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有關(guān)搞笑的作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的搞笑的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搞笑的作文400字 篇1
她扎著一根再普通不過的馬尾辮，模樣也很平常，卻非常搞笑。她是誰？先不告訴你，先和你講講她的“事跡”吧！
一下課，她的課桌邊就里三層外三層地圍了人。干什么？聽笑話唄。她講了一個笑話：以前有兩個人來到天堂，一個只穿襯衣，另一個卻剩下了骷髏。上帝好奇地問第一個人：“你的衣服呢？”“我愛賭博，我賣光了全部家當(dāng)才來的。”“那你呢？”上帝問另一個人�！拔沂枪擅瘢钔炅巳庠賮淼�。”一個讓人一笑了之的笑話，卻被她講得栩栩如生。她講到上帝時則十分好奇的樣子，而講到另外兩個人時卻垂頭喪氣，而又無奈的樣子，讓人看了捧腹大笑。
一則笑話，手舞足蹈的表演，繪聲繪色的演講，就是同學(xué)們愛看的.。下課休息一下，聽個笑話，不也是很好的嗎？
搞笑是她的專項，天使是我對她的昵稱。我有些內(nèi)向，是她來對我說話的，成了我的第一個朋友，也讓我走出了內(nèi)向，朋友也多了。這些都要感謝她——搞笑天使。
有了她這個活寶朋友，我的生活充滿樂趣，連我也被她影響，變得搞笑了，讓我們一起大聲喊她的名字：“搞笑天使蔣心如！”
搞笑的作文400字 篇2
我為什么要說李老師搞笑呢？因為教師節(jié)早上有一件事讓我記憶猶新。
今天是教師節(jié)，早上，我來到學(xué)校，看見魏真正捧著一本書津津有味的看著，我看到那本書就想到有一頁有一個恐龍頭模型，只要你一翻開那一頁，那只“恐龍”就會“躥”出來“咬”你一口。我就去問魏真，可不可以把這本書拿去嚇一嚇李老師？魏真說："可以，但是千萬不要把書弄壞了�！蔽尹c點頭，向講臺走去。李老師正在講臺上改作業(yè)，我對她說：“李老師，請您把手伸出來�！崩罾蠋熣f：“不要嚇我啊�！薄班�，我們保證不會嚇您�！崩罾蠋熀貌蝗菀撞欧畔铝私湫摹？墒沁@時，龐涵文來了，他看到我手中拿著的書和李老師伸出的手，明白了我的意圖，馬上跑上來，控制住李老師。李老師放松的`心立刻又緊張起來。我們露出“猙獰的面目“，李老師見了，一邊擺手一邊說：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準(zhǔn)時機(jī)，翻開書，那只“恐龍"準(zhǔn)確的”咬“到了老師的手，李老師尖叫了一聲：“啊！"周圍的同學(xué)哄堂大笑。
這真是一個愉快的早上，李老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節(jié)快樂！
搞笑的作文400字 篇3
有的老師講課很枯燥，有的老師上課很認(rèn)真，我的老師就像一個幽默大師，經(jīng)常逗我們笑。
他有刺猬一樣的頭發(fā)，月牙形的眉毛和他的大眼睛很相配，簡直太棒了。他的臉有一個像小山一樣高的`鼻梁。那張多嘴經(jīng)常讓我們開心。
老師講課的時候很搞笑。比如今天，他剛走進(jìn)教室，講了一些知識點，然后開始給我們講笑話。一邊揮舞著棍子，一邊說道，“范很帥。他一進(jìn)門，男孩和女孩都尖叫起來。他濃眉大眼，形影不離，吸引了無數(shù)少男少女。只要看到他，尖叫聲就會震耳欲聾�！蔽以谛睦锟嗫喟螅骸袄蠋�，請你別說了！”但是老師繼續(xù)說下去：“好多男生女生跑來找他的簽名……”全班都沉浸在笑聲和笑聲中，我忍不住笑了。
后來老師停了。“老師終于不再說我了�！蔽宜闪艘豢跉�。但老師的利爪伸向其他同學(xué)，只聽他說：“郭有仇人。這個惡毒的對手讓他生氣，整天咬牙切齒……”大家又哈哈大笑起來。尤其是我，一邊笑一邊指著郭。他碰了我一下，讓我別笑了。反而笑得更厲害了。
有了這個滑稽的老師，教室里充滿了歡樂和笑聲。我喜歡這樣有趣的老師！