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心靈的作文400字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的心靈的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的作文400字 篇1
每個(gè)人，在成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在家人看來(lái)很馬虎，所以常常買(mǎi)數(shù)學(xué)練習(xí)題的'書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，我總是會(huì)和爸爸較勁。雖然在老師眼里，我是個(gè)乖孩子，但是家里人確認(rèn)為我是個(gè)較勁高手。一次，我因一道非常簡(jiǎn)單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫(xiě)的：媽媽帶小梁坐車(chē)去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米，汽車(chē)每小時(shí)行駛80千米，4小時(shí)候能到奶奶家嘛？我寫(xiě)的是308除以80=4.75（小時(shí)）4.75大于4小時(shí)答：小梁4小時(shí)后不能到外婆家。我爸說(shuō)：你這題錯(cuò)在了計(jì)算，先找到題中的關(guān)鍵量，汽車(chē)速度為每小時(shí)80千米，行駛時(shí)間4小時(shí)，用速度X時(shí)間求出行駛路程，再與距離比較。所以應(yīng)該寫(xiě)80X4=320(千米)320千米大于308千米，答：小梁4小時(shí)后能到外婆家。我這個(gè)才是對(duì)的。 關(guān)鍵量是什么？我疑惑的問(wèn)，爸爸不耐煩的說(shuō)：你按照我說(shuō)的去寫(xiě)唄。那半個(gè)小時(shí)以后，我終于聽(tīng)了爸爸的話，改正了過(guò)來(lái)。
成長(zhǎng)的故事不計(jì)其數(shù)，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們自己慢慢地去感悟。每個(gè)人都是在成長(zhǎng)中懂得道理，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。從這件事來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
心靈的作文400字 篇2
聆聽(tīng)那天籟之聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它時(shí)刻都在觸動(dòng)著你的心靈�！}記
閑暇時(shí)，我偶爾會(huì)打開(kāi)那方小小的MP3，閉上眼，欣賞著上面的歌曲。然而，再那種種優(yōu)美的歌樂(lè)曲中，真正能觸動(dòng)我心靈的歌曲竟只有一首。
那就是韓紅的歌，她的《天路》深深打動(dòng)了我，多少次，我沉醉于那優(yōu)美的旋律中感受那高亢的音調(diào)，享受著那份安寧與祥和。然而，那樣長(zhǎng)的日子里，我竟說(shuō)不出為什么她的歌能夠像柔和的利劍，插入我心中最柔軟的地方。
幾年過(guò)去了，《天路》的歌詞我已爛熟于心，同學(xué)們，老師們，都夸我唱得很好聽(tīng)，當(dāng)每次我再來(lái)欣賞原唱時(shí)，總覺(jué)得她的歌聲有一種我無(wú)法表達(dá)的神奇力量，這神奇力量是我所不具備的。于是我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了母親，母親要聽(tīng)一聽(tīng)原唱，我捧出了MP3，把耳機(jī)插入了母親耳中，母親聽(tīng)完歌后對(duì)我說(shuō)：“我明白了，她的歌有生命。”
生命，我不敢相信自己的耳朵，歌也會(huì)有生命！我連忙搶過(guò)MP3閉起了眼睛，哦！聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了一朵白云飄過(guò)了藍(lán)天，為人民撒下了歡樂(lè)，我聽(tīng)見(jiàn)了那巨龍般蜿蜒的.“天路”，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)牧羊的女孩站在高高的山岡上唱起了動(dòng)人的歌……是的，那是音樂(lè)的生命，韓紅的歌之所以能觸動(dòng)我的心靈，就是她用生命感動(dòng)了生命，用激情唱出了那觸動(dòng)心靈的歌！
“余音繞梁，三日不絕。”我始終不相信這個(gè)典故，直到今天，我才知道原因：那是用生命歌頌的觸動(dòng)心靈的歌。
心靈的作文400字 篇3
屋外，寒風(fēng)刺骨，大雪依舊下著，路上積水成冰，窗戶(hù)的玻璃也被刮得吱吱亂響。
我的房間里燈光通明，母親拿著試卷，那個(gè)用紅筆批改的分?jǐn)?shù)深深地印在雪白的卷子上。雖然我這次考得不錯(cuò)，但母親看著卷子上最后一題的紅叉，生氣地說(shuō)：“最后一道題，你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)？”我低頭沒(méi)有說(shuō)話，“隔了這么多天，你就沒(méi)有動(dòng)腦子想想？”
母親繼續(xù)說(shuō)道：“看看人家候英燦，小學(xué)時(shí)，她成績(jī)還不如你，到初中，總分比你高出一大截。人家上課認(rèn)真踏實(shí)，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，前段時(shí)間她學(xué)習(xí)找到了靈感，而你呢？”“別說(shuō)了，我上課聽(tīng)課沒(méi)她認(rèn)真是吧！沒(méi)她踏實(shí)是吧！”"我眼里蓄滿(mǎn)的淚水，不時(shí)地從臉頰滑落，心里像放了一塊沉重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。
我坐在沙發(fā)上，望著窗外，大雪依然毫不留情地下著，整個(gè)世界似乎凍成了冰，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，聞不到那美麗的.花香，看不見(jiàn)嫩綠的小草。
母親��！或許我做得不對(duì)，上課不認(rèn)真，不踏實(shí)。但我也希望您考慮一下我的感受，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，能多給我些鼓勵(lì)好嗎？
我的心靈是一列火車(chē)，想要駛向有太陽(yáng)的遠(yuǎn)方，到底離那個(gè)地方還有多遠(yuǎn)呢？
心靈的作文400字 篇4
當(dāng)紅葉李花開(kāi)時(shí)，我們將更加堅(jiān)定自己心中的那份初衷�！}記
時(shí)光匆匆，三年的初中生活快要到了盡頭，這是最后一個(gè)秋季，回想起第一次秋季，那時(shí)我們剛步入校園，懷揣著心中的那份夢(mèng)想——考上理想的高中，全面發(fā)展，音樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。
會(huì)想到這，心中不免有些亢奮，因?yàn)槲业膲?mèng)想正步步與我接近。當(dāng)初的執(zhí)著一直堅(jiān)持著。不知不覺(jué)，校園內(nèi)樹(shù)上的一朵紅葉李花落到了我的頭上，不一會(huì)兒，紅葉李紛紛落下，猶如鋪上一層紅地毯，這又使我追憶起剛?cè)胄@時(shí)的童稚。
“哇，好壯觀啊，一片紅棕色，仿佛是在迎接新一代的莘莘學(xué)子們。”這是首次看到紅葉李，剛步入校園印入簾里，而這些紅葉李剛好與我心中當(dāng)時(shí)正在懷揣的夢(mèng)想交織在一起。它是我夢(mèng)想的奠基人。
如今，我已長(zhǎng)大，嘴角上揚(yáng)，想起當(dāng)時(shí)的那份初衷，感慨萬(wàn)分。就這樣，我在樹(shù)下，紅葉李在我四周，備著書(shū)包與吉也，來(lái)讓它感受下我的'不同，也讓我追憶下不變的初衷。
那一抹紅，觸動(dòng)內(nèi)心深處，兩次鼓勵(lì)我，兩次帶動(dòng)我。又停了，紅葉李不再落下，內(nèi)心又引起一絲悲涼，因?yàn)椋@將是我們最后一次“秋季”。
我穿過(guò)紅葉李樹(shù)，步入教室，繼續(xù)學(xué)習(xí)，那一抹紅一直留在我的內(nèi)心深處，因?yàn)樗譃槲伊粝铝艘黄实奈磥?lái)！回過(guò)頭，那一抹紅交織在一起······
讓天空解釋著蔚藍(lán)，浮云定義著潔白，落花鋪成一片紅色地毯，迎接我們到未來(lái)！到那個(gè)不變初衷的未來(lái)，到那個(gè)又遇那一抹紅的未來(lái)，到那個(gè)觸動(dòng)心靈的未來(lái)！
心靈的作文400字 篇5
我的童年，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，像燦爛的陽(yáng)光。
在我的心靈深處，有許許多多快樂(lè)的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫(yī)治的一塊傷痕，因?yàn)樵诘纳钪�，還缺少一份愛(ài)——父愛(ài)。
我原來(lái)有一個(gè)好爸爸，他對(duì)我比全世界誰(shuí)都好，都親，可現(xiàn)在，爸爸他離開(kāi)了我和，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸為什么會(huì)放棄我，難道是我不聽(tīng)話？他覺(jué)得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呀！，您回來(lái)吧！您有什么要求，我都會(huì)滿(mǎn)足您，可您得回來(lái)呀！您知不知道，這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分；您知不知道，我作文競(jìng)賽獲得了三年級(jí)組第一名，表?yè)P(yáng)了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊……。爸爸，您有沒(méi)有想過(guò)，您這么輕松一走就OK了，可我呢？就因?yàn)槟@一走，給我心靈中留下了一塊無(wú)法醫(yī)治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子里一片空白，只能回想著今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，從您走了那天起，我就再?zèng)]感受過(guò)父愛(ài)的溫暖，“爸爸”這兩個(gè)字從別的孩子嘴里叫出來(lái)是多么親切，多么甜蜜，而從我嘴里叫出來(lái)卻是多么難受啊！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好了嗎？我實(shí)在想不到，我心靈的.傷痕只能這樣留著嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無(wú)味嗎？誰(shuí)能告訴我答案？蒼天��！這對(duì)我太不公平了，的命運(yùn)真的不能改變了嗎？�。 �
您這一走，給純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。知道嗎，？
心靈的作文400字 篇6
人生，可以說(shuō)既長(zhǎng)久有短暫，飄逝去的每一分每一秒，都凝結(jié)有我的歷史，雖然自己的歷史沒(méi)有那樣的滄桑博大，沒(méi)有那樣牽動(dòng)我的心靈的聲音，那就是音樂(lè)。
青春是充實(shí)有趣的，打開(kāi)DVD，放一曲蹦曲，將煩惱拋棄，將頭發(fā)豎起，劉海用夾子夾起，奔跑在操場(chǎng)上，炎熱的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣的我和我的同學(xué)正演奏著一首青春往事，這畫(huà)面將凝固，成為短暫，有成為奮斗的源頭。
青春也是會(huì)遇見(jiàn)困難的，當(dāng)自己努力后得來(lái)的成績(jī)卻不堪入目，就會(huì)由自信轉(zhuǎn)跌入低谷，低谷很悲涼，無(wú)生機(jī)，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一種氣魄，一種自信，但這些從何而來(lái)，隨手打開(kāi)MP3，聽(tīng)著青春往事，那優(yōu)美奔放的旋律，那跳動(dòng)的音符，在腦海浮現(xiàn)原來(lái)努力的畫(huà)面，對(duì)不能放棄，雖然現(xiàn)在跌入谷底，但可以從哪里跌倒就從那里站起，現(xiàn)在覺(jué)悟還早，于是，我從音樂(lè)里找回了自己。作文
現(xiàn)在的我，在臺(tái)燈下，那黃色的背景?襯著我，收應(yīng)機(jī)里傳的歌曲秘密把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)仙境的世界，那心跳的跳躍的搏擊，煙霧茫茫，剛下完雨的早晨，森林里飄著艾草的香氣，深藍(lán)的`天空，一片片茶園，濃綠濃綠，不遠(yuǎn)處有那么幾個(gè)采摘的姑娘，穿著農(nóng)裝，帶著竹帽，背著竹簍牽著小孩，畫(huà)面溫馨極了，那旋律把我?guī)胍粋�(gè)高潮又一個(gè)高潮，直至夜闌人靜都久久不能忘懷。
音樂(lè)，以一種獨(dú)特的方式，讓我領(lǐng)略到了世間的悲歡離歌情緒，也帶我去唱響祖國(guó)山河壯麗優(yōu)美。每每有那么一秒，音樂(lè)牽動(dòng)了我的心靈，而那一秒，成為了我的永恒。
心靈的作文400字 篇7
在過(guò)去，你如果說(shuō)：真、善、美似乎離我們很遠(yuǎn)。有人便會(huì)跟你說(shuō)：其實(shí)并不然，真、善、美就在我們身邊 ，只要你在生活中慢慢體會(huì)。而在現(xiàn)在，你如果說(shuō)：真、善、美離我們其實(shí)不遠(yuǎn)。沒(méi)人敢給你肯定的回答，因?yàn)樗腥硕贾溃弘m然貧富差距是不可能消除的，沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)的合理，但世上大多數(shù)人見(jiàn)到別人站在刀尖上，不是冷眼旁觀，就是置之不理，甚至雪上加霜，給社會(huì)美好的心靈上割了一刀又一刀。
相信這件事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：20xx年10月13日下午5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò)。而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問(wèn)。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。小悅悅在廣州的軍區(qū)陸軍總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，腦干反射消失，已接近腦死亡。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。
看了這件事，相信大家都無(wú)比的憤怒，如果第一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人救起了小悅悅，那小悅悅這個(gè)鮮活的小生命就能再次在藍(lán)天下奔跑，抹去社會(huì)心靈上的那一道深深的.傷痕。
當(dāng)你們讀完這篇文章時(shí)，這個(gè)社會(huì)的心靈上又出現(xiàn)了幾道傷痕，有些可以慢慢撫平，但有些已永遠(yuǎn)存在。相信大家都希望永遠(yuǎn)不想看到一個(gè)布滿(mǎn)繃帶的心靈。所以，我們現(xiàn)在能做的，就是避免社會(huì)的心靈再出現(xiàn)一些無(wú)法磨滅的傷痕。
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