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關于分鐘的作文400字（精選40篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的分鐘的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分鐘的作文400字 篇1
丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開眼睛，一骨碌起來穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。
等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛的米奇書包出門上學去了。路過家門口的公園，看見正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。
他走著走著，走到了十字路口，看見是綠燈，就快步走了過去。走過十字路口，元元向車站跑去。這時，正好有一輛公共汽車要啟動出發(fā)，元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要趕不上了。
公共汽車載著元元很快到了學校門口的停靠站。元元下了車，走到教室門口，李老師看到元元，笑咪咪地說：“元元，你今天真早！”受到李老師的表揚，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要遲到了。今天又賴床一分鐘的`話，那么一切也不會變得那么順利，也不會受到李老師的表揚了。
想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴床，哪怕只是一分鐘！
分鐘的作文400字 篇2
在這以速度著稱的世界，一種音樂化食品－－一分鐘音樂，它象空氣一樣浮游在現(xiàn)代人的生存空間之中，無所不在！
穿梭在人潮涌擠的大街，我們隨處可聽見一分鐘的街頭音樂，它們是時尚情報，告訴你現(xiàn)在正在流行什么．潘偉柏的歌聲在半空中飄蕩，在這真切的歌聲下面是一群染了頭發(fā)的男生，他們穿著松垮的Ｈip－Ｈop長衫，肥大的牛仔褲踏著節(jié)奏，張揚著自己的青春．一分鐘的音樂就是一份宣言：告訴你新新人類就是這個樣子！
在炎熱的夏季里逛逛商場，細細開放的冷氣會送來一分鐘的.背景音樂，讓你在不自覺間矜持起來．老式的歐美情歌在耳旁私語如一陣暖烘烘的海風拂過心扉，在這種音樂近似誘惑的勸說．聽著聽著便輕飄飄地離了岸，便覺得那些價格不菲的名牌服飾都還可以接受．只有走出場，被嘈雜的市聲迎面一擊，才會暗暗慶幸：些上了這一分鐘背景音樂的當！
教育家科林－羅斯曼曾說過：音樂可以在幾分鐘之內(nèi)，使你獲得幾星期苦思冥想的東西．于是在這城市里，只要多一分鐘音樂，便可多一分鐘深情，多一分鐘遐想，多一分鐘希望！
分鐘的作文400字 篇3
一天，媽媽神秘地問我：“三分鐘是長還是短？”我很好奇，媽媽問我這個干嘛？我思考了一會兒說：“我覺得有時長有時短�！�
媽媽為了讓我體會三分鐘時間的長短，她決定先叫我抄一篇文章，限時三分鐘，看我能抄多少。
聽見“開始”一聲后，我的鉛筆在紙上飛舞，只寫了幾個字就出現(xiàn)了錯誤，我只能擦掉繼續(xù)寫，又錯了，再擦，再寫。兩分鐘過去了，我加足馬力，6、5、4、3……倒計時了，我真想把字都復印上去！“時間到！”我只寫了一行半。唉，我發(fā)現(xiàn)三分鐘時間好短啊！
接著，媽媽又讓我練三分鐘“金雞獨立”。我想，這還不容易，小菜一碟，因為剛才三分鐘抄文章，我只寫了一行半。于是我就開始“金雞獨立”了，剛開始還挺順利，不一會兒，我就搖搖擺擺的了。才過去一分鐘，我就偷偷地換了只腳，舒服多了。兩分鐘過去了，好長啊！此時，我覺得時間過得好慢�。 �10、9、8……”終于，我跟著一起念“3、2、1”我一下子趴在桌上，好長的'三分鐘啊！
現(xiàn)在，我明白了我們要珍惜每個三分鐘。
分鐘的作文400字 篇4
當別人問我是喜歡爸爸還是喜歡媽媽時，我總會爽快地回答：“我喜歡媽媽”�？墒�，在一次五分鐘的等待中，我感受到，父愛，也如此甜蜜。那是一個普通的早晨，我像往常一樣，背著書包去上學，當我來到學校，要拿出作業(yè)讓組長檢查時，我發(fā)現(xiàn)我的練習本忘記帶了，我急忙向同學借了ic卡，去打電話。
“嘟——嘟”電話通了。電話里傳來爸爸的聲音�！拔梗l�。俊薄鞍职�，是我，我的`練習本忘在桌子上了，你快幫我拿過來，快點啊，再見！”我把電話掛了。我對爸爸說話從來都是沒大沒小的。我放下電話，便在門口等著，僅僅五分鐘的時間，爸爸就來了，我看到他的眼睛里還有一絲倦意。
五分鐘，僅僅五分鐘，爸爸就從家里給我?guī)砹俗鳂I(yè)本，爸爸每天晚上加班到十點多才回家，早上，我在學校七點半就將他叫醒。他能在五分鐘時間里把作業(yè)本送來，一定在接到我的電話后，馬上起床，連早飯也沒吃，就急匆匆地向?qū)W校趕來。深情的父愛，就在那短短的五分鐘里，那一刻，那珍貴的五分鐘，一直深深印在我的心里。
分鐘的作文400字 篇5
叮鈴鈴……隨著下課鈴響起，我們沖出教室，像小鳥沖出了籠子，在蔚藍的天空上無拘無束地飛翔。
不知從何時開始，我們患上了“斗雞瘋”。一下課就纏著別人玩斗雞游戲，每次都看見他們雙手抱腿，金雞獨立，跳著互相撞擊。我在一旁看著他們，輸?shù)娜耸职脨�，贏的人洋洋得意。我看著看著，覺得挺好玩，便加入到他們的行列中。
開始了，我像失控的汽車一樣橫沖直撞，好幾個人都敗下陣來。剩下的`有四個人，林冠宇長得高高壯壯，汪梟偉和蘇愷揚經(jīng)驗豐富。他們準備圍攻我，我十分害怕，便說：“以多欺少不算好漢。”于是，蘇愷揚和汪梟偉對戰(zhàn)，我和林冠宇打。我朝林冠宇的腿部攻擊，沒想到他毫無防備，一下子翻了個底朝天。蘇愷揚和汪梟偉經(jīng)過了猛烈的撞擊，分出了勝負，蘇愷揚贏了！我與他同歸于盡。
第二輪開始了，我把李濤逼到墻角，準備給他致命一擊。他居然閃開了！物品撞到了墻上，起了個打包，我疼痛難忍。
上課鈴響了，大家沖回了教室，就像鳥兒被關進了籠子里，我們又要開始一節(jié)豐富多彩的課了。如果我沒有撞墻，今天真是回味無窮��！
分鐘的作文400字 篇6
上周日，我們來到雨林書院上課。課程的最后，余老師說要給我們兩分鐘自由時間，我們愉快地答應了。
頓時，同學們便興奮了起來。我在座位上，“巡視”著同學們，看看有什么有趣的事情發(fā)生。
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了“目標”——王景和錢雨，他們倆正在打鬧。錢雨一個出拳，把王景嚇得措手不及。于是，王景往上一撲，就像老虎撲食一樣，把對方壓倒在地。錢雨拼命地掙扎，終于，他使出全部力氣站了起來。隨即上前踢了一腳，王景反應很快，躲過了這一腳。這時，王景又來了“致命一擊”——快速出拳，把錢雨打得落花流水，直到對方投降。這場激烈的.“戰(zhàn)爭”終于結束了。
除了他們倆，我又發(fā)現(xiàn)了新“目標”。坐在我前面的同學，她在認真地看書，不管外面多么吵鬧，都不影響她，我們要向她學習呀。
突然，我眼前一片漆黑，看不清了。“咦，天怎么黑了�！币晃煌瑢W喊道。我想，是不是電燈壞了？“啊……啊……”，大家刺耳的尖叫聲傳到我的耳邊。直到老師開燈，尖叫聲才停止下來。原來，這是調(diào)皮的錢雨同學把教室的燈給關掉了。呼，真是虛驚一場呀！
兩分鐘很快過去了。這兩分鐘是我們的輕松時間，這兩分鐘，我很開心。
分鐘的作文400字 篇7
一直以來我總是覺得每天的時間很多，未來的時間更是無限多。有時明明一個半小時可以完成的家庭作業(yè)，我總要慢悠悠地拖延到兩三個小時才做完。心想：作業(yè)寫慢點，推遲點睡覺就可以了，還有時間。
一天放學回家的路上，媽媽在車上給我講她看到的一個關于一分鐘的故事，故事里一個人在一分鐘里面把房間收拾整潔了，還泡好了兩杯咖啡。我覺得難以置信又好奇，說：“媽媽，我們來做個小測試，看一分鐘到底能做多少事情吧？”媽媽微笑著說：“好�。∥覀兛凑l一分鐘做得事情多，比比誰的效率高？”說著和我擊掌約定。
回到家，測試開始了。我開始準備做作業(yè)，媽媽開始操持家務。媽媽有條不紊的從洗衣機里拿出洗好的衣服，把衣服晾曬好，接著刷洗碗筷。一分鐘后，媽媽把所有事情做完，走進我的房間，站在那兒笑瞇瞇地看著我，這時我剛剛把所有要做的`作業(yè)和學習用具拿出來。我驚訝地說：“哇！媽媽，您的效率這么高��！”媽媽摸摸我的頭說：“你瞧，一分鐘其實可以做很多事情的，要提高效率，珍惜每一分鐘啊！”
這件事讓我印象非常深刻，后來我把“珍惜每分鐘”五個字用毛筆寫在紙上，貼在我房間的墻壁上，時時提醒自己，要提高做作業(yè)的效率，養(yǎng)成好的生活學習習慣！
分鐘的作文400字 篇8
我們的人生是有很多的分鐘組成，雖然一分鐘兩分鐘的單看也許會覺得不起眼，但是這漫長的人生的的確確是由不起眼的.一分鐘兩分鐘堆砌而成的，所以當我們面對那目前來說不太起眼的幾分鐘的時候，定要好好珍惜才是。
在經(jīng)過了將近一上午的課程之后，每次在最后一節(jié)課時我都會蠢蠢欲動，而在最后一節(jié)課的最后幾分鐘時我就更是蠢蠢欲動。在今天上午的最后一節(jié)課上我才真正明白那幾分鐘的重要性，也讓我在之后的生活中更加珍惜時間。
最后一節(jié)的數(shù)學課上，在前半段的課上時間我都在努力的學習老師教授的知識，但看著手表上的時間，我的心就已經(jīng)定不下來了。課上的最后幾分鐘老師在講臺上講的東西，雖然我的眼睛盯著黑板，但是在心里卻早早的打算放學之后去小賣店買點零食來吃，所以在數(shù)學課的最后幾分鐘也就什么都沒聽進去。
由于上午數(shù)學課的最后幾分鐘沒有專心聽講，在下午的數(shù)學課上就已經(jīng)聽不懂了，感覺錯過了幾分鐘，似乎落了很久的功課，疏忽極了。后來才知道老師講的都是與下節(jié)課有關的重要知識點，這時的我倒是真有些后悔浪費的那幾分鐘。
經(jīng)過了這件事之后，無論在什么時候，我都會選擇珍惜那不起眼的時間，珍惜那短短幾分鐘。
分鐘的作文400字 篇9
九點四十，這是作文班的上課時間。也許有人奇怪這為什么是四十，因為一般都是整點上課。今天我來講述這背后的故事。
那時上課的時間正是從十點到十二點，而剛好我那“白嘴子進，紅嘴子出”的老師像在捉弄我似的，將英語課的時間調(diào)整至十二點上課!兩者時間無縫對接，不留一點間隙。
于是，在這樣的對接中，第一天，作文課一下，我就飛向英語戰(zhàn)場。但是，我遲到了……我親身體會了一次“紅嘴子出”。不禁悲嘆：“已是作文獨自愁，更著英語課!”這樣日子，何時是個頭啊!”
月之清輝潔凈如雪，散在地面上，仿佛預示著什么事將發(fā)生。而我卻癱倒在床上，祈禱能早點上作文，哪怕早個二十分鐘也好啊!
上帝，哦不，段老師像聽到我的祈禱，竟然將上課時間提前了二十分鐘!
段老師竟為我，或許也為另一些同學，把時間提前了二十分鐘?二十分鐘!——剛聽到這個消息，心中痛苦的堤壩瞬間被突然而至的喜悅沖塌，隨之而來的'，是心中暖暖的溫情。
雖然現(xiàn)在，我已不用十二點去上英語了，然而，這提前二十分鐘的上課時間就此固定下來。二十分鐘，此中深意，欲辯難言……
分鐘的作文400字 篇10
那一天楓葉紅的艷麗，桂花也笑瞇瞇地笑開臉，空氣中有一絲絲的香氣。
永興大舞臺這一天要表演了。在門口，我們班的小演員們在排練、化妝，這也包括我，和一起表演的搭檔。
前幾天，小陳去參加DI比賽，沒時間跟我排練。我們之前就報名了，只好硬著頭皮去做。表演前，我們很緊張，小陳雙手冰涼，而我兩腳發(fā)抖，冒著冷汗，因為畢竟沒有排練太多時間。
今天陽光明媚，但沒有使小陳和我輕松下來。我們急急忙忙地化妝。趕緊跑向食堂，我們?nèi)讲刹降嘏艿绞程茫焖俚爻酝炅孙埦团R時抱佛腳一下來了。
那時我更緊張了，甚至連雙腳都站不住。聽著主持人的一聲“開始表演”，我的.心像一只活潑的兔子，跳啊，跳啊，越跳越快，越跳越快。而小陳卻沉著地對我說：小葵，不用怕，有我在。我當時心里泛起一陣暖暖的波浪。她笑了笑，拍拍我的肩膀。我也對她微微一笑。
“輪到我們唱歌了�！蔽蚁蛐￡愓f道。一會兒，我們已經(jīng)在大舞臺上，從容地唱起那熟悉的“咖喱咖喱”了。唱完歌，臺下，一陣陣掌聲為我們想起，突然，我又想起小陳對我說的話，心里又涌起一陣暖意！
我一直也忘不了那小陳鼓勵我的兩分鐘，也忘不了我和她在一起唱歌的兩分鐘！
分鐘的作文400字 篇11
兩分鐘有多長？只有短短的一百二十秒！在這短暫的一百二十秒中我們能體驗到什么呢？
今天的活動課上，老師讓我們不間斷地寫兩分鐘“曉風鋼琴”。開始，我寫起來很輕松，漸漸地，我的手越來越累，也越來越酸，胳膊似乎都不聽使喚了，我心里不由想：“兩分鐘怎么這么長？是不是老師看錯表了，把兩分鐘看成十分鐘了。”過了好一會兒，老師才說：“停，兩分鐘到了�！蔽覀冓s緊放下筆，都長長舒了一口氣。有同學忍不住問老師：“老師，你的手表壞了吧！”
接著，我們又做了定格“木頭人”的游戲。老師讓我們每人想一個創(chuàng)意動作，我的`動作是“大鵬展翅”。雙手張開，一只腳抬起，像一只展翅欲飛的雄鷹。剛開始，我覺得一點也不累，可是，慢慢地，我的手越來越僵硬，腳也越來越往下落，感覺時間被外面的寒冷凍成了冰，不會往前流淌了……當我快支撐不住時，兩分鐘終于到了!
我們又自由活動兩分鐘，可我剛和別人說了幾句話，兩分鐘就到了。
兩分鐘時而漫長，時而短暫，可是，時間一去不回，對誰都是公平的。通過這次兩分鐘體驗，我知道了要節(jié)約時間，千萬不要讓時間悄悄地溜走。
……
分鐘的作文400字 篇12
在老師的推選下，我終于參加了競選大隊長的活動，我終于可以獨自站在講臺上演講了。也許你會問我為什么是第一次。因為我以前很怕羞，，不敢正面面對這么多的同學演講。所以我非常激動，想取得好的成績，不讓老師失望。
演講前我雖然做了充分的準備，但還是控制不了害怕的心情�？粗瑢W們一個個的演講得非常出色，我心里既緊張又不安，生怕演講錯了會被別人笑掉大牙。如果墻角有個洞，我恨不得馬上鉆進去……"13號"，"啊!"。就在我忐忑不安的`時候，到我了。我邁著沉重的腳步走上了講臺。
頓時，場內(nèi)鴉雀無聲，我更緊張了，幸運的是我忽然把一切后果拋到九霄云外，滔滔不絕地演講起來。我一邊控制著自己的情緒，盡量使自己放松。把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給同學們，最終，功夫不負有心人，我的演講博得大家的認同，場內(nèi)掌聲非常熱烈。我內(nèi)心也很激動，如果我當上了大隊長，我會盡全力為同學們服務，認真完成老師交給的每一項任務，我還會與同學們互幫互學共同進步。我以大家為榜樣，同時我也為大家樹立榜樣。
如果我落選了，我也不會氣餒，重在參與嘛!我會繼續(xù)努力，爭取下一次競選上大隊長，
分鐘的作文400字 篇13
星期四，我們班的班主任吳老師去別的學校聽課了，由六年級的肖老師給我們上課。
快上課了，肖老師卻喊了一句：“我的.作文本落在樓上了！”話音剛落，同學們都露出了奇怪的笑容。雖然我并不知道他們在笑什么，但我也“鸚鵡學舌”地跟著笑起來。老師前腳剛跨出門檻，班里便炸開了鍋般地吵鬧起來。教室里像個菜市場，有的同學來個“一山不容二虎”，有的同學“智斗口才”，而有的同學卻安安靜靜地坐在座位上“坐山觀虎斗”，好像全世界都毀了也不關他的事。
瞧，劉平和蔡建偉好像下山的老虎，雙手緊捏，斜著眼瞪著對方，突然兩人伸出腳互踢對方，打得不亦樂乎。曹龍給劉臣來了個“下馬威”，好像在說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓。”他把劉臣打得連氣都不敢出。再看看那邊，鄧潤杰和黃梅吵得雞犬不寧�！澳氵@個笨蛋！”“你才是笨蛋呢！”兩人像斗雞一樣，吵來吵去……
“老師來了！”“機靈鬼”何東叫了一聲，同學們四面八方都坐回座位，教室里立刻鴉雀無聲。肖老師進來了，他對著我們笑了笑，然后隨手在黑板上寫著：今天中午的作業(yè)是寫一篇作文，作文的題目是《老師不在的幾分鐘》。我們一看，個個都嚇傻了眼，張大了嘴巴……
分鐘的作文400字 篇14
星期六上午我去學英語,第三節(jié)課下課的時候,我們的英語汪老師說：“圣誕節(jié)快到了，我們海衛(wèi)英語學校要搞一學期一次的文藝活動，請大家踴躍參加。現(xiàn)在請你們找一首自己唱得最好的歌，唱給大家聽�！�
第一個舉手的是“開心果”----徐國慶，嘴里喊著：“老師，點我吧，我先唱，我有心理準備�！蓖衾蠋熉牭搅�，笑著說：“那就點徐國慶吧�！彼拥嘏苌现v臺，雙手合攏，同時帶笑地說：“謝謝您！”并做了一個調(diào)皮的動作，逗得我們都笑了。
他開始唱《感恩的心》，“感恩的心，感謝命運......”，他的歌聲優(yōu)美動聽，但他那動作笨拙、滑稽，尤其是那兩個“高科技”動作----雄鷹展翅和拉弓射箭，搞得我們?nèi)嗤瑢W哄堂大笑。笑聲引來了隔壁班的老師，她剛要告訴我們汪老師什么的`時候，卻被徐國慶的精彩表演而呆住了，嘴變成了一個“O”型。
“丁零零、丁零零”上課的鈴聲響了。這鈴聲象我們早上的鬧鐘一樣，它把呆住的老師叫回了教室，把同學們的熱烈勁頭壓下去了。就這樣我?guī)еz憾去上課了......
分鐘的作文400字 篇15
一年一度的冬季三項賽又開始了，我們進行了跳長繩、踢毽子、拔河這三項比賽。其中最讓我難忘的還是那精彩的拔河比賽了。
通過選拔，我們班選出了40名同學參加比賽，我由于力氣較小，所以我沒能被選上，當上了拉拉隊隊員。
比賽那天，我們個個都興奮不已，都想取得第一名。我們都在為自己班上的參賽隊員加油，我們班的選手都使出了吃奶的力氣，團結一致，心往一處想，勁往一處使，終于進入了總決賽，我們歡呼雀躍，紛紛擊掌慶賀。這時，一位同學氣喘吁吁地跑過來，激動地說：“告訴大家一個好消息，老師說只要我們能拿第一名，就一個星期不做作業(yè)！”這個消息給了我們莫大的鼓舞，我們都揮舞著手臂，，齊聲呼喊著：“加油！加油！五（2）班必勝！”我們班的選手也都熱血沸騰，盡管滿頭大汗，但他們一點兒也不覺得累，因為這是為了班級的榮譽而戰(zhàn)！隨著裁判一聲令下，奇跡發(fā)生了——我們以壓倒性的.優(yōu)勢擊敗了對手!我們都激動的說不出話來了，整個班級都沸騰了。
通過這次比賽，我明白了：光是一個人的力量是不夠的，只有團結一致才能成功！
分鐘的作文400字 篇16
今天，天公作美，風和日麗，學校舉行了一次集體比賽——隊列賽。
經(jīng)過在炎炎烈日下的嚴格訓練，我們班滿懷信心來到休息區(qū)準備比賽�！拔艺鏋樵蹅儼嗄蟀押��！标惐筮吙催呎f，“別漲敵人志氣，滅自己威風。我們班苦練這么久，就是朝著冠軍來的！”我堅定地說。
“53班準備——”聽到廣播后，我的心繃得緊緊的，50班做完后，同學們以迅雷不及掩耳之勢排好隊，個個精神抖擻、雄赳赳、氣昂昂地“釘”在自己的位置上，“立正！稍息！立正！”聽著朱霖堅定有力地口令，我們做出了無與倫比，整齊劃一的動作武老師用期待的目光看著我們，好像在鼓舞我們，要我們別緊張，要一鼓作氣那第一。看著老師，我的心靜了下來，隨著朱霖的.各種口令，我們依次做出了整齊、威嚴的動作。在最后的三聲“啪！啪！啪！”我們解散，一齊跑回休息區(qū)。
比賽結束后，我們回到教師等待結果。老師走了進來，教師里的氣氛一下子就變得緊張起來，當老師大聲宣布“我班獲得隊列比賽冠軍！”時，同學們高興擁抱在一起，教室里頓時成了一片歡樂的海洋。會想起那比賽的三分鐘，真可謂驚心動魄的三分鐘啊！
分鐘的作文400字 篇17
今天老師在黑板上寫上幾個字真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，老師說我們來體驗一下-----寫我們的教室，寫滿兩分鐘。話音剛落大家都唰唰唰地寫下來就像風吹過樹葉的聲音，有的同學環(huán)顧四周尋找寫作的材料，有的同學生怕自己寫的很少，有的'同學胸有成竹似乎對這個教室已經(jīng)熟悉。停，時間到，有的同學在嘆氣覺得自己寫得很少，我心里感覺這兩分鐘可真快，我以后要好好珍惜時間！
接著，老師讓我們?yōu)樽约涸O計一個造型，寫下來。我設計是我微微笑左腳一踮右腳站著，手像花兒一樣綻放。老師說開始。有的同學嘻嘻哈哈，有的同學真羨慕老師能夠悠閑地走來走去，還能喝著水，有的同學亭亭玉立，還有的同學有說有笑。老師說還有20秒。有同學們鬼器狼嚎，還有的腰酸背痛。老師笑瞇瞇地說：停！同學們見這個兩分鐘可真慢呀！老師和顏悅色地說：最后老師讓你們自由玩2分鐘。大家一捅而上跑去玩有得大吼大叫。停！老師說同學們垂頭喪氣地回到了坐位上。
2分鐘時間就像個魔術師一時快一時慢。
分鐘的作文400字 篇18
周杰倫有首歌叫《最長的電影》，里面有句歌詞是“再給我兩分鐘，讓我把記憶結成冰”，我說：“再給我兩分鐘，別融化了文學�！�
媽媽總是在我看書看得最起勁的時候叫我吃飯。阿米爾割掉了最后一只藍風箏，哈桑要去追風箏了，他進了小巷，發(fā)生了什么呢？——我正看到書中最精彩的地方，便頭也不抬地向媽媽喊道：“等一下！再給我兩分鐘吧�！�
兩分鐘真快。當媽媽再一次叫我吃飯的`時候，我才發(fā)現(xiàn)書中的精彩是怎么也不會結束的。眼睛離不開泛黃的書頁，只好惶惶地繼續(xù)喊：“等一下！”再給我兩分鐘吧。
又過了兩分鐘。“吃飯啦！”媽媽的語氣帶有明顯的不耐煩�！翱炝丝炝耍 弊詈笤俳o我兩分鐘吧。
有時，我也會想是什么讓我忘我，讓我沉醉，我想便是文學吧。文學是雙神奇的手，寫著細微或熱烈、深沉或安靜的文字，撥動著此起彼伏的心弦。如果再給我兩分鐘，我仍會拉起這雙神奇的手，領略現(xiàn)實的回聲，夢想的折光，有時笑逐顏開，有時熱淚沾衫。
“我們的開始，是很長的電影�！�
分鐘的作文400字 篇19
那是一個午后，她站在講臺前，宣布了這個消息——她要提前與我們分別了，此刻，距離分別竟然只有二十分鐘了。
她要走了，要去升級成為母親了，我們應該向她祝賀才對，但是，我們沉默了，此時離別，就很少會再見了，因為我們還有三個月就要畢業(yè)了。
距離分別還有17分鐘。
她輕輕地交代著，誰的字要寫好點，誰要仔細點，誰不要太驕傲……這看似是瑣碎的三言兩語，本應該是在畢業(yè)考前說的`話，但提前了，這些話那么平常，卻是一個老師與學生分別時最放不下的心里話吧。
我很后悔，我是想到她要走了的，但沒想到分別時來得那么快，我為啥不去四點鐘學校呢？至少這樣還能與她多待一小時。教室里很多同學已泣不成聲，我也想哭，但還是把眼淚咽了下去。
陽光，從窗戶玻璃上折射了進來，默默見證著這一切。
放學了，她用手扶著腰，吃力地走進了辦公室。那一刻，我的心里防線崩潰了，眼淚一發(fā)不可收拾地流了下來，滴在地板上，手里緊握的，是她留給我今天的數(shù)學作業(yè)條。
也許有人會認為我們是那么多愁善感呢，但朝夕相處了六年的師生，就要分別了，連“再見”都沒來得及說。
還有再見嗎？
突然開始懷念——她每一次的拖課了。
分鐘的作文400字 篇20
星期四的最后一節(jié)課，謝老師讓我們?nèi)ゲ賵鲎杂苫顒�，全班同學歡呼起來，飛快地奔向操場。
這時汪抱一拿著一個籃球，對我們說：“我們一起去打籃球吧”。我說：“好的`”。于是我叫了幾個人和我們一起去打球。我們分好了隊就開始比賽了。比賽開始了，裁判員把球向空中一拋，我們開始拼搶，球先落入我手中，我拼命的向籃球架奔去。這時楊懿來搶球，我看見了邱剪，我從一個肘下將球傳給了邱剪。邱剪一下子接住了球，又把球傳給了李徐涵，可是在傳給李徐涵時，唐銀俊一個蓋帽，把球搶了過來，接著他把球向籃球架上投去，可是籃球像一匹倔強的小毛驢一樣，偏偏不往籃筐里走。球掉了一下來，我一個縱跳，可球奪了過來，我跑到離籃筐不到2米的地方，投了個球，這個球居然進了，我們歡呼起來。我把隊友叫到身邊說：“我們接到球之后，就把球扔到線外，拖延時間，到時間后，我們就可以以0比2的分數(shù)贏他們了，果然，在我扔球的戰(zhàn)術下，我們隊贏得了勝利。
不一會兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，在回教室的路上，我想：要是謝老師下次再讓我們“上”一節(jié)自由活動課就好了。
分鐘的作文400字 篇21
有一次期末考試，我有一道數(shù)學題不太確定。交上卷子后，我的心就一直放不下。
第二天，卷子改出來了�！皬垉�(yōu)朵100，楊瑞98，經(jīng)典99……”老師報著分數(shù)，我的心緊張極了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一個就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏氣凝神�！鞍貛洝苯K于點到我名字了，時間好像定格在了這一瞬間，我的心跳得更加快了，手緊緊抓住衣服�！昂吆摺崩蠋熆戳丝丛嚲�，冷笑兩聲。哎呀！我的小心臟都快跳出來了，一粒粒豆大般的汗珠從我頭上落下來�！澳悴履悴趴级嗌俜�？”老師嚴厲地問。聽了這話，我的心平靜了，看來考得很不理想�！鞍恕恕耸俊蔽衣掏痰卣f�！肮 崩蠋熢幃惖匦α似饋�。咦？老師是不是覺得我考得太差了，氣得苦笑起來啦？“不對，再猜�！蓖炅�，看來比八十還低。我的`心再一次快速跳動起來。唉呀！我都快得心臟病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“NO、NO、NO！”老師搖了搖食指。唉呀，我都快急得蹦起來了，再這樣下去，真是要急死人的呀�！昂昧�，不跟你開玩笑了，你這次考得不錯，100分�！�
“呼”我松了一口氣。
這真是太讓人緊張了，老師好調(diào)皮啊。
分鐘的作文400字 篇22
平淡的國語節(jié)《鐘聲——》終于結束了！
西迪小姐解釋完她的課程后，離開了教室。班長喊完“三部曲”后，學生們站起來伸了個懶腰，分分鐘做作業(yè)。有同學趁機跑過陣地，和自己的“豬狗朋友”聊了起來。教室突然變成了“咖啡店”，現(xiàn)場非常嘈雜。這時，班里的“小惡魔”——Zhihua慌忙躲到一邊，用橡皮筋對準他的“敵人”——李青，向其開槍，造成痛苦的李青尖叫。作為她的好朋友，我們的女同學為她出頭，為她出頭。男同學也不甘示弱，沖上前去和我們女同學展開了激烈的辯論，讓她們忐忑不安�！袄蠋焷砹�.老師來了！”剛從廁所回來的明星給我們通風報信。聽了這話，我們每個人都嚇得臉色蒼白，臉色蒼白，趕緊回到座位上，打開課本假裝看書，擺出一副很努力的樣子。班主任進班后，甚至還開心的笑了笑，夸我們是愛自己的.好學生。聽了之后，我們心照不宣。十五分鐘的換節(jié)終于結束了，教室里恢復了原本的寧靜。學生們開始坐好，聽班主任講課。我心想：如果同學們能利用這短暫的換課時間閉眼或者預習，就可以稱之為自愛了！
分鐘的作文400字 篇23
這是一個真實的瞬間。
那一天，放學了，我走在回家的路上，正當我走到十字路口的時候，看到了一對盲人夫婦正顫巍巍地過馬路。此時，馬路對面的紅綠燈早已轉成紅燈了，可是他們還走在斑馬線上……
行進的汽車停下來了，一輛、二輛、三輛……很多車子都慢慢地停下來，靜靜地等待著他們過去，周圍的喧囂也似乎沒有了，只聽見盲人夫婦拐杖敲擊地面的聲音，我分明聽到了他們的`談話：“今天的道路好像很靜……”他們走得很慢，車主們在耐心地等著他們過去，安全地過去……
時間似乎因為盲人夫婦的腳步停滯不前了，成了一幅定格的畫面。
十五分鐘后，那對夫婦終于過了斑馬線。
汽車的洪流又開始流動了，交通似乎沒有受到任何阻滯一樣。
我吃驚于這一瞬間的美麗。我不知道是什么力量讓那些司機擁有那種難得的耐心。一位司機的回答既簡單又讓我震撼：“幫助需要幫助的人，世間會變得更美妙�！�
也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實，我們根本不需要刻意地去做些什么，只需無時無刻地給予他們無聲的關懷就是對他們最大的愛了。
人性的光輝在這一刻閃耀出不一樣的色彩。
分鐘的作文400字 篇24
今天早上，我和媽媽一起把冰箱里的冰塊清了干干凈凈。清出來的冰塊，我把它們放在洗碗池里，讓它們?nèi)芑＞驮谶@時，一個念頭從我的腦子里閃過：哈佛女孩劉亦婷不就曾經(jīng)捏冰十五分鐘，練下了很強的毅力嗎！于是，我也嘗試著用右手拿了塊冰，捏了起來。
捏了兩分鐘后，手開始被泠凍得疼痛起來，而且是越來越疼。又過了兩分鐘后，手疼得像被千萬根冰針扎似的。我有點忍耐不住，想放棄。但是這個念頭很快就被我的'好勝心打敗了。我終于堅持到十分鐘了。此時，手已經(jīng)不再疼痛了，也不知道是凍習慣了，還是麻木了。很快就到了十五分鐘，我還超過了十五分鐘，達到十七分鐘。
我終于勝利了，看來練毅力，捏冰十五分鐘不是說得到就做得到的，還得有實力和忍耐力。雖然現(xiàn)在手已經(jīng)離開那些可怕的冰塊了，但只要手碰到或摸到東西，就會覺得異常的熱。
從這件事中，我懂得了兩個道理，第一個道理是：“世上無難事，只要肯攀登”；第二個道理是：“成功是刻苦學習加堅忍不撥的毅力組成的�！�
分鐘的作文400字 篇25
上課鈴聲響起后，老師突然說她忘記拿東西了。
聽到這句話后，同學們面面相覷，盡管表面上看起來很平靜，可眼神中卻露出了興奮，讀書生活何其枯燥，我們似乎都很歡迎一切的打擾。
老師大踏步走出教室后，誰也沒有覺察到她嘴角邊的一絲微笑。不消幾秒教室就沸騰起來，簡直像個菜市場似的。同學們七嘴八舌地說起話來，音量也由小漸漸變大，有的同學甚至從座位走出來到處溜達。我的同桌正和一大幫人說的熱火朝天，我也開始探起頭來，東看看西看看。那些靠近墻壁、窗戶的同學，仿佛已經(jīng)疲勞過度，正靠著墻休息，好不愜意。只見最后兩排的同學正怒目圓睜的看著對方，好像隨時要和人打一架似的……
靠窗的同學中不知是誰喊了一句“老師來了”，人聲鼎沸的.教室里立馬雅雀無聲。
只見老師在黑板上寫了八個大字“老師不在的幾分鐘”，并說道：“同學們，今天的作文題目是《老師不在的幾分鐘》。”
我們個個傻了眼。這時，我似乎聽到了同學們那深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊、不解的疑惑，而我也張大了嘴巴……
分鐘的作文400字 篇26
午覺醒來，迷迷糊糊的去廁所，在廁所門口看見牧羊犬的那一刻，我徹底清醒了。這些狗當中，我最怕的就是它了。看到它，我猶豫了，去還是不去？只有一個廁所，我別無選擇了。
我想著我的腿（最怕咬我的腿），硬著頭皮從它身邊繞過，我堅信當時我的腳步絕對一點聲音都沒有，因為它沒醒。進去了我陷入了思考，我該怎么出去，真希望它自己醒了，走出去。又在想著，萬一在我出去的那一刻，它突然沖上來，對我的'腿就是一口該怎么辦，我就要去打狗針了，萬一那狗針就是當時那批不合格的疫苗。頓時我想到了那個笑話：一個局長貪污被告，最后判了死刑，結果行刑的時候，那針打了好幾針都沒有死，他對那警察說，不要徒勞了，這些藥都是我當時批得！我再次醒過來的時候，三分鐘過去了，必須出去了，只有一門之隔，我想看到它醒了，自己走了，可是我看不到敵人的情況，因為有窗紙。
開了門我看見了我的敵人，它竟然醒了，而且在盯著我看，當時我的腳步絕對沒有進來時那樣的輕，心里怦怦地跳，我再次硬著頭皮繞過它，我成功了，我出來了。出來我深深呼了一口氣，好長的三分鐘啊！
分鐘的作文400字 篇27
那天……
“子修啊，爸爸媽媽要去中央商城買些東西，至少2小時后才能回來。這段時間你自己在家，完成老師布置的作業(yè)�！蔽乙宦牼腿滩蛔≡谛睦锎蚱鹆巳缫馑惚P�！皨寢�，我玩四十五分鐘電腦行不行啊？”“好吧�！蔽野敌Γ簨寢屟�，媽媽，這回你可是失算了，你怎么知道我會不會多玩幾分鐘呢？媽媽終于出去了。
我迫不及待地打開了電腦，開始玩游戲。時間一分一秒地過去了，在這段時間里，我玩得很愉快，現(xiàn)在已經(jīng)過了45分鐘，我卻視而不見，但是我的.心里還是忐忑不安，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)超時。我太緊張了，心里好像有一根緊繃的弦，隨時都會斷掉。與此同時，我的心里仿佛出現(xiàn)了兩個聲音。真理說：“媽媽那么信任你……”它的話被錯誤打斷了。錯誤說：“多玩幾分鐘吧�！眱蓚�聲音爭吵了起來。我最后選擇了真理，關了電腦，去寫作業(yè)了。
媽媽回來后，對電腦的事不聞不問，一陣喜悅之感涌上我的心頭。媽媽給我信任，我給她誠實，兩者和諧相處，無比快樂，輕松。
分鐘的作文400字 篇28
新學期伊始，我們班上發(fā)生了一件又一件的趣事，多得像天上的'繁星，數(shù)也數(shù)不清。
那是一節(jié)美術課，美術老師走進課堂后說：“同意這節(jié)課上自習的同學請舉手�！卑嗌现挥袃蓚�同學舉起了手。
“那你們說做什么呢？”老師問。
“玩游戲�！蓖瑢W們齊聲回答。
老師又問：“玩什么呢？”
同學們立刻想起了以前的一位老師教我們玩的“時間、地點、人物、事件”的游戲，便七嘴八舌的說起規(guī)則來。
老師點了一個同學講了一下游戲規(guī)則，便說：“一組寫人物、二組寫時間、三組寫事件、四組寫地點。”
過了一會兒，老師叫一個同學把我們寫的紙條都收上去，然后開始念。
第一組紙條上寫著：“王博/午夜3點/在廁所里/認真學習”。
第二組紙條上寫著：“李云朋/在公元前368年/在溜冰場/發(fā)瘋”。
第三組紙條上寫著：“我自己/下午/在廁所里/一邊吃飯一邊放風箏”。
哈哈哈，哈哈哈┅┅
最后，美術課在歡聲笑語中結束了。
同學們不禁回味無窮地說：“這節(jié)課的時間真是太短了呀！”
分鐘的作文400字 篇29
今天班會課上，老師讓我們做一個試驗：在5分鐘之內(nèi)坐著一動不動。
計時開始了，我瞥了一眼手表，一分鐘還沒到，我就全身癢癢的，這時我恨不得把時間調(diào)到５分鐘以后，到第４分鐘，我真的快癢死了。５分鐘到了，老師一說５分鐘到了，我們?nèi)嗤瑢W都動來動去的，有些同學說；“我快頂不住了�！庇行┩瑢W說；“五分鐘過得真慢�！崩蠋熣f；“其實時間和平時過得一樣快，只不過是你們剛才注意力非常集中，所以你們覺得今天的五分鐘特別慢�！�
老師又接著說：“剛才的五分鐘內(nèi)，你們都在想什么？或者都做了什么呀？”這時教室里就更熱鬧了，同學們七嘴八舌地講開了。老師讓姚旭回答，姚旭回答說：“我從一數(shù)到了六百了�！崩蠋熥尮a賢回答，郭錫賢說“我剛才背誦了四首古詩。”
聽著同學們的回答，我覺得很慚愧，在五分鐘內(nèi)，他們都做了那么多的.事，我就這樣浪費了五分鐘的時間了。難怪我覺得五分鐘那么漫長，通過這件事我懂得：我們要珍惜時間，哪怕是一分一秒的時間也不能浪費。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！
分鐘的作文400字 篇30
離考試只有五分鐘了，同學們早已做好了準備，靜靜地得等待考試的到來。
正在這時，我的心里忽然有了一種莫名的緊張，這是怎么了？我平時考試的時候總是很輕松的，今天怎么會……我不斷地自問起來。這樣的感覺讓我驚慌失措，像是被打了一針麻藥；不行，我不能這樣，一定要放松，要相信自己一定能行！可是越想越糟，我心里的兩種感覺一直在打架，腳有點涼，手心里沁出了一層汗，我再也受不了了，真想沖出這個煩惱的鬼地方！
“當當當……”開始考試了。老師把試卷發(fā)了下來�？粗蠋熌堑奈⑿Γ倚睦锓潘闪撕芏�。不管了，還是專心考試吧。正在這是，一陣涼風從臉頰吹過，好清涼��！我向窗外望了一眼，看著那幢拔地而起的教學樓，我想起了我的學習。是啊，學習和蓋房是一樣的，只有打好了牢固的基礎，才能蓋出高大雄偉的.摩天大廈，如果我被自己緊張的心情打敗了，又何來自信和成功的期盼呢？這樣建樓房還沒到兩層就已經(jīng)塌了，這怎么行呢？我一定要珍惜每一個寶貴的機會！我自信地拿起手中的筆……
這短短的五分鐘，續(xù)完了我心中所有的話，真是回味無窮啊！
分鐘的作文400字 篇31
我最大的愿望就是上課時間縮短一點，哪怕是縮短三分鐘，或者兩分鐘也可以。
我們已經(jīng)上了四十五分鐘的課，也該下課了。就在這時，那清脆的下課鈴聲想起了，它告訴我們：“下課了”。我們用飛快的速度跑到操場上玩耍，剛剛還是安靜的操場上，立刻變成了熱鬧的菜市場。
在夏天，天氣非常熱，柳樹都發(fā)芽了，那一顆顆粗壯的柳樹上長滿了綠葉，一片片的葉子像綠色的大傘，可以為你遮擋住夏天那炎熱的太陽，也可以為你擋住那蒙蒙細雨。它那細細的柳絲好像細心的.春姑娘為你扎上的絲帶。
我來到了花的旁邊，發(fā)現(xiàn)有許多的人在玩跳大繩。我發(fā)現(xiàn)他們的技術高超，尤其是女孩，只要她們輕輕一跳，就跳過去了。
還有玩足球的，我看見我的同桌也在那里玩著，而旁邊的拉拉隊卻為他們加油。
還有人玩拍皮球，兩個人比賽，看誰拍的最多，誰就是拍球冠軍。還有玩滑梯的，滑梯上挨挨擠擠，好似滑梯就是個大大的鳥巢，孩子們就是那一只只的小鳥，準備飛翔。
這些游戲真是太有趣了，我真喜歡這課間十五分鐘呀！
分鐘的作文400字 篇32
離下課還有幾分鐘，老師還在專心致志地講課，大部分同學都在聚精會神地聽講，但有的同學就坐不住了，一會兒東張西望，一會兒交頭接耳。
“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，那些坐不住的同學幾乎是第一個沖出教室，興高采烈地來到了操場，其他同學也陸續(xù)地跑到了操場，只見操場上已是人山人海，有些地方簡直是黑壓壓一片人頭。操場上的人你一群，我一組各玩各的，互不干擾，有踢毽子的，有打籃球的，有踢足球的，還有跳繩的……其中最讓我驚嘆就數(shù)踢毽子了，只見十幾個人圍成一圈，有男生，也有女生，遠遠望去，彩色羽毛的毽子像靈活的小燕子一樣，忽上忽下，忽左忽右，在同學們身前身后飛來飛去，同學們時而向左時而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉動著，毽子在空中時而高時而低，唱著歡樂的歌曲。突然，一位男生像踢足球一樣把毽子踢向遠處，眼看就要落地，在這千鈞一發(fā)時刻，另一位同學像箭一樣跑了過去，利用漂亮的倒鉤姿勢，腰一轉腿一伸毽子又回到了同學們身前，圍觀的'同學都大聲叫“好”，非常熱鬧！
上課鈴響了，同學們陸續(xù)回到了教室，我坐在凳子上，在這幾分鐘里，老師講的每一句話我都沒有聽進去，依然回味著剛才那短短的10分鐘。
分鐘的作文400字 篇33
說起我們學校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘了。
“叮——”，只要下課鈴聲一響，同學們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩(wěn)，心也早就不在教室里了。
“下課！”只要老師的話音一落，同學們便向教室外奔去，像一群關在籠子的'小鳥得到了自由，像一群難民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。
“玩去了！”同學們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”。
游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戲讓我們課間活動多姿多味，給我們帶來歡樂，讓我們在游戲中團結、鍛煉自己。
對于女孩來說，課間無一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣，或在座位上安安靜靜地看一本好書，不僅豐富了自己的知訓，也使我們的大腦得到了休息。
操場上的運動多姿多彩，“生命在于運動”，同學們在運動中強健體魄，提高精神，也使我們得到了快樂。
在課間十分鐘里，我們做游戲、看書、運動……等等，讓我們在游戲中成長，讓我們在看書中滋潤自己，讓我們在運動中磨煉自己。
“叮——”上課鈴聲一響，我們就要開始上課了，不過我們還會迎來下一個課間十分鐘。
分鐘的作文400字 篇34
“啪啪”的聲音，在作文課上，劉老師說：“今天，我們玩?zhèn)�游戲，那就是把筆放在腕上，堅持五分鐘。”同學們議論紛紛說：“這有什么難的？”老師又說：“還有大獎，50英鎊�！必S富大獎我一定要拿到。
比賽開始了，同學們把筆放在了腕上，第一分鐘開始了，心里可緊張極了，看著同桌張雨菲那么的放松，我也放松了，但調(diào)皮的筆可晃來晃去的，真不聽話。第二分鐘到來了，我的筆開始安靜的趴在我的手上，我才放心了，誰知張雨菲來了個大破壞，她吹了口氣，我的筆又晃來晃去了�！罢媸堑摹薄Ｎ矣珠_始抱怨起來了。
第三分鐘已經(jīng)過去了一半，我的胳膊開始發(fā)抖，但我心里默默的想：加油！加油！終于到了第四分鐘了，看著張雨菲快不行了，讓我逗她，讓她的'筆掉了吧！我大笑了，但她的筆還沒掉，差點我的就掉了。最后一分鐘了，我嘆了口氣，看張雨菲那滿頭大汗，她也一定很緊張吧！老師倒計時的時候，我心里的石頭還沒落下來，生怕這時候掉了。比賽終于結束了，我心里的石頭落下來了。
這節(jié)課又有趣又收獲了50英鎊。
分鐘的作文400字 篇35
下課鈴響了，見縫插針的我在課間多刷點題，已經(jīng)成了一種習慣。
剛上初中時，每節(jié)課間，我都喜歡拉著新認識的朋友在校園里晃悠，即使不去衛(wèi)生間也喜歡邊轉悠邊聊一些與學習無關的話題，從未想過利用下課時間寫點作業(yè)。
短短的課間10分鐘，總是一晃而過。班上總有那么幾個學霸，每次課間都很抓緊時間刷題，老師講到哪兒他們就把習題做到哪兒，一本本教輔資料隨時不離手，難題都被消滅得一干二凈。等我晚上做家庭作業(yè)時，他們又趕在前面做其它的練習了。
一次課間，我沒有到教室外去，靜靜地坐在座位上，看見他們幾個學霸一起在討論著難題，先是苦思冥想，然后恍然大悟，最后開懷大笑�？吹剿麄兡欠N旁若無人的學習勁兒，我的心突然就被沉重地敲打了一下。原本自以為成績不錯的我，原本不在乎只有課間10分鐘的我，看到他們積極學習的.樣子，感覺自愧不如!同時，一股不服氣涌上心頭。作為初中生，又想當學霸，每天的學習生活不正應該如此嗎？
那天，那個課間10分鐘的畫面，永遠定格在了我的心中，激勵著我珍惜時間，全身心投入學習。我相信以后學霸們討論問題時的身影中，一定也有我!
分鐘的作文400字 篇36
記得3月23日那天，大家都說要熄燈五分鐘。我們班也熄了五分鐘，雖然時間很短，但班里鬧哄哄的，大家議論紛紛，其實誰也沒弄明白為什么要熄燈？有什么作用？后來我們從老師播放的幻燈片里了解到了其中的含意。
節(jié)約一度電，等于把100平方米的房間用吸塵器打掃5遍，可以減少100克的二氧化碳。全國要是都熄燈五分鐘，那要節(jié)約多少度電呀？
我雖然沒很好計算，但這個數(shù)字絕對是可觀的。這些電可以保障無數(shù)工廠運轉，生產(chǎn)大量的產(chǎn)品，使我們的生活更富有。再想想過去，聽大人說，以前是沒有電的，夜晚是靠油燈照明的，后來有了電也是很稀有的，要想得到一度電是很困難的`，因此人們的生活也很單調(diào)、很清苦。
今天對我們來說，熄燈五分鐘是件很容易做到的事，但五分鐘意義重大，能節(jié)省能源，幫助無數(shù)急需用電的人們。
我們小學生要懂得這其中的道理，不但自己在平時的生活中要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣，還要宣傳社會都來節(jié)約用電，勸導家人一塊來努力，讓我們的國家更加繁榮富強。
分鐘的作文400字 篇37
“鈴”終于下課了，我和同學們急忙地跑出教室，向著操場跑去。
我拿出沙包，找了幾個同學，準備開始玩沙包。我們開始分組，我和李珂一組，孫文韜和朱寶軍一組。開始玩游戲了，李珂瞄準朱寶軍，他的手在發(fā)抖，害怕扔不中朱寶軍，反而被他接住。李珂使了勁地一扔，沙包被我給接住了。我大喊一聲：“定！”朱寶軍和孫文韜都不動了，我向朱寶軍伸出了手指“2”就表示我瞄準了他，我心想：這么好的機會不能白白的浪費掉。我用力一扔沙包迅速地飛向了朱寶軍，他看著沙包發(fā)了呆。“嘭”的一下沙包碰到了他的腿上，我哈哈大笑，把朱寶軍給打下場了。還有孫文韜沒有下場。該李珂扔了，李珂沒有扔，而是把沙包往上揚了一下，在沙包快要落地的時候，輕輕一跳，再用腳猛地一踢，把球踢了過去。孫文韜一個機靈的`跳躍躲過了這一包，我一跳接住了沙包又一個后轉身，把沙包射了出去，孫文韜被我的這一個猛射球給打下場了。我們正想玩第二場游戲的時候“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。
雖然這個課間只有10分鐘，但是我也玩得很開心。
分鐘的作文400字 篇38
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們像脫韁的馬兒飛快地跑了出去，安靜的操場，一下子成了歡樂的海洋。
在操場的西邊，有幾個小女孩正在跳神，她們手拿跳繩，猛地甩了起來，馬尾辮迎風飄著，雙腳不由自主地抬上落下，真是有趣極了。在操場的東邊有幾個男生正在玩扔沙包，他們拿起沙包使勁向前扔去，中間那個人東躲西藏，可一不小心還是被擊中了，只好退出游戲。
“喂，丁梓航，快來玩老鷹捉小雞！”李皓宇對我大喊道，我連忙跑過去，說：“怎么玩，是我來當老鷹嗎？”“嗯！”李皓宇笑瞇瞇地說。一切準備好后，老鷹出場了，我得意洋洋地走了過去：“你們這群小不點，看我不把你們都給抓��！”戰(zhàn)斗開始了，我擺動手臂飛奔過去，可母雞早有防備，往旁邊一閃，讓我摔了個狗啃泥，我氣憤極了，猛地跳起來，繼續(xù)追捕。但我的每一次行動，母雞都能輕而易舉地識破，帶著小雞逃出我的'“魔掌”，把我累得氣喘吁吁。我不甘示弱，絞盡腦汁地想辦法要抓住他們。這時我發(fā)現(xiàn)一只小雞蹲在那兒休息，我像閃電似的撲過去把他捉住了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們陸陸續(xù)續(xù)地跑回教室，而腦海里還在回味著那課間的歡樂。
分鐘的作文400字 篇39
下午讀宋詞的預備五分鐘發(fā)生了許多可笑的事情。
“鈴鈴鈴……”打上課鈴了，我剛才在外面玩得太瘋，回來喝水，就是在這喝水的期間發(fā)生了好多事情。
我和林姝琪正在說笑，鐘志凡插了一腿，他說了一句惹我生氣的話，激起了我的怒火，在我要踹鐘志凡的時候，剛回教室的湯豪捂著胸口，眼珠子瞪得老大，走的也很慢，像是受了很重很重的`傷，那樣子特別滑稽，好好玩！這把我頭上的怒火徹底澆滅了，我還被水嗆了幾口，因為太好笑了！
這還不算太搞笑的，更好玩的在后面！
林姝琪的桌子上有水，她用紙巾把水擦掉了，為了復仇，她再把紙巾放在腳底下踩踩，然后扔到鐘志凡的桌子上，是人都知道鐘志凡會還擊，他把紙巾扔了回來，正好打中了林姝琪的嘴巴，那時我的嘴巴里還包了一大口水，一不小心“噗”全噴出來了，還濺到了鐘志凡和劉嘉豪的褲子上，哈哈哈哈，太好玩了！噴完了我還在笑。
就在五分鐘之間，發(fā)生了這么多好玩的是。這個預備五分鐘我永遠也不會忘記的。
分鐘的作文400字 篇40
丁零零……考前預備鈴響了。同學們拿著文具盒急匆匆地向考場走去。我的心怦怦地跳個不停。李行興最后一個跑到考場，氣喘吁吁地說：“今天來我校監(jiān)考的老師長得真漂亮。”
同學們都抬起頭向窗外望去，隨著嘎噔嘎噔的皮鞋踩地聲由遠而近。監(jiān)考老師已經(jīng)走到講臺上了。我抬頭看著這位素不相識的監(jiān)考老師果然是個美女。飄逸的拉絲直發(fā)，圓圓的臉。秀長的脖子上還掛著令女孩們羨慕的白金項鏈�！巴瑢W們，現(xiàn)在開始發(fā)卷，三年級的同學請舉手，便于我發(fā)卷。”銀鈴般的聲音在我耳邊響起，宛如音樂一般悅耳，顯得更美了。我們?nèi)昙壍耐瑢W都把小手高高舉起。監(jiān)考老師很快發(fā)著試卷。突然“哐當”一聲，王琦同學的`文具盒掉在地上。打破了原有的平靜，同學們都目光齊刷刷地投向王琦。“弄掉文具盒的同學快把文具盒撿起來，其他同學都坐好，先看一看試卷是否有印錯的地方。”監(jiān)考老師親切地說。她邊說邊給四年級同學發(fā)卷子。我一看試卷，題目不難，作文題還是老師輔導過的。我在心里對自己說：“不要緊張，這次一定要考好。”“同學們，不要答題，先在試卷的指定位置寫上姓名、考號。進行閱卷�！�
丁零零……開始答卷的鈴聲響了，考場上發(fā)出沙沙沙沙寫字的聲音。
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