(shí)候又出狀況了。管理員拉著我和小弟弟站到量身高的標(biāo)尺前說(shuō)：“你們還是幼兒園的小朋友吧?你們看，身高沒(méi)有超過(guò)130c m，不好意思，你們不能玩這個(gè)項(xiàng)目，等你們長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)玩吧。”
小弟弟連忙指著我接話說(shuō)：“阿姨，我是幼兒園的小朋友，我不玩，您讓這位哥哥玩吧，他是三年級(jí)的小學(xué)生了�！碑�(dāng)時(shí)我真想在地上找條縫鉆進(jìn)去，倒霉的身高，讓我丑出大了……
個(gè)子矮給我?guī)?lái)的煩惱還不止這些呢。前兩天學(xué)校挑選小主持人，我各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)異的，可是由于搭擋的女主持身高比我高好多，大家覺(jué)得我倆搭配很不協(xié)調(diào)，這不，又是因?yàn)樯砀卟恍形衣溥x了，唉，個(gè)子矮的滋味還真不好受。
從現(xiàn)在起，我決心要好好吃飯，多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，多跳高、多跳繩、多游泳，我相信，我一定會(huì)長(zhǎng)得很高，很高!
煩惱小學(xué)作文14
人生的成長(zhǎng)道路上，總有些煩惱。而這些煩惱老愛(ài)跟你過(guò)意不去，糾結(jié)～～今天，咱們就一齊談一談我那可愛(ài)的煩惱。
“哦～糟糕，又忘了帶語(yǔ)文書..”我坐在六年一班的座位上，苦惱地說(shuō)著。原來(lái)，出門時(shí)竟把昨晚拿出來(lái)看的語(yǔ)文書落在家里了！哦～～真糟糕！粗心大意的我總是這樣，老是丟三落四的。媽媽說(shuō)我，爸爸也說(shuō)我，全家人都在說(shuō)我。而我卻是左耳聽(tīng)右耳出，剛記著要檢查一下書包，后一秒就忘了。但我總是想改也難改啊�？杀 杀 ＿@就是我的.第一煩惱——粗心
“哈哈哈哈”我大笑著，一邊與朋友說(shuō)笑，一邊寫著作業(yè)，此時(shí)的我多么‘享受’，吃著零食說(shuō)著笑，手上的筆還在不輟的寫著字，我看都不看，寫出來(lái)的字筆走龍蛇-歪歪扭扭的。一點(diǎn)也不像字，我卻毫不在意，依舊我行我素。更可氣的是，我竟情不自禁地打開(kāi)了電視，看著動(dòng)畫片。此時(shí)的我已是一心四用！爸爸也因此說(shuō)過(guò)我，可我還是不聽(tīng)。仍然這么做，這讓我真感到害羞啊～害羞啊。這就是我的第二煩惱——心不在焉。
還有更煩惱的呢，你看，我就是這樣。隨便揮霍‘金錢’，這里的金錢，不是真的毛爺爺，而是時(shí)間。俗話說(shuō)‘一寸光陰一寸金’，在我這里，可真起到了真正的作用。這不，作業(yè)還安安靜靜地躺在書包里，我卻還在瘋玩，心里總有一股勁在想，沒(méi)事，還有時(shí)間呢。待會(huì)在寫！可是呢，待會(huì)待會(huì)～真的待了好長(zhǎng)一會(huì)。此時(shí)已經(jīng)是網(wǎng)上9點(diǎn)，而我卻正在書桌上奮力與作業(yè)作斗爭(zhēng)！我已經(jīng)寫了將近一小時(shí)了，可作業(yè)還有～～嗚嗚，后悔莫及啊～后悔莫及啊。這就是我的最后一個(gè)，也是第三個(gè)煩惱：懶惰！
哈哈哈，寫到這里。我早已哈哈大笑，找一找，原來(lái)，我的煩惱竟然這么驚人。這就是我的煩惱，我已經(jīng)下定決心將此‘三煩’消滅并改正。大家也有煩惱吧，快快與我一齊改正吧�。�！
煩惱小學(xué)作文15
太陽(yáng)會(huì)落下，月亮?xí)�，地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，水也在不停地流，就連歲月的腳步也未曾停止過(guò)，我也在逐漸的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大是自身的蛻變，還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里？長(zhǎng)大既是一種幸福，也是一種疼痛，有的時(shí)候更是一種傷害。
我曾在書上看過(guò)這么一句話：沒(méi)有天才從教室里出來(lái)，卻有許多天才死在教室里，這不是很諷刺嗎？如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之風(fēng)已經(jīng)進(jìn)入了校園。我們從小學(xué)開(kāi)始，或者從更小之前就被灌輸了一種思想：只有成績(jī)考好，上了名牌大學(xué)，才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè)，在家里也有堆滿了一屋子的練習(xí)冊(cè)，名著不能看，散文小說(shuō)不能看，這也導(dǎo)致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會(huì)輕生，就連復(fù)旦大學(xué)的一名出色女學(xué)生也因壓力過(guò)大而去跳樓，何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢！
在學(xué)校里，成績(jī)差的學(xué)生會(huì)自卑，因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差。成績(jī)好的學(xué)生會(huì)恐懼，因?yàn)樗麄兣聲?huì)被別人超越，他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽(yáng)無(wú)限，只是近黃昏”變成了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是作業(yè)多”，有的則是連吟誦的時(shí)間都沒(méi)有。
每逢出去應(yīng)酬，家長(zhǎng)們無(wú)一例外地炫耀自己的孩子成績(jī)好�；氐郊液螅瑡寢寕儽銜�(huì)對(duì)子女這樣說(shuō)“：你看看人家考了96分，甚至100分，你才考了90分回來(lái)。家長(zhǎng)們這種攀比行為，給孩子們的`心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個(gè)“比”字，是兩把匕首插進(jìn)了人的胸膛�。�
面對(duì)太多的作業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、攀比，我們只能說(shuō)“好累”！
回憶總是最美好的。不懂事的我們?cè)诓莸厣戏瓭L；曾在地上玩泥娃娃；曾父母的背上吵著要糖吃；也曾在自家門前玩“家家酒”，這些游戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)都是美好的回憶�，F(xiàn)在，我們也很想在沙灘上赤足奔跑；在平靜的湖面上垂釣；在大街小巷里品嘗美食，但機(jī)會(huì)少的可憐。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。我只希望，如果將來(lái)我們也有了孩子的時(shí)候，一定要讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。
時(shí)光易逝，一眨眼的時(shí)間我就變成了一個(gè)少年，不知道是不是上帝將時(shí)間的沙漏調(diào)快了？我祈禱上帝讓時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，成長(zhǎng)的煩惱也將會(huì)來(lái)得慢一點(diǎn)，讓我們?cè)傧硎芏嘁稽c(diǎn)快樂(lè)吧！
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