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難忘的友誼作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的難忘的友誼作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的友誼作文1
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我十分專(zhuān)注地聽(tīng)著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因?yàn)橹挥幸幌拢晕覜](méi)有在意�？伤�是在踢，我想轉(zhuǎn)過(guò)去叫她不要踢了，卻被老師說(shuō)了。下課以后，我生氣地對(duì)小禾說(shuō)：“你干嘛踢我的椅子�！薄皩�(duì)不起，我不是故意的�！彼龖M愧地說(shuō)。“一個(gè)對(duì)不起就完啦，”我說(shuō)“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對(duì)平時(shí)十分要好的朋友，如今誰(shuí)也不理誰(shuí)，一句話也不說(shuō)。
第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉](méi)訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)不會(huì)。這時(shí)，我終于知道了什么叫無(wú)助。
突然，我身邊多了一個(gè)人，原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾，她問(wèn)：“你是不是不會(huì)這道題？”“恩�！蔽艺f(shuō)。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。
她講的`很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說(shuō)。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。
難忘的友誼作文2
“你干麻拿走我的鉛筆！”“借一下下又沒(méi)怎樣！”“我又沒(méi)說(shuō)我要借你，而且我只有一枝筆！”
這天，就因?yàn)橐恢π⌒〉你U筆，破壞了五年的友情�；丶視r(shí)，我在床上翻來(lái)覆去，始終睡不著，腦子里不停浮出那天的情境，它就像一只惡鬼緊緊的纏著我，我拼命的想忘記它，但它始終不肯離開(kāi)我的身體，這時(shí)我就像被鬼附身一般，而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的.蕩著，腦子有如被千萬(wàn)根針，百萬(wàn)團(tuán)火球打著。我突然 想，為什么我不去找他道歉呢？于是我決定去找他道歉。
今天，當(dāng)我要去找他時(shí)，看到他，我又拉不下臉皮，當(dāng)時(shí)，腦中只有二條路讓我選擇，第一條是死不認(rèn)罪，永遠(yuǎn)再也不要理他；第二條是去跟他道歉，并把友情延續(xù)下去，正當(dāng)在這天人交戰(zhàn)之時(shí)，他突然用水噴我，于是我突然清醒，我也用水噴回去，就這樣噴來(lái)噴去，大家又變成好朋友。
如果人生是一座花團(tuán)錦簇，五彩繽紛的花圃，那么友情就是其中引人注目，動(dòng)人心弦的玫瑰花，經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)后，讓我了解了友情是無(wú)價(jià)的，希望我們能保持著這份友情，讓它像河水一樣川流不息。
難忘的友誼作文3
奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，空氣中彌漫著淡淡的桂花香�；▋涸诔艺惺�，大樹(shù)在為我歌唱，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起歡快地踢著足球。秋風(fēng)陣陣，我感到無(wú)比興奮。
我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽呢。只見(jiàn)我方隊(duì)員用力一腳，球便像離弦的箭一樣飛了出去。我?guī)е虺瘮撤角蜷T(mén)攻去。我可謂過(guò)五關(guān)斬六將，球有時(shí)就像一個(gè)小精靈，左躲右閃；有時(shí)像一只憤怒的公牛，橫沖直撞，使對(duì)手變成了驚弓之鳥(niǎo)，害怕被這“天外隕石”給砸到；還有時(shí)像一個(gè)行動(dòng)遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動(dòng)的足球……接近球門(mén)了，我用出了洪荒之力，來(lái)了個(gè)大力射門(mén)，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)了球門(mén)。我們歡呼起來(lái)！
我們接著踢球，在我?guī)蜻^(guò)人時(shí)，我一不留神，腳底一滑，來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”重重地摔在了地上。對(duì)方的人看見(jiàn)，大笑起來(lái)，說(shuō)：“大家快來(lái)看，有人摔了，快來(lái)看啊。”說(shuō)完，那人在草坪上笑得滾來(lái)滾去。這時(shí)，我感到一陣劇痛，原來(lái)，小腿受傷了，腿上爬滿了血條子�？晌业男母峭纯嗳f(wàn)分。此時(shí)此刻，我的心里經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我像一只受了傷的'小鳥(niǎo)，無(wú)力與大自然搏斗。
正在我傷心之時(shí)，倪澤黎跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王炎能，你沒(méi)事吧�！闭f(shuō)完便把我扶了起來(lái)。雖然這句話很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是黑暗中的一縷陽(yáng)光；像是給饑餓的人一塊面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶，只要有了它，做任何事都會(huì)迎刃而解。我感到傷口不再疼痛，倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，立刻光芒萬(wàn)丈；風(fēng)姐姐與小草弟弟演奏著交響曲；小鳥(niǎo)也在空中跳著優(yōu)美的舞蹈……我感到天格外藍(lán)，草格外綠，這里好似人間仙境。
啊，友誼是我們生命的泉涌，我要讓它成為大海，讓更多的人得到快樂(lè)！
難忘的友誼作文4
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級(jí)期末時(shí)，一向英語(yǔ)稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見(jiàn)我很煩躁的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳夢(mèng)筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語(yǔ)書(shū)，一邊回答：“哎呀，我在為英語(yǔ)考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會(huì)呀!”“你那里不會(huì)?我叫你呀。”“這里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見(jiàn)到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說(shuō)了三遍才會(huì)，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語(yǔ)課時(shí)，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說(shuō)：“吳夢(mèng)筆，你的英語(yǔ)作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒(méi)看到你的作業(yè)。”“我給你了，看到你改了。”“絕對(duì)不可能，我改了都會(huì)發(fā)的，拿你的本子過(guò)來(lái)�！薄拔覜](méi)找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無(wú)淚，非常難受，李秀羽過(guò)來(lái)，得知我的遭遇后，她也認(rèn)為miss賀不對(duì)，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說(shuō)沒(méi)看到!我悲憤交加，可又無(wú)奈，李秀羽似乎明白了我的心思來(lái)安慰我，我在李秀羽的.安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開(kāi)心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會(huì)永存!
難忘的友誼作文5
那是一個(gè)明麗的初春，老師帶我們?nèi)o(wú)錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買(mǎi)了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車(chē)。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車(chē)猛地開(kāi)動(dòng)，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí)，鮮血一個(gè)勁兒地往外涌，我生平未見(jiàn)過(guò)這么嚴(yán)重的“流血奉件”，一時(shí)間嚇呆了，竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來(lái)。
“哎呀!”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，身旁的'同學(xué)急速托住我的手，取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來(lái)，司機(jī)慌忙停了車(chē)，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過(guò)來(lái)，一邊替我包上，一邊急促地說(shuō)：“牛皮筋!……扎住……止血�！睆睦蠋熞蚪辜倍鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的話里，同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮，也許是頭發(fā)太濃密了絞得過(guò)緊，一時(shí)間竟拆不下來(lái)。靠我最近的一位女同學(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來(lái)幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過(guò)來(lái)。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來(lái)，她是一個(gè)前些天和我拌過(guò)嘴的同學(xué)。見(jiàn)我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說(shuō)：“手指豎著，別動(dòng)。我把車(chē)開(kāi)慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲抑�，司機(jī)開(kāi)車(chē)晚點(diǎn)了是要挨批評(píng)的。他沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑，那笑容里沒(méi)有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說(shuō)些什么，但卻沒(méi)有說(shuō)。此刻我覺(jué)得，世界上有一種感情，并不是語(yǔ)言所能表達(dá)的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點(diǎn)我可以肯定：并不是手疼引起的。
難忘的友誼作文6
“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù)，開(kāi)始巡查。開(kāi)始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒�，終究還是有人克制不住，開(kāi)始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說(shuō)罷了，一說(shuō)便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。
對(duì)方越說(shuō)越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開(kāi)始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說(shuō)：“這位同學(xué)，他說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排�！薄暗也](méi)有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂�(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周?chē)�，這么多人被吸引來(lái)，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來(lái)的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開(kāi)來(lái)，勸說(shuō)我倆。
也許是因?yàn)榇蚨�，�?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來(lái)。我被朋友們送至樹(shù)下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺(jué)得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。
難忘的友誼作文7
九月的天氣最宜人，一點(diǎn)點(diǎn)夏末的熱度中夾雜這一點(diǎn)點(diǎn)初秋的涼意，我走在鄉(xiāng)間小道上，望了望姨婆家的老房子，回憶起那段最美好的`時(shí)光來(lái)！
那時(shí)我才七歲，住在鄉(xiāng)下的姨婆家，那時(shí)房子還是磚瓦房，卻有全村最豐盛的院子，院南邊并排這兩棵棗樹(shù)，院北邊搭著葡萄架，靠近窗沿處有棵石榴，掛著大大小小燈籠樣的青澀果實(shí)，西邊還種了幾株香椿，南墻上還探出一叢滿天星，綴滿黃色的小小星。
因?yàn)楣迂S盛，所有有許多調(diào)皮的孩子被誘惑，她也是其中一個(gè)，但我已經(jīng)叫不出來(lái)她的名字了，但還記得她那美麗的面孔，標(biāo)注的瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，粉嫩細(xì)膩的臉頰，外加嘴角兩個(gè)芝麻大小的若隱若現(xiàn)酒窩。她的性格很爽朗，變和我打成成了一片，成為了形影不離的好朋友！
早上我們總是很早起來(lái)，摸黑來(lái)到小溪邊，坐在草地上，閉著眼，聽(tīng)小溪為我們講故事，用柳絮編成花環(huán)，采摘幾多袖珍型的小野花做點(diǎn)綴，色彩斑斕，包含了我們心中的友誼。我們手牽著手，不放開(kāi)。笑臉明亮燦爛，每個(gè)酒窩都盛滿看陽(yáng)光。原本陰沉沉的天氣都被我們那天真而又爽朗的笑聲凈化了。
每到夏天，我們會(huì)穿著塑料鞋來(lái)到小河里捉蝦捉魚(yú)，還會(huì)挑出愛(ài)心型的小石頭，送給對(duì)方.........
可惜，一個(gè)月后我回到了縣城，她也搬家了但我們那美好的友誼架起了一座彩虹橋，讓時(shí)光變得五光十色!
難忘的友誼作文8
秋天到了，我走在上學(xué)的路上，涼氣臨面吹來(lái)，一般人都會(huì)打個(gè)寒顫，但我卻感到十分溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆巳ツ昵锾鞎r(shí)的情景。
去年秋天，我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了跳繩、跑步和仰臥起坐等多個(gè)項(xiàng)目。幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，我渾身是汗。尤其是在跑步比賽時(shí)，要跑步前，我脫掉了上衣外套，跑步過(guò)程中我又出了許多汗，比賽結(jié)束后卻沒(méi)有及時(shí)穿上上衣，體質(zhì)偏弱的我被風(fēng)一吹，出了毛病——想吐，頭還很疼。
我的閨密張雅馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣后，立刻向老師請(qǐng)示，然后把我扶回了教室�；氐浇淌业奈矣X(jué)得十分難受，頭痛的像要炸了一樣。張雅馨就一直陪著我。她一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)又問(wèn)我能挺住嗎，要不要給我的.家長(zhǎng)打電話，我覺(jué)得心里非常溫暖。
這時(shí)，一個(gè)平時(shí)不怎么和我說(shuō)話的男同學(xué)過(guò)來(lái)了。他看了看面如土色的我，就問(wèn)張雅馨我怎么了。張博雅緊張地說(shuō)道：“不知道，好像很難受的樣子。哎呀，這可怎么辦？”就在他倆說(shuō)話時(shí)，我忽然忍不住吐了出來(lái)。頓時(shí)，一股難聞的氣味就在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。張雅馨趕忙給我倒了杯水，連聲問(wèn)我：“沒(méi)事吧，沒(méi)事吧，你？”那位男同學(xué)也忙著清掃臟物。他先去了后花園鏟了點(diǎn)土，然后墊在我的嘔吐物上，又踩了幾腳，最后把它掃到了簸箕里，倒到了垃圾筒里。
接著，又來(lái)了幾個(gè)女同學(xué)。她們看到我這樣，也連忙過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么了。其中一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)我嘴唇發(fā)白，覺(jué)得我可能是低血糖，還把她平時(shí)不會(huì)給同學(xué)的奶糖給了我。而此時(shí)的我，頭只要?jiǎng)右幌�，就好像被刀刺一般。后�?lái)，老師幫忙給我媽媽打了電話，媽媽接我去了醫(yī)院。
由于我突然生病，我的閨密張雅馨連自己要參加的項(xiàng)目都沒(méi)有去參加。還有許多平時(shí)不經(jīng)常和我說(shuō)話的同學(xué)也前來(lái)熱心地幫忙，尤其是那個(gè)男同學(xué)不顧臟地幫忙清掃，那個(gè)女同學(xué)的慷慨，都令我感動(dòng)。這些同學(xué)平時(shí)和我都不太交往，也看不出什么友誼，但在這次經(jīng)歷中，我卻深深地感受到了他們對(duì)我的好。
同學(xué)們對(duì)我的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。同學(xué)們對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)也忘不掉。
難忘的友誼作文9
天，是那么的藍(lán)，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統(tǒng)一白色服裝，韓國(guó)上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。
上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年，每年十一月，他們都會(huì)訪問(wèn)我校。這一天，我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服，手舉中韓國(guó)旗，熱烈歡迎他們的到來(lái)。
我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡，別開(kāi)生面的美術(shù)課，令人大開(kāi)眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。
在課上，劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來(lái)，制作方法，存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí)，然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國(guó)朋友一起來(lái)給皮影上色。韓國(guó)小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國(guó)同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說(shuō)話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛(ài)。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的`做法，開(kāi)始自己做，根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了，眼睛專(zhuān)注地盯著畫(huà)的地方，小手仔細(xì)地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚(yáng)，露出了開(kāi)心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí)，她通過(guò)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。有問(wèn)題時(shí)，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢(shì)教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動(dòng)作，一會(huì)兒招手，一會(huì)兒托腮，一會(huì)兒上下跳動(dòng)，一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著，她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼，便到了告別的時(shí)間。韓國(guó)朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見(jiàn)”的中文，和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天，而且語(yǔ)言不通，但我們卻結(jié)下了一段友誼�；蛟S以后再不會(huì)見(jiàn)面，但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。
難忘的友誼作文10
我的童年生活豐富多彩，其中最令我難忘的是和伙伴沈佳怡一起玩耍的時(shí)光了。
小時(shí)候，我和沈佳怡一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃飯…… 我們倆親得情同手足。每到星期天，我總會(huì)步行到他家，雖然有點(diǎn)累，但是為了能和自己最好的伙伴玩耍，累一點(diǎn)還是值得的。那個(gè)時(shí)候很熱，河水幾乎都要干掉了，我和沈佳怡看到有活魚(yú)活蝦，就用網(wǎng)子把它們網(wǎng)起來(lái)，放到我們用泥土和磚頭搭成的“小水庫(kù)”里，然后把它們養(yǎng)起來(lái)，接著又撈了一些水草鋪在上面。那個(gè)時(shí)候，我們天真地認(rèn)為十幾天后，幾條母魚(yú)將會(huì)生下一大群小魚(yú)，水里面會(huì)一片烏黑。可是幾天后，當(dāng)我們相約一起去看魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“小水庫(kù)”里的水早已干枯，抓的小魚(yú)小蝦全都死掉了，我們只好傷心的把它們?nèi)拥簟?/p>
童年的時(shí)光是快樂(lè)的。小時(shí)候最常玩的游戲就是打玻璃球了。在桌上玩時(shí)，一個(gè)人先把玻璃球滾到一個(gè)位置，另一個(gè)人則在規(guī)定的.距離外滾動(dòng)自己的玻璃球去碰觸桌上的玻璃球，如果玻璃球被碰到，就意味著這個(gè)玻璃球死亡，得重?fù)Q一個(gè)，到了最后誰(shuí)的玻璃球沒(méi)了，誰(shuí)就輸了。就這樣，我和沈佳怡互不相讓?zhuān)?jīng)常會(huì)玩得忘記時(shí)間。
最有趣的就是遙控汽車(chē)相斗了，兩輛汽車(chē)相互廝殺。弄一個(gè)厚板子搭在地上做橋，誰(shuí)的遙控汽車(chē)被拱下橋，誰(shuí)就輸了。沈佳怡的車(chē)技沒(méi)我好，所以一上場(chǎng)就被我拱下了橋，我輕松獲勝。
雖然已是幾年前的事，但我的腦海里依然能夠經(jīng)常回憶起我們兩小時(shí)候一起度過(guò)的童年的這段美好的時(shí)光。
難忘的友誼作文11
一天，我在家里呆久了，便決定去十里荷塘走走，于是，帶上口琴出門(mén)了。
一到那，我正賞著景，看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花和粉荷花從這些大圓盤(pán)中冒出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)有趣的世界，荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了，露出淡黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的只是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的，讓我想起了柳永的“有三秋桂子，十里荷花……”
就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的口琴聲，我順著聲音走過(guò)去，一看，一位女子正在吹著口琴，那聲音活潑極了，使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來(lái)，那女子驚訝極了，說(shuō)：“吹得好��！”
我說(shuō)：“你口琴懂得也挺多的吧�！�
女子說(shuō)：“懂是懂，可我更愛(ài)鋼琴�！�
我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂(lè)大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。
漸漸的，天色晚了，外邊靜悄悄的，連一根針落地的.聲音都聽(tīng)地到。我的朋友要回家了她的家在很遠(yuǎn)的地方。我送她到機(jī)場(chǎng)，依依不舍地離開(kāi)了。
難忘的友誼作文12
朋友就像拼圖的碎片，形成一幅美麗的圖畫(huà)。如果有一塊丟失了，就很難完全恢復(fù)。
你佳怡是我友誼拼圖中最美麗的一塊，我不想失去它。
我記得我在一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小怕事。當(dāng)別人欺負(fù)我時(shí)，佳怡總是保護(hù)我。班上最淘氣的小王總是欺負(fù)我，給我起外號(hào)。我不敢告訴張老師，怕報(bào)復(fù)。當(dāng)小王扯我的辮子時(shí)，我也不敢反抗。賈誼總是幫助我。
一天，小王故意絆倒了我。我終于忍不住了。我跑出去追了他一會(huì)兒。我跑不動(dòng)了，我累得無(wú)法呼吸......小王又來(lái)了。我知道我跑不過(guò)他，所以我去嘉義尋求幫助。這時(shí)，小王突然推了我一下，把我的膝蓋撞破了......
我坐在地上，忍不住疼得哭了起來(lái)。小王遇到麻煩跑了。這時(shí)，賈誼正在到處找我�？吹轿易诘厣峡�，她關(guān)切地扶我起來(lái)。怎么了，是小王又欺負(fù)你了？你會(huì)走路嗎？你需要告訴老師嗎？”賈誼說(shuō)。
“不......不要告訴老師......”我哭著說(shuō)，心里充滿了委屈。
“我們的祖國(guó)是一座花園......”課間的舞曲開(kāi)始播放。我痛苦地坐起來(lái)，一瘸一拐地走著。當(dāng)賈誼走進(jìn)教室時(shí)，她義無(wú)反顧地把我受的傷告訴了張老師。老師嚴(yán)厲批評(píng)了小王。他再也不敢欺負(fù)我了。
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)想起佳怡對(duì)我的關(guān)心和照顧。我在想:賈誼教會(huì)了我勇氣；有了佳怡，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
朋友很難找到。朋友是生活中最重要的部分！沒(méi)有友誼，就像生活在無(wú)盡的'沙漠中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份珍貴的友誼和我的好朋友佳怡。
難忘的友誼作文13
午后的陽(yáng)光緩緩流過(guò)，輕撫過(guò)粉嫩的花瓣，贈(zèng)與這些小精靈一襲金色長(zhǎng)裙，小精靈們簇?fù)碓谝黄�，甜甜的笑了，為她們心中的仙�?---樹(shù)平添了一種美，作為她們摯愛(ài)的樹(shù)也開(kāi)心地跳起了舞，一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女?dāng)D在一起，頭對(duì)頭，手拉手，有說(shuō)有笑，描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也象征著我與摯友的美好時(shí)光。
這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路，我們每天手牽手，沿著櫻花大道，前往學(xué)校，我們一邊談?wù)撝蛱熳鐾甑淖鳂I(yè)，遇到了一致的地方，我們總會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼，便在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了學(xué)校。
閑暇時(shí)，我們?cè)跈鸦?shù)下游戲，一起談?wù)撟罱l(fā)生的趣事，有事也會(huì)采集花瓣，編織成美麗的花環(huán)，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。
望著這兩個(gè)天真無(wú)邪的小男孩，櫻花樹(shù)開(kāi)心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅�？上�，這笑容很快就消失了。后來(lái)，當(dāng)我的知他因?yàn)樯《e的城市治療，我心如刀絞，唉，沒(méi)想到這么快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多么有些不舍，時(shí)光真快啊！他就要走了。
風(fēng)越來(lái)越大，卷起了地上的片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹(shù)輕晃起身軀。
一輛車(chē)飛馳而來(lái)——是他家的車(chē)，他來(lái)與我告別了，車(chē)停下了車(chē)窗漸漸開(kāi)了，一位大病已久的小男孩出現(xiàn)在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無(wú)力地癱下來(lái)，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶里噙滿了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養(yǎng)病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！北汴P(guān)上了車(chē)窗，車(chē)發(fā)動(dòng)了，很快便消失在我的'眼前。
風(fēng)怒吼著，也下起了雨，飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著汽車(chē)消失的方向。
那些可愛(ài)的小精靈跳得更悲了，樹(shù)失魂落魄地望著昔日的摯友。
——再見(jiàn)了，我的朋友風(fēng)停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上，滴在樹(shù)上。這便是櫻花淚。發(fā)自內(nèi)心的告別。
我默默地想，親愛(ài)的朋友，你要早日歸來(lái)，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現(xiàn)往日的歡聲笑語(yǔ)。
難忘的友誼作文14
有一個(gè)人，在你快樂(lè)時(shí)，你會(huì)想把喜悅分享給他；有一個(gè)人，在死神來(lái)臨的前夕，會(huì)想盡辦法拯救你；有一個(gè)人，總會(huì)在你心情不好時(shí)，成為你的垃圾桶，接受你所有的情緒。這個(gè)人，是你的朋友，不是一般的.朋友，而是“真正”的朋友。
依稀記起當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)她的情況，在拍大頭照時(shí)，她給人的感覺(jué)是個(gè)十分可愛(ài)的女孩子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，綁在兩邊，顯得稚氣未脫。若不是我和她都喜歡看漫畫(huà)，可能也不會(huì)認(rèn)識(shí)了，才發(fā)現(xiàn)，她跟我一樣，有著純潔無(wú)害的面貌，卻有著惡魔的內(nèi)在。隨著時(shí)間的離去，我們各方面都越來(lái)越相像，只要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就知道對(duì)方在想什么，其中的默契連父母都無(wú)法了解。我們心中知道就算�？菔癄�，永遠(yuǎn)都是對(duì)方的靠山，永遠(yuǎn)不倒的山。
人們所追求的財(cái)富、權(quán)力，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，漸漸消失，唯有友誼，是永恒的。友誼，是在對(duì)方比你好時(shí)，不會(huì)忌妒，是在對(duì)方比受歡迎時(shí)，不曾吃味；是在所有得贊賞都在對(duì)方身上時(shí)，不曾眼紅，對(duì)朋友，永遠(yuǎn)都是包容與接納、支持和鼓勵(lì)的。羅伯特．布拉亥說(shuō)：“友誼，那是心靈神祕(mì)的結(jié)合者，生活的美化者，社會(huì)的鞏固者�！�
如果，我不曾遇見(jiàn)她，便沒(méi)有如今的我，如果，我們沒(méi)有被安排在一班，人生便只是沙漠。謝謝她，永遠(yuǎn)在我需要她時(shí)，陪伴在我身旁。
難忘的友誼作文15
一次騎自行車(chē)，讓我體會(huì)到了真正的友誼。
那一天下午，我看見(jiàn)路邊有好多人在騎自行車(chē)，我心想：我也有好久沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)了。于是，從家里推出自行車(chē)，準(zhǔn)備去好好溜達(dá)一圈。
我把自行車(chē)推到斜坡上，騎上去，雙腳一蹬，自行車(chē)就順著斜坡不疾不徐地往下沖，我乘著這時(shí)機(jī)踩著自行車(chē)的踩板，快速地踩了起來(lái)，繞著一個(gè)成正方形的`地方騎著，那個(gè)地面布滿了一些小石子，騎起來(lái)總是不停地顛簸。這時(shí)，來(lái)了個(gè)人，也騎自行車(chē)，和我同路，時(shí)不時(shí)超過(guò)我，我心想：他是不是想和我比賽�。恳幌氲竭@里，我便加快了速度，堅(jiān)持了幾圈。終于，在一次拐彎中撞到了一個(gè)大石塊，整個(gè)人都飛了出去，摔到地上，手上都出血了。這時(shí)候，后面的那個(gè)人追了上來(lái)，看了我一會(huì)兒，立馬就騎走了。我站了起來(lái)，坐在一旁，頭有點(diǎn)暈，過(guò)了一會(huì)，那個(gè)騎車(chē)的人來(lái)了，手里拿著紙巾，做了個(gè)遞給我的姿勢(shì)，我遞過(guò)了紙巾，心里感動(dòng)極了，說(shuō)了聲：：“謝謝”他聽(tīng)了，看了看我，又跑回家了。我估計(jì)他又是去拿紙巾，所以推著自行車(chē)走了。
經(jīng)歷了這件事情，我下定決心，一定要多多幫助別人，盡自己的一份力量，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
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