關(guān)于伴我作文不少于400字

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：記得上小學(xué)之前，我非常貪玩，從不喜歡看書。每次媽媽給我買來(lái)的兒童讀物，我從來(lái)都是熟視無(wú)睹，置之不理。... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：袁術(shù)伴我們（三年級(jí)/400字）

　　記得上小學(xué)之前，我非常貪玩，從不喜歡看書。每次媽媽給我買來(lái)的兒童讀物，我從來(lái)都是熟視無(wú)睹，置之不理。一旦聽(tīng)到媽媽讓我看書，我就心煩，還自言自語(yǔ)：“書有什么好看的，還不如玩游戲。有一次星期六爸爸媽媽都上班去了，做完作業(yè)之后，我又溜到電視機(jī)前津津有味地看起了電視。正好有個(gè)頻道在播出《西游記大鬧天宮》，這一集實(shí)在太精彩了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候竟然結(jié)束了，只能等明天再看了。就在我你納悶的時(shí)候，我突然想起了媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)注音版的《西游記》，我一溜煙地沖進(jìn)書房，開(kāi)始尋找我的《西游記》�！鞍�！我終于找到了！”我高興地喊了起來(lái)，迫不及待地打開(kāi)了書，試著從第一頁(yè)開(kāi)始讀起。就這樣，我花了兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了這本書，覺(jué)得書里的內(nèi)容太精彩！

　　從此，我便愛(ài)上了書，書也成了我形影不離的伙伴。直到現(xiàn)在我已經(jīng)翻閱了幾十本好書和名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》……當(dāng)然還有各類雜志和報(bào)刊。這些書不僅讓我開(kāi)闊了眼界，更讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了內(nèi)心。真是“讀書破萬(wàn)卷”啊！

　　愿書伴我們一生成長(zhǎng)！

　　第二篇：書伴我童年（四年級(jí)/400字）

　　書就像一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田，書就像一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的路，書就像一片知識(shí)的海洋，讓我在里面自由翱翔，我曾經(jīng)為書哭過(guò)，也為書笑過(guò)，一想到童年的那件事情，我就忍不住嘴角上揚(yáng)。

　　一天中午，我和爸爸媽媽邊看電視邊吃西瓜，連這點(diǎn)時(shí)間我也不愿意浪費(fèi)，我也拿了本書坐在沙發(fā)上看書，還一邊吃著西瓜，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽哈哈大笑的聲音，發(fā)現(xiàn)爸爸用手捂著肚子，似乎笑得肚子都疼了，媽媽也快笑得趴在了地上，剛開(kāi)始我還以為電視里演的是喜劇呢！可我一看電視，人家正在那哭的傷心，我憤憤不平的說(shuō)，你們?cè)趺礇](méi)有同情心啊，人家主演正在哭呢，你們竟然還在笑？媽媽一邊笑一邊指著我說(shuō)，你看書看的太入迷了，西瓜籽兒都吃完了，可是這西瓜皮也快啃完了，我低頭看了看我手中僅剩的一點(diǎn)西瓜皮，不禁臉紅到了脖子根。

　　原來(lái)呀，是我看書看的太癡迷了，簡(jiǎn)直就是走火入魔了，才鬧出這么個(gè)笑話，我可真是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子啊，關(guān)于我和書的故事還有很多，永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符。

　　書將伴隨我的一生。

　　第三篇：書法伴我行（400字作文/400字）

　　“同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們有些辛苦，但多練練毛筆字，對(duì)我們將來(lái)都會(huì)有好處的……”四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那會(huì)，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——每晚寫一張毛筆字。當(dāng)時(shí)，班上傳出了一片嘆氣聲。

　　一回家，我便大呼小叫地要媽媽給我準(zhǔn)備筆、紙、墨水和硯臺(tái)，開(kāi)始了家庭書法練習(xí)。我抓著毛筆，手一直在發(fā)抖，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，手別抖，慢慢寫�！�

　　我終于鼓起勇氣，寫了“天地人和”這四個(gè)字。雖然寫得不怎么樣，可比我以前寫得好多了。媽媽在一旁指導(dǎo)我：“你看看，‘人和’的‘人’是怎么寫的？一點(diǎn)兒筆鋒都沒(méi)有。”我下決心一定要把“人”字寫好，不讓媽媽小看我。于是，我拼命地寫“人”字，寫一筆，潤(rùn)一筆；寫一筆，潤(rùn)一筆；寫得十分專心，這次媽媽不停地贊揚(yáng)我。

　　寫了一會(huì)兒，我沒(méi)有耐心了，媽媽說(shuō)：“寫不下來(lái)了吧，毛筆字要練耐心哦，嘿嘿……”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我又乖乖地坐下來(lái)繼續(xù)寫了。

　　幾個(gè)晚上，十幾個(gè)晚上，幾十個(gè)晚上……每天晚上，我都在媽媽的監(jiān)視下一心一意的寫毛筆字，毛筆字寫得越來(lái)越好了，做事情也有耐心了。

　　第四篇：法律伴我行（400字作文/400字）

　　在電視上看到這樣一則報(bào)道：一位少年由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，天天在家上網(wǎng)，把自己“關(guān)”在房間里，不去學(xué)校，不學(xué)知識(shí)，不與外界交流，不和父母說(shuō)話。父母想見(jiàn)他一面都很難，每天只有給他送飯和上廁所時(shí)，才能見(jiàn)到他。整整兩年時(shí)間，他都在電腦前泡著，變得面黃肌瘦。

　　在我的身邊，這樣的例子也曾有過(guò)。這些人迷戀網(wǎng)游，沉醉于打打殺殺的虛幻之中，有的走上了違法犯罪的道路，斷送了自己美好的青春和前程……

　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。全社會(huì)都要關(guān)心和愛(ài)護(hù)未成年人，遵守《未成年人保護(hù)法》，如果堅(jiān)決不讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他們也不會(huì)走到今天這個(gè)地步。就是因?yàn)橐恍┖谛木W(wǎng)吧，為了賺那幾個(gè)小錢而斷送了那些孩子的前程。

　　不光是未成年人進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲犯法，生活中還有許多事情是違法的。闖紅綠燈、偷東西、打架斗毆、損害他人利益和財(cái)產(chǎn)，12歲以下騎車上學(xué)……生活中處處有法律。要想真正做一個(gè)守法的公民，就必須要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。

　　法律，讓我們共同來(lái)?yè)碜o(hù)你，遵守你,讓你伴我成長(zhǎng)！

　　第五篇：振華伴我成長(zhǎng)（初一/400字）

　　不知不覺(jué)，在振華的第一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。時(shí)間如流水般從指間劃過(guò)，進(jìn)入振華第一天的情景仿佛還歷歷在目。望著從陌生到熟悉的親切校園，我似乎應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么！畢竟，我要與它一起走這段艱難的成長(zhǎng)之路。

　　三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我將與它共同成長(zhǎng)！也許，今后三年里會(huì)有翻天覆地的變化，而我同樣也會(huì)長(zhǎng)大！

　　我愛(ài)振華這所優(yōu)秀的學(xué)校，同樣愛(ài)初一九班這個(gè)大集體，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)震天的吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員賣力的比賽，不正體現(xiàn)出我們團(tuán)結(jié)一致的精神！我們的校園整潔、美麗，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，齊全的設(shè)備，優(yōu)美的環(huán)境，無(wú)不令人賞心悅目！

　　我們班有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛：早讀時(shí)間，同學(xué)都自覺(jué)地讀書，教室里傳出瑯瑯書聲。在課上我們與老師探討知識(shí)，課間同學(xué)們能玩耍嬉戲。

　　在學(xué)習(xí)中，誰(shuí)有困難，我們一定伸出援助之手，讓我倍感溫暖！在這個(gè)大家庭中，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。無(wú)論何時(shí)，我們班都能傳出陣陣銀鈴般的笑聲，這是多么快樂(lè)的事��！我愛(ài)校園，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)與振華同成長(zhǎng)！

　　最后：關(guān)于《關(guān)于伴我作文不少于400字》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！

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