橡皮作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的橡皮作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橡皮作文400字 篇1

　　我的橡皮是一塊非常好用的橡皮，它四四方方，全身上下都是雪白雪白的，就像一塊雪糕。我十分珍惜它，從來沒有讓它身上有過一粒臟東西，它也沒有讓我找不到它一次。

　　可是，隨著期末考試的臨近，我找不到橡皮的次數(shù)卻越來越多。有時(shí)它會(huì)跳高似地落在了地上，有時(shí)它好像長了腿一樣跑到我同桌的桌肚里。可能是最近我讓它累著了，它想出去玩玩吧。但也不能這樣��！每次我把它找到時(shí)，它總是傷痕累累，渾身都是腳印子，真不知道它去哪里調(diào)皮搗蛋了。我心里很著急：明天就要考試了，如果我的橡皮又出去找樂子，那可怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把橡皮關(guān)在口袋小屋里不就好了，這回看它還能逃到哪兒去。可我萬萬沒想到，我的口袋小屋居然有個(gè)小洞。當(dāng)我在整理書包的`時(shí)候，我的橡皮就奮力鉆出小洞，跳進(jìn)了我的書包里。最不幸的是，我的書包里落滿了鉛筆屑，橡皮一跑進(jìn)書包里，就快樂地在鉛筆屑上打滾，把自己雪白的身體一下子就搞得灰不溜秋的，就像披了一件黑衣服。“哎，怎么辦？明天要是帶你去考試，我的整潔分一定沒了！”

橡皮作文400字 篇2

　　晚上，夜深人靜，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，從小主人的房間里傳出了聲音，原來是小主人的橡皮在說話呀。讓我們一起去聽聽吧！

　　“小主人可馬虎了，一會(huì)兒錯(cuò)一個(gè)字，他寫錯(cuò)了沒關(guān)系，我可受苦了，今天就錯(cuò)了不知多少次，差一點(diǎn)我就沒命了呀！”一個(gè)黃色的橡皮說。

　　他的弟弟小黑緊接著也發(fā)言了：“今天小主人去買橡皮，我還以為他是一位好學(xué)生，就往上一蹦，被他挑中了，誰想到他拿鉛筆一扎，哎呀，我的.鮮血直往外流，可疼死我了。他每天都這樣，鬧得我現(xiàn)在都得‘貧血病’了�！�

　　粉橡皮小姐氣憤的說：“小主人可不愛惜我了，每天一上課他就開始玩我，被老師沒收了扔到垃圾桶里和那些臭氣熏天的東西在一起，你聞我現(xiàn)在可臭了！”

　　“要是小主人每天認(rèn)真點(diǎn)，少寫點(diǎn)錯(cuò)字，我們少受點(diǎn)痛苦，也能得到老師的表揚(yáng)多好啊！”黃橡皮唉聲嘆氣的說。

　　又聽小黑無精打彩的說：“什么時(shí)候小主人不用鉛筆扎我了，我的‘貧血病’也就能好起來了�！�

　　粉橡皮小姐不緊不慢的說：“我們都是來幫助他的，可他……；哎，要是他每天能把我們當(dāng)朋友，我們就能漂漂亮亮的、干干凈凈的為他做事情了！”

　　在他們不知不覺的談話中已是第二天早晨了。

橡皮作文400字 篇3

　　今天是我的生日，媽媽送給我一包橡皮，呀，我的口水都快流出來了，高興得不得了，因?yàn)檫@橡皮太可愛了！它們簡直就是美味呀！

　　第一塊橡皮是一串小巧的葡萄，它的頭上長著翠綠的葉子，身上的葡萄粒緊緊地?cái)D在一起，就像紫色的瑪瑙，吃上一粒，一定是汁水流滿口。

　　第二塊橡皮是一串可愛的香蕉，它由三支長短不一的香蕉組成，像一個(gè)小手掌，里面的果肉一定是軟軟的'好吃極了！

　　第三塊橡皮是一個(gè)胖乎乎的菠蘿，頭上還戴著一頂可愛的綠色的小帽子。我記得以前媽媽買回菠蘿時(shí)，總是先切成片，然后用鹽水泡泡再吃，味道好極啦！

　　第四塊橡皮是一個(gè)粉紅色心形的小草莓，渾身長滿了黑色的美人痣，頭上戴著一頂綠色的遮陽帽，好時(shí)尚哦！酸酸甜甜的草莓呀，一定是美味極了！

　　第五塊橡皮是一個(gè)金黃色的小南瓜，它的樣子好像是由許多橘子瓣組合而成的，但卻不是橘子，而是一個(gè)可愛的南瓜！看見它，不禁使我想起了甜甜的南瓜餅，香香的南瓜湯，還有好玩的南瓜燈！

　　第六快橡皮是一穗香噴噴的金黃玉米，我仿佛都聞到了那饞人的清香的玉米味了，還有那玉米餅玉米花玉米羹……

　　哦，我好饞呀！可是它們都不能吃，不過飽飽眼福也不錯(cuò)呀！

橡皮作文400字 篇4

　　不知從什么時(shí)候起，也不知誰帶的頭，我們班掀起了一股強(qiáng)大的橡皮熱潮。許多男同學(xué)都拿自己平時(shí)節(jié)約下來的零花錢，去買一塊很大的橡皮。每當(dāng)下課，幾個(gè)人就擁在一個(gè)位子上準(zhǔn)備“大賺一把”。下課或者中午休息時(shí)，一定能看到教室里一群又一群的同學(xué)正在橡皮大戰(zhàn)。你瞧！這就是短短的一天，我就看見了因橡皮惹出來的“風(fēng)波”。如果有興趣，就看看我細(xì)心“拍攝”的鏡頭。

　　鏡頭一：玩橡皮方法

　　我們班上玩橡皮的方法有“戰(zhàn)斗”的玩法。所謂“戰(zhàn)斗”玩法，就是一個(gè)人的橡皮壓在另一個(gè)人的橡皮上，那么壓的那個(gè)人就增加一條“命”。每次玩完，總能聽到同學(xué)的自言自語地：“今天，我又賺了幾級(jí)�！陛�?shù)膭t就會(huì)說：“好倒霉，怎么又輸了�！�

　　鏡頭二：爭吵不休

　　一天下午，我看見一位同學(xué)正因?yàn)橄鹌さ氖屡c另一位同學(xué)爭吵起來。原來，開始是輪到第一位同學(xué)的時(shí)候，而另一位同學(xué)竟搶了第一位同學(xué)的機(jī)會(huì)，橡皮壓在了他橡皮身上。所以兩人就開始沒完沒了的爭吵。

　　同學(xué)們，玩橡皮又浪費(fèi)家長們的.錢，又影響了大家的學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧慊ㄥX用來買一本好書，天天以書為友呢？學(xué)校轟轟烈烈的讀書節(jié)開始了，讓我們把空余時(shí)間花在讀書上吧，暢游在書的王國里，更有一翻樂趣在其中。