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【精華】我和字的故事作文400字集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文400字 篇1
我小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書。幾乎每天晚上，媽媽都會(huì)給我講繪本里的故事。每次媽媽給我講完故事的時(shí)候，我都對(duì)故事的結(jié)尾半信半疑。心想什么時(shí)候，我能自己看書��！直到去年，我才開(kāi)始自主閱讀。媽媽為了讓我保持自主閱讀的興趣，又給我買了許多兒童繪本和橋梁書。
現(xiàn)在，我可看上癮了。我最喜歡的繪本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的.故事》中認(rèn)識(shí)了五個(gè)小兔子。我最喜歡露露，因?yàn)槁堵逗軙?huì)思考問(wèn)題，遇到困難也會(huì)想辦法克服，這一點(diǎn)我想向她學(xué)習(xí)。我第二喜歡的是米斯特，他像個(gè)小偵探一樣天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜歡了。她是最小的孩子，天天離不開(kāi)她的小布娃娃。有一次火災(zāi)的時(shí)候，她的小布娃娃被燒成灰了，她還一直哭要?jiǎng)e人來(lái)安慰她。她總是膽小怕事，所以我不喜歡她。
《奇先生和妙小姐》我也比較喜歡。因?yàn)樗齻兌际窍∑婀殴值南壬托〗�。比如“柔韌小姐”都是翻著跟頭走路，上到房頂也不用爬梯子呢！
我從書中找到了許多樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)書上有許多好玩兒的事，還有一些是我以前不知道的事。以后，我還要和書繼續(xù)做朋友！
我和字的故事作文400字 篇2
每一個(gè)人的生活中，都離不開(kāi)書。書是人的生命，也是人的希望。正如彌爾頓所說(shuō)“好書是偉大心靈的富貴血脈�！�
在我的生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與書相伴。睡前總要讀書，連上廁所時(shí)也捧著書。從看圖識(shí)字到童話書，從作文類到科幻書籍，從古詩(shī)詞到一本本小說(shuō)。有《海底兩萬(wàn)里》、《漢化吧！噴火龍》、《末日之翼》等書，這些好書，都在伴我成長(zhǎng)，但我最喜歡的還是《少兒科普大全》，這里面有自然界的`奇妙，動(dòng)物之間的神奇，還有人的生活習(xí)慣……
記的我有一次和爸爸去看書，我一進(jìn)書店門就看到了一本《水滸傳》，當(dāng)我拿下書時(shí)，我就感覺(jué)到了這本書的深沉的內(nèi)涵，它深深地吸引著我，當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，我馬上被這本書的情節(jié)所感染，我感到的自己正在和書中的梁山好漢們大塊吃肉，大口喝酒，行俠仗義，除惡揚(yáng)善。我正沉醉于這幻想的世界里時(shí)，一個(gè)聲音把我從中拉了出來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是老爸叫我，他見(jiàn)我非常喜歡這本書，便問(wèn)我要不要買，我說(shuō)：“要！”爸爸便給我買下了。在回家的路上，我拿著這本厚書，一點(diǎn)也不覺(jué)得沉。這本好書伴我度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，雖然這本書被我翻的有點(diǎn)破舊了，我也不會(huì)舍棄它的，因?yàn)樗俏易詈玫囊晃慌笥选?/p>
高爾基說(shuō)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！蔽蚁矚g書，我要永遠(yuǎn)遨游在書的海洋中。
我和字的故事作文400字 篇3
如果書是一片天空，我便是翱翔在上空的小鳥(niǎo)；如果書是一片森林，我便是那奔跑其中的小鹿；如果書是一片海洋；我便是自由游弋的小魚……
從我學(xué)字開(kāi)始，不知讀過(guò)多少本書，不知經(jīng)歷多少讀書故事，可最難忘的還是那次……
那是一個(gè)中午，剛吃過(guò)午飯，我興沖沖的跑到書架，拿起《苦兒流浪記》，坐到旁邊的沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。
可還沒(méi)看幾章，就被“攔路虎”——-媽媽叫停了。
她硬把書從我手中奪走，又把我趕到了床上，并讓我趕快睡覺(jué)。我的心仍就想著書中的內(nèi)容：雷米會(huì)不會(huì)被送到孤兒院？他以后的命運(yùn)如何？想著想著，我靈機(jī)一動(dòng)，決定把書“偷”出來(lái)。
我首先裝作出去喝水，可是，剛一出門便看見(jiàn)媽媽在書架旁，這個(gè)計(jì)劃只能泡湯了，我垂頭喪氣地走出房間。
我像熱鍋上的螞蟻，焦急地等了一會(huì)，決定開(kāi)始實(shí)施第二方案，假裝去小便，這次媽媽不在書架旁，我頓時(shí)欣喜若狂，毫不猶豫地沖到書架旁，小心翼翼地拿下來(lái)書，又躡手躡腳地走回房間，這次計(jì)劃終于成功了！我既擔(dān)心又興奮的`看著，耳朵一直聽(tīng)著門外的動(dòng)靜。可是，沒(méi)想到翻書聲引來(lái)了媽媽，書被收走了。我趴在床上，號(hào)啕大哭起來(lái)。事后我知道該干什么的時(shí)間就要干什么，那是午睡時(shí)間就應(yīng)該休息啊。對(duì)不起，媽媽。
我要感謝書教給我的知識(shí)，給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)，書是一位向?qū)�，為我找到知識(shí)的源泉；書是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了智慧的星空……我愛(ài)讀書。
我和字的故事作文400字 篇4
我喜歡讀書，特別是好書。不管出自誰(shuí)的筆下，無(wú)論是什么樣的書，都能給我?guī)?lái)心靈的愉悅。猶如炎炎夏日里的一杯冰水，讓人無(wú)比的清新與涼爽。
我從識(shí)字不久后就開(kāi)始讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到現(xiàn)在的古典名著。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。我和書之間的.故事也隨著讀書數(shù)量的增加而漸漸變多。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我借來(lái)了一本插圖版的《三國(guó)演義》，我非常喜歡那本書。有一天，我正在看書，弟弟到我家來(lái)玩，我就把書放在凳子上陪他玩，過(guò)了一會(huì)兒，我去上廁所，就在我上完廁所的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)凳子上的書著火了，我發(fā)瘋似的跑過(guò)去，用腳使勁去踩，火終于熄滅了，可我心愛(ài)的書卻殘缺不全了，我的淚水不由自主的流了下來(lái)，就在我絕望的時(shí)刻，弟弟卻笑嘻嘻的拿著我的書走了過(guò)來(lái)�？吹轿业臅旰脽o(wú)損，我破涕笑了。
這只是我和書之間的一個(gè)小故事。此事之后，爸爸、媽媽還給我買了許多的書，隨著時(shí)間的推移，我和書的感情越來(lái)越深了。
我和字的故事作文400字 篇5
上學(xué)期學(xué)校組織活動(dòng)，要求我們?yōu)轸斘髂系貐^(qū)的農(nóng)村小學(xué)同年級(jí)同學(xué)寫封信、捐本書。同學(xué)們積極響應(yīng)，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來(lái)，班主任老師為每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面有要寫信同學(xué)的具體聯(lián)系地址，我要通信的是牛德志同學(xué)。
寫好信貼上郵票寄出去后，同學(xué)們盼著農(nóng)村同學(xué)的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常高興地讀著各自的來(lái)信。與我們寄出去的信不同，來(lái)的信沒(méi)有貼郵票，只是在信封上蓋了一個(gè)戳。
放學(xué)回家我問(wèn)爸爸：這是怎么回事?爸爸告訴我：可能是對(duì)方學(xué)校統(tǒng)一將信寄出的，郵費(fèi)由學(xué)校付的。
我說(shuō)：要是學(xué)校不再統(tǒng)一組織了，是不是就得同學(xué)自己買信封和郵票了呢?爸爸說(shuō)：是的，沒(méi)有郵票信封，信怎么寄出呢?
我心里開(kāi)始嘀咕：老師說(shuō)農(nóng)村小學(xué)有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業(yè)本和課外書籍，現(xiàn)在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯(lián)系，那么郵票和信封就是一筆不小的'錢，要不這樣辦
回信的時(shí)候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個(gè)大信封，又多買了10張郵票和信封，統(tǒng)統(tǒng)放在大信封里，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表?yè)P(yáng)了我。過(guò)了幾天，班主任老師拿著一封信走進(jìn)教室說(shuō)：孫天霖，你的信。
看著信封右下腳牛德志的名字，看著熟悉的郵票和信封，看著同學(xué)們羨慕的眼光，未開(kāi)始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂(lè)開(kāi)了花。
我和字的故事作文400字 篇6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”書是伴隨我成長(zhǎng)最重要的精神食糧，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。 在我小的時(shí)候，書就在我的心里扎了根。那時(shí)，媽媽每天都在睡前給我講故事，年復(fù)一年，日復(fù)一日。慢慢地，我就愛(ài)上了書�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，書一直在陪伴我成長(zhǎng)，我不再讀童話書了，而是讀一些小說(shuō)和名著。在我的成長(zhǎng)中，我和書之間還有一些小故事呢!有一天，放學(xué)回來(lái)了，我喜氣洋洋地捧著一百分的試卷回到了家，得意地拿給爸爸媽媽看，央求他們給我獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸媽媽高興極了，答應(yīng)了我，隨即問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我說(shuō)我要書。爸爸媽媽帶我去了書店，我在書店里選了幾本我心儀已久的`書，高高興興地回家了。一回到家，我就進(jìn)了書房，津津有味地看起來(lái)，夜深了，媽媽喊我睡覺(jué)了，我愛(ài)不釋手，但又不能不聽(tīng)媽媽的話，只好對(duì)我的“小伙伴們”說(shuō)晚安了，不過(guò)，我們明天還會(huì)再見(jiàn)面。
書是我最親密的伙伴，伴隨我成長(zhǎng);書，是一個(gè)充滿知識(shí)與智慧的化身，讓我去汲取其精華;書，是一把鑰匙，讓我去打開(kāi)知識(shí)的大門。
我和字的故事作文400字 篇7
在赤日炎炎的夏日里，我把家里翻了個(gè)底朝天，終于在一個(gè)不起眼的角落瞧見(jiàn)了一箱破舊的書，心中一陣竊喜，嘿嘿，再狡猾的狐貍也逃不了好獵手。我三步并做兩步地走過(guò)去，撣了撣灰塵，《山海經(jīng)》三個(gè)字映入我的眼簾，我隨意的翻了一下，真好看。漸漸地，我看上癮，不管什么時(shí)候，只要有一點(diǎn)時(shí)間，都捧著它津津有味地看，為這個(gè)，老媽三番兩次地警告我，但是我照看不誤。因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量急速下降，老媽對(duì)我下了最后的通牒：“中午之前把它們湊齊給我�！痹捯魟偮�，便怒氣沖沖地走開(kāi)了。我兩眼淚汪汪地把它們整理好，哭喪著臉，遞給老媽，老媽一把奪去，扔在床底下，正在發(fā)呆的`我一聽(tīng)見(jiàn)‘河?xùn)|獅吼’：“快點(diǎn)回去做作業(yè)！”我垂頭喪氣地回到書桌，心不在焉地握筆寫著。
下午，我趁老媽不在意，以迅雷不及掩耳之速拿起一本《山海經(jīng)》，塞一進(jìn)衣服里，若無(wú)其事地走開(kāi)了。夜色如漆，我偷偷打開(kāi)手電筒，將藏在枕頭下的書取出來(lái)，津津有味地看起來(lái)，正當(dāng)我沉浸在書香中時(shí)，爸爸的火眼金睛已察覺(jué)到我房間有一絲亮光，便問(wèn)：“干什么呀，還不睡？”我回答到道：“上廁所�！毙姨澙习譀](méi)有破門而入，否則我就要吃頓‘竹筍炒肉絲’了。我摸了摸滾一燙的手電筒，依依不舍地合上書，在保證萬(wàn)無(wú)一失的情況下，小心翼翼地關(guān)上手電筒，打了個(gè)哈欠，和周公約會(huì)去了。
我和字的故事作文400字 篇8
書和我就是一對(duì)形影不離的好朋友。走到哪兒，我都會(huì)帶著它，就連吃飯、睡覺(jué)我也恨不得摟著它一起吃，一起睡。
每天睡前我必須要讀一會(huì)兒書，一捧起書就感到十分親切。那成了我一天中最重要的時(shí)刻，而每次美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快。
有一次，我和媽媽在八點(diǎn)半的時(shí)候就上床了。媽媽在那邊玩手機(jī)，我在這邊看書。這本書的名字叫做《藍(lán)色的.海豚島》。這是一本女孩版的《魯賓遜漂流記》。正當(dāng)我讀的津津有味的時(shí)候，媽媽突然叫我睡覺(jué)，我急忙說(shuō)：“馬上，馬上，就再看十分鐘，行嗎?”媽媽只好答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間十點(diǎn)了，面對(duì)著媽媽不斷的催促，我只好依依不舍的把書放回去。躺在床上，腦海里還在不斷地回憶著書中的內(nèi)容。在夢(mèng)里，我變成了書中的那個(gè)女孩，在那里經(jīng)歷著跟主人公一樣的遭遇——乘著獨(dú)木舟在海上尋找食物，找木料搭成房子、用海象牙做武器、和小鳥(niǎo)們玩�！�
“小施，快起床了，要遲到了!”正在我玩的非常快樂(lè)時(shí)，突然耳邊響起媽媽的聲音�！巴�!”我一下子從床上坐起來(lái)，拍了下腦門，揉了揉眼睛，回了回神，看了下鬧鐘，我驚呆了：已經(jīng)七點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，風(fēng)風(fēng)火火地跑去學(xué)校了……
書不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，是我這一生不可缺少的小伙伴呀!
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