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有關我和字的故事作文400字匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字7篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文400字 篇1
老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田。老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻我們看在眼里!
六年級的學習生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的'，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。
記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學校旁，我在學校里做晚自習。突然就發(fā)燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫(yī)院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來到學校�？匆娎蠋焷頉]有來就問同學老師呢？老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說“哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了�！岸鳎覀兌己芟肽�。
短暫的六年學生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。
我和字的故事作文400字 篇2
書，是導航燈，是進步的階梯，是開啟知識大門的一把要鎖，是精神的食糧。所以，我們要好好愛護書，珍惜書。
小時候，媽媽給我買了許多的漫畫書，我也非常喜歡看�？墒�，我卻不懂得怎樣愛護書。幾乎所有的書中都有我的“杰作”，有些被我畫成了“大花臉”，還有的不是缺了“胳膊”就是少了“腿”的。書東一本，西一本的，很不成樣子。媽媽看到后就嚇唬我說：“如果你不好好愛護書，書就會離家出走的�！蔽也挪恍帕�。
一天，睡醒后，書全都不翼而飛了，這可把我急死了我這里找找，那里找找，翻箱倒柜的就是找不著。（媽媽為了讓我長性，把書藏起來了）。
我哭著喊著問媽媽我的漫畫書去那了。媽媽說：“不知道，應該是你不珍惜書，書離家出走了吧�！爆F(xiàn)在，我真的非常非常后悔。媽媽說：“早知如此何必當初了�！眿寢尶闯鑫抑阑诟牧�。晚上我睡著時，媽媽把書本放回了原處。
醒來后，我喜出望外，看見了我的漫畫書。我連忙把我的'“杰作”給擦了，缺了“胳膊”少了“腿”給沾上了。忙活了一上午，我的書就想新書一樣整整齊齊的擺在了書架上。
書，可以讓我們豐富知識，可以陶冶情操，啟迪智慧。所有讓我們大家一起來愛護書，珍惜書吧！
我和字的故事作文400字 篇3
一天，老師隆重地向我們宣布一件喜訊：“本周四輪到我們班進三味書屋啦！”老師的話音剛落，下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛看書，當然我聽到這個好消息后跟同學們一樣，非常地開心和激動。
終于熬到了星期四，我們排好隊伍，迫不及待地向三味書屋出發(fā)！
到了三味書屋，同學們就像幾天沒吃飯的人看到食物一樣，四處尋找，眼前的景象就好像是一群快樂的小鳥在一片書的海洋里飛翔。我開始翻看的幾本書并沒有吸引我，放下手中的書后繼續(xù)尋找我的'“食物”。終于，在精心挑選后，我選了楊紅櫻阿姨寫的《瞧，這幫淘小子》，我迅速找到一個位置坐下，津津有味地看起來。故事的情節(jié)是講馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個調(diào)皮蛋的故事。而楊紅櫻阿姨的特點就是能把每個孩子都描寫得栩栩如生，讓我完全沉迷于書中，他們調(diào)皮的樣子就像放電影一樣出現(xiàn)在我的眼前。俗話說，快樂的時光總是很短暫的。是啊，確實是這樣，時光真短暫，很快就到了這次三味書屋閱讀的結(jié)束時間了，同學們都意猶未盡地互相交流著書中的快樂，離開了三味書屋。
感謝學校建立了三味書屋，感謝三味書屋給我們帶來了這么多的樂趣和快樂。讓我們在這里泛起書海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風帆，一起快樂地起航吧！
我和字的故事作文400字 篇4
書，是我成長的伙伴，就像高爾基先生說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書有很多好處。
如果我認定生命排老大，那么，書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進房間里，看了好長一段時間。媽媽說：“出來吃飯啦！”我嘴上說好，可左耳進右耳出，一時間深陷在情節(jié)里不愿意動彈，結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說，今天不許你與書聊天了，不讓你見這個不得不見的朋友了。見媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時，我冒出了個不安分的想法……
吃完飯沒多久，我對媽媽說：“媽媽我困了，先去睡覺�！眿寢屨f：“那也好，早睡早起身體好。”趁媽媽不注意，我在上床前以旋風般的速度和輕腳輕手的動作，拿好了書和手電筒。上床后，我一頭鉆進了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著書，慢慢地看著。雖然我知道這樣對眼睛不好，但是我實在經(jīng)不住書的誘惑，它就像龍卷風一樣把我吸了進去，我陷在書的美好的漩渦里，久久不愿出來。誰知，讀著讀著，我竟然睡著了。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書了。當然，媽媽也更加支持我看書啦。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！惫湃苏f得沒錯。書是流動的'血液，書是可愛的生命，書是無盡的源泉，在書的世界里，我感到了智慧與幸福！
我和字的故事作文400字 篇5
在我上四年級的時候，有一個星期六，媽媽送了我一只既漂亮又可愛的小狗。
它是一只泰迪，一身棕色的`小卷毛，小尾巴老愛往上翹，四肢小腿總是站不直，媽媽說因為它還小。它還有一雙黑色的小眼睛，一張非常小的嘴巴，特別招人喜愛。
我每天放學回到家，它都會跑到我的身邊，不停地向我搖尾巴，好像想讓我陪它玩。小泰迪剛來我家的時候可不是這樣，什么東西都不吃，到處亂跑，每次帶它去廣場散步，它就到處跑。我只好給它系上鏈子防止它跑丟，后來滿滿地它就變得很聽話了。
雖然泰迪不太聽話，但大家都覺得它很好玩。尤其是它的叫聲很可愛，我們給它買了很多狗糧，而且還在網(wǎng)上看了很多關于怎樣養(yǎng)這類寵物的信息，終于我們的小泰迪開始好好吃飯，也開始變得友好了。
時光飛逝，一年過去了小泰迪和我們建立了深厚的感情，它非常聽話，只要我在家它就會跟著我玩，它總是愛趴在我的腳上玩，妹妹叫它，它好像裝作沒聽見不理妹妹，可是我一叫它，他馬上就跑到我的身邊對我搖尾巴，我們成為了形影不離的好朋友。
我和字的故事作文400字 篇6
“小祖宗呀，求求您別再折騰了!”我都快跪地求饒了，那顆頑皮的牙齒，跟個沒聽見似的，繼續(xù)在我的嘴巴里蕩著秋千。“媽媽，媽媽。半年前這顆牙齒就松動了，到現(xiàn)在還賴著不走。害得我吃個晚飯還要花半個小時!"我只好向媽媽求救。我做夢也不會想到，媽媽竟然幫牙齒求情:“沒事兒的，過幾天就會自己掉的'�！拔掖蠼衅饋�:"連你也幫它!”牙齒更得意了，把秋千蕩得高高的。
一個炎熱的下午，我和媽媽跑完步，累的滿頭大汗。我央求媽媽：“媽媽，我都快被熱死了。能不能讓我買根冷飲吃呀?”媽媽想了想，答應了：“不要買太貴的喲!”“OK!"我笑嘻嘻的接過錢，飛快地跑到超市，買了兩根冷飲。一根給媽媽，一根給我。但那顆牙齒才安分了幾分鐘，又搗蛋起來。它一會兒往前翹，一會兒往后翹，難受極了。我想：怎么可以被一顆小小的牙齒戲弄!我大口大口的吃冷飲，雖然很不爽，但我就當沒感覺。突然，我吃到了一個硬的東西。奇了個怪了，冷飲里怎么會有硬東西?我趕緊吐出來一看，太好啦，竟然是那顆頑皮的牙齒!
耶!它終于光榮“退休”啦!
我和字的故事作文400字 篇7
在我家的書柜最上層的角落里有著一本童話書，他有著五彩繽紛的封面，上面寫著“安徒生童話”這五個醒目的大字。每當我打開它時，一段回憶就涌上心頭。
記得那時的我才上幼兒園，爸爸媽媽總會買數(shù)不勝數(shù)的書給當時年幼無知的我看，我每次都會一一拒絕他們的“好意”，爸爸媽媽就一遍遍“苦口婆心”的提醒我，我卻不以為然，依舊我行我素。
直到我上二年級發(fā)生了一件事徹底改變了我。一天放學，媽媽遞給我一本童話書，對我說：“語涵，你幫媽媽把這本書送回家好嗎?不過你放心，這本書是給弟弟買的，我打算回家念給他聽，不過我騰不出手來，你可以……”
媽媽的話還沒說完，我就打斷了她，爽快地答應了。
我接過書，以迅雷不及掩耳之勢往家飛奔，不一會就到家了，可是剛到家我就傻眼了—沒帶鑰匙。怎么辦!怎么辦!爸爸不在家，跑到媽媽那又太浪費時間，我十分焦急卻一籌莫展。
我看了看手中的書，精美的封面讓我的大腦發(fā)生激烈的斗爭，算了!反正很無聊，干脆看看，我心想。迫不及待地打開書，那一瞬間，我被書中的`故事所深深吸引，我“貪婪”地看著書，一口氣就把它給讀完了。
后來我才知道這一切都是媽媽的“陰謀”，但是從那以后，我深深愛上了看書，這一切都得歸功于那本書，歸功于我的媽媽。
現(xiàn)在我依然珍藏著它，因為它不是一本普通的書，它在我兒時的時候播種下了文學的種子，同時，它也是一份珍貴的回憶—— 一份屬于我的回憶。
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