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    爭(zhēng)吵作文400字

    時(shí)間:2023-07-01 09:35:44 400字作文 我要投稿
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    精選爭(zhēng)吵作文400字六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)吵作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選爭(zhēng)吵作文400字六篇

    爭(zhēng)吵作文400字 篇1

      從前,有一個(gè)大書(shū)法家,有一次,他不在家,筆、墨、紙、硯實(shí)在無(wú)聊,便閑聊了起來(lái)。

      毛筆拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,先開(kāi)口了:“要說(shuō)起功勞,當(dāng)然是我的最大啦!要是沒(méi)有我,我們的主人怎么會(huì)寫(xiě)出那么好的`字,怎么可能那么出名呢?”

      墨立刻反駁道:“如果沒(méi)有我,主人難道用水寫(xiě)字嗎?可見(jiàn)我的功勞是最大的。你怎么能和我相提并論呢?”

      紙索性大聲叫嚷起來(lái):“沒(méi)有我,主人在那里寫(xiě)字?你們這樣太沒(méi)有分寸了。我可是上等紙,很貴的!”

      硯也不甘示弱,慢條斯理地說(shuō):“我的天啊,你們竟然把我排除在外!我對(duì)主人的貢獻(xiàn)還小嗎?沒(méi)有我主人用什么盛墨?墨:對(duì)此事最不應(yīng)該插嘴的就是你!”

      筆、墨、紙、硯越吵越兇,竟然大打出手。這是他們突然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門的聲音,“主人回來(lái)了!”筆、墨、紙、硯立刻回到原處,像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣躺下。主人先拿起筆,筆得意了,再拿起硯,倒出墨,最后在之上寫(xiě)起字來(lái)。

      筆、墨、紙、硯都明白了,他們之間少了誰(shuí)都不行,它們是平等的。

    爭(zhēng)吵作文400字 篇2

      “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧?kù)o,只留下了孤零零的文具們。

      “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來(lái)的呢?哦,是課桌上的.一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧?kù)o。

      凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō):“你好,橡皮先生,請(qǐng)問(wèn)你有什么本事?"。

      “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

      “我的本事,也是我的職責(zé),至于......”

      “至于你的缺點(diǎn),我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說(shuō):“你......是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍恪!?/p>

      “如果沒(méi)有鉛筆,你還不是一塊沒(méi)用的橡皮!币恢蹦瑹o(wú)聞的卷筆刀終于開(kāi)口說(shuō)話了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。

      “可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

      “我們還是少爭(zhēng)吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說(shuō)。

    爭(zhēng)吵作文400字 篇3

      有一天,小明考試得了100分。晚上,鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。

      “橡皮小子,你知道這次考試誰(shuí)的功勞最大嗎?”鉛筆傲慢地說(shuō)。

      “我覺(jué)得文具盒里的兄弟們都有功勞!毕鹌ぶt虛地回答。

      “功勞最大的當(dāng)然是我!”鉛筆神氣地說(shuō):“像你這樣的東西,一點(diǎn)功勞都沒(méi)有!”

      “我也有啊!”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。

      “誰(shuí)說(shuō)的.?”鉛筆惱怒了,“小東西,你怎么敢和我相提并論呢?走著瞧吧!總有一天你會(huì)被小主人扔掉的,而我卻永遠(yuǎn)在這里!”

      “何必這么說(shuō)呢?我們還是和睦相處吧!”

     。⒑湍阍谝黄穑叶几械叫邜u,你算什么破東西。"

      橡皮不再理會(huì)那支傲慢的鉛筆了。

      時(shí)間總是不會(huì)停下的,鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化,來(lái)了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開(kāi)了,因?yàn)樗鼈兌疾荒苁褂昧,主人小明就把他們(nèi)舆M(jìn)垃圾筒。

      又過(guò)了幾天,傲慢的鉛筆也不見(jiàn)了,大家把鉛筆盒翻來(lái)覆去找了好幾遍,還是沒(méi)有找到鉛筆,尺子說(shuō):“算了吧,他可能已經(jīng)被扔掉了!

      橡皮自言自語(yǔ)地說(shuō):“鉛筆兄弟,你不是說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在這里,現(xiàn)在那兒去了呀?唉……”

    爭(zhēng)吵作文400字 篇4

      記得有一次上寫(xiě)字課,我專心致志地練字,同桌于越崎正在奮筆疾書(shū),應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫(xiě)字興頭上,突然,于越崎的胳膊碰了我一下,寫(xiě)字本上立刻濺了幾滴墨水,蓋住了幾個(gè)寫(xiě)好的字。我火冒三丈,當(dāng)然也就口無(wú)遮攔了……

      于越崎匆匆說(shuō)了一句:“我不是故意的!蔽冶緛(lái)想原諒她的,可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子,就應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼,我也不是好惹的!乘她龍飛鳳舞之際,碰了她一下。

      “你這是故意的!”于越崎氣得滿臉通紅,同時(shí)舉起手來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí),書(shū)法老師走過(guò)來(lái),于越崎急忙把手收回,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的`時(shí)間,我們沒(méi)有說(shuō)一句話,下課我們也沒(méi)有一起玩。

      等我氣消了,越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎么樣,但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西,她二話不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室,她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我,和我一起去教室。她也很愛(ài)打扮我,今天給我梳個(gè)馬尾辮兒,明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤。》炊俏叶攘刻。去向她道歉吧!可是,“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎么也說(shuō)不出口。

      第二天,于越崎滿面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“李田田,我們一起玩吧。”

      我愣住了,立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

      良久,我才問(wèn):“我們繼續(xù)做朋友?”

      “對(duì)!”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……

    爭(zhēng)吵作文400字 篇5

      喲,調(diào)皮鬼南YL和膽大包天的陳jH又在課堂上吵起來(lái)了。

      陳jH說(shuō):“別吵,唱什么歌!”

      南yL說(shuō):“就吵,怎么了?你能拿我怎么樣了?”

      陳JH咬牙切齒地說(shuō):“下課你別跑!”

      南YL說(shuō):“我為什么要跑?”他極度囂張地看著前面的陳jH,聲音也揚(yáng)了起來(lái)。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。

      陳JH知道大事不好,低聲對(duì)南yL說(shuō):“你完了!

      同學(xué)們看戲一般地看著他們,不過(guò)老師還在,不敢太明顯。老師早就注意到了他們,己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評(píng)。

      老師走后,兩個(gè)人又吵了起來(lái),陳JH狠狠地瞪了南yL一眼,說(shuō):“都是你害的!蹦蟳L說(shuō):“呵呵,也有你的'份,還想把錯(cuò)都推給我,天真!”

      “哼!”陳JH冷哼一聲,揮了揮拳頭,說(shuō):“再說(shuō)一遍,打你信不信了?”

      南yL不甘示弱,說(shuō):“來(lái)呀!誰(shuí)怕誰(shuí)!闭f(shuō)完一拳揮了上去。

      陳jH也是怒了,和南yL打在了一起。

      他們的動(dòng)靜吸引了老師,老師萬(wàn)般無(wú)奈地去叫班主任了。老師走了,同學(xué)們也正大光明正地看了起來(lái),不再偷偷摸摸。

      最后兩人少不了被懲罰。

      我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容,不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

    爭(zhēng)吵作文400字 篇6

      有一天,我和同桌爭(zhēng)吵,下面我跟你們講講:

      早晨,第一節(jié)課下課,我就跑去操場(chǎng)玩,玩得不亦樂(lè)乎,忘記了時(shí)間,直到打了上課鈴的時(shí)候,我才想起要回教室。我看見(jiàn)老師正在寫(xiě)字呢,我不想被老師發(fā)現(xiàn),我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過(guò)去,不料,我的腳正好卡住了,我小聲地對(duì)同桌說(shuō):麻煩你讓一下。同桌一動(dòng)不動(dòng),我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就提高了嗓門:讓一下。同桌還是紋絲不動(dòng),老師正好轉(zhuǎn)過(guò)身,瞪了我一眼,我使勁推了一下同桌,我才跨過(guò)去。我坐在座位上,心情很不高興。

      下課了,同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),破口大罵:你有病呀,剛才為什么推我!我的怒氣又上來(lái)了,心想:真是倒打一耙,我說(shuō):你才有病呢,剛才為什么不讓我進(jìn)去!同桌的.臉比紅蘋果還紅,像剛從籠里放出來(lái)的獅子一樣,握緊拳頭。我不甘示弱,準(zhǔn)備要大打出手,但是剛好上課鈴響了,我們才停止了這番惡斗。

      終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著,聽(tīng)見(jiàn)同桌從后面跟上來(lái),我覺(jué)得向同桌道歉,很丟臉,但是我還是覺(jué)得有些不對(duì)勁的地方,我就對(duì)同桌說(shuō):對(duì)不起。同桌說(shuō):我也有對(duì)不起的地方。我們兩人并肩而行,走了很長(zhǎng)一段路,直到分叉路口才分手,從此,我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

      從這件事中,我懂得了朋友之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

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