（優(yōu)）難忘的作文400字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的作文400字 篇1

　　她是我最難忘的一個人，雖然我只見過她一次，也無法叫出她的名字。

　　前年寒假，再快開學的前三天。我隨著爸爸媽媽來到天一城前的溜冰場，買了門票后，我就迫不及待的進入場地，學著教練的樣子，一點一點的滑著，在拐彎處，我一不小心滑到了，跌坐在冰地上，竟向前滑了幾米遠，直到撞上護欄才停下。我隱約聽見，周圍幾人的輕笑。

　　我剛想站起來，一個月么十五、六歲的女孩兒，滑到我面前。她是那么的漂亮，圓圓的臉，明眸皓齒，一頭長發(fā)被發(fā)帶束起，長長的劉海兒遮住了眉毛。多么漂亮啊！她的.聲音也如同也夜鶯歌兒一般，是清脆、婉轉的。她伸出手——她的手是多么白，多么新嫩！她輕輕將我扶起來，關切的問到：沒事吧？我將收抽回，同時搖搖頭，示意她，我沒事。她看懂了，告訴我下次不要太著急，否則很容易摔傷。

　　后來，每次路過那里，我都會向那兒張望，希望能找到她，對她說一句上次未說的“謝謝”。

　　雖然再也沒能見到她，但她的樣子，聲音我仍記憶猶新，她樂于助人的高貴品質也令我至今難忘。我仿佛看到了，看到她那美麗的臉龐上，綻放出一朵朵芬芳的花兒······

　　陌生的姐姐，你的音容笑貌，你的品質，都令我難忘。

難忘的作文400字 篇2

　　禮物猶如一股香風，拂去我們心中的塵埃，禮物猶如一汪清澈的泉水，滋潤著我們的心田；禮物猶如那冬日里那一塊火炭，溫暖著我們的心窩。

　　有一次，我語文考試只得了九十二點五分，是我有史以來最差的一次了，我懷著忐忑不安的心情聽老師分析考卷。

　　托管班時，我的心中懷揣著一只“怦怦”跳的小袋鼠。“我該怎么面對父母呢？”我想著，欲將作業(yè)本上的訂正兩個字擦去。在我看來，“訂正”兩個大字是殷紅的，擦了我的良心又沉重得抬不起來。我又將“訂正”二字補了上去，可我又幻想著回到家父母的罵聲，百般思考之后，我又把那兩個字擦掉了。

　　走在回家的路上，天是那么的黑，日月黯淡無光。此刻，我的心在滴血，因為我承受不住良心的打擊，上樓的每一個腳步都是那么得沉重。

　　批改作業(yè)時，母親似乎并未發(fā)現(xiàn)我漏抄作業(yè)之事。我有點后悔了，看著母親吃力地彎著背，俯下頭批改作業(yè)；看著母親認真地檢查、核對每一項作業(yè)；看著母親半黑半白的頭發(fā)，我有些于心不忍了。

　　我的.母親，我豈能如此欺騙她？我徑直走到書包前，伸手想抓試卷。

　　后來，母親核查了作業(yè)，嚴厲地批評了我。但我并不傷心，因為母親贈予了我一份永生難忘的禮物——誠實。

　　這份特殊的禮物，給予了我尊嚴。試卷上那鮮紅的分數(shù)，與母親饋贈我的禮物一樣，一同深深地烙在了我的心中，化為了抹不去的記憶……

難忘的作文400字 篇3

　　小學五年級的時候，學校舉辦了歌唱比賽，要求是“清唱”。班主任讓我和一位男生上臺表演，并說：“你們要好好加油，為我們班爭光。”

　　老師的這句話讓我既十分緊張又充滿動力。我馬上就和那個男生談論唱什么歌，我們糾結了好久才定下一首《記念》。分好了工，我們卻開始為排練場地發(fā)愁。這時，老師叫我們去拿音樂室的鑰匙，放學后就去那里排練。我們這顆懸著的心才暫時放下來了�？墒呛镁安婚L。

　　如果去音樂室的話，回到家的時間就不夠，作業(yè)也會寫不完，既不治標也不治本。于是，我們只好在教室排練，邊寫作業(yè)邊排練了。這可給旁邊的同學大飽耳福了。

　　時間飛快，一轉眼，就到表演當天了。天上的白云悠悠然，夏天的風飄飄然，臺下的同學們翹首以盼。我忐忑地走上了舞臺，和那個男生對視，點了點頭。隨著音樂響起，我的心慢慢沉了下來，和他十分默契地唱出動聽的曲子——“時間一轉眼就過去了三年，一切在我心開的好皎潔，現(xiàn)在倒計時也不剩幾天，腳邊的紙片，來不及去撿……”那些畢業(yè)時的不舍，炎熱的夏天，即將與同學分別的情形，一一呈現(xiàn)在我的腦海中。

　　激動人心的`這一刻終于來了。當主持人說：“獲得第一名的是五4班……”臺下響起雷鳴般的掌聲，我樂得手舞足蹈。我做到了——不但為班級爭光，而且提高了自己的信心。

　　這可真是一件難以忘記的事�。�

難忘的作文400字 篇4

　　迎著秋風，踏著秋葉，赤灣學校一年一度的田徑運動會在同學們的歡呼聲中拉開了序幕。整個校園彌漫著令人興奮的歡快氣息。

　　憑著小學部運動會成績年年第一的我們，在運動會這一天，胸前仿佛掛了一塊閃亮亮的金牌，因此我們滿腦子都是獎牌獎狀，并沒有真正思考過，我們?yōu)槭裁磿�贏。

　　懷著一顆為班級榮譽奮斗的心，我們個個登上了賽場。隨著一聲槍響，一聲哨聲，五年級二班的運動健兒們拼盡全力的沖向了終點。不管是拉拉隊的，不是拉拉隊的，都真心為賽場上拼搏的同學加油吶喊。僅僅是一聲簡簡單單的加油，卻充滿了對同學們的信任與鼓勵，看得出每一位同學都希望為班級出一份力，一顆班級心散發(fā)出的團結的力量。每當運動員們沖到我們班級大本營前時，聽到一陣陣加油聲時，都如吃了一塊巧克力，充滿力量。有些同學還會在籃球場上跟著自己班的運動員不停地跑，不停地喊加油，運動員們沒停下，加油聲和腳步就不會停止。

　　在運動會期間，我們可以清楚地聽到廣播里一句句美文佳句：“加油，運動健兒們……你們是最棒的.！。”“奔向終點吧……”這都出于一群懂得團結的同學們，他們知道，這一句句話會讓在場上奮斗的同學放下緊張，相信自己，全力奔跑，用心跳躍。

　　經(jīng)過兩天的拼搏，我們班取得了優(yōu)異的成績，其實一切都源于團結向上的力量！

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