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    實(shí)驗(yàn)的作文400字

    時(shí)間:2023-06-16 09:55:43 400字作文 我要投稿
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    精選實(shí)驗(yàn)的作文400字10篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選實(shí)驗(yàn)的作文400字10篇

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇1

      今天吃完晚飯后,我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      第一個(gè)實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團(tuán)。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點(diǎn)紙揉成團(tuán),把紙團(tuán)放進(jìn)杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕,因?yàn)楸又械目諝獬霾蝗,水也別想進(jìn)來,這就是空氣占據(jù)了水的.空間。但如果把杯子斜著放入水中,紙團(tuán)馬上就濕透了,因?yàn)榭諝獬鋈チ,水必須地進(jìn)來,這就是水占據(jù)了空氣的空間。

      第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣扎緊口,再往水盆里按,我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)往下沉,水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水里既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因?yàn)闆]水空氣質(zhì)量比水輕,會(huì)浮在水面上。意大利科學(xué)家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來!笨茖W(xué)只有自己做,才有意義;實(shí)驗(yàn)要做,才會(huì)成功。

      我喜歡做實(shí)驗(yàn),喜歡科學(xué),熱愛科學(xué)!

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇2

      記得有一次,我在電視上看到這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):如果把兩本書一張對(duì)一張地展開像洗撲克一樣的相互交叉在一起,那你將會(huì)怎么拉也拉不開。為了證明電視上說的是不是真的.。我便親手做起實(shí)驗(yàn)來。 我首先拿了兩本厚度差不多的書,然后將它們一張對(duì)一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。

      接著,我使出九牛二虎之力,可是怎么也不能把這兩本書拔開。只見這兩本書就像膠水一樣,永遠(yuǎn)也分不開了。于是,我便思索起來:誰能拔開這兩本書呢?就讓家里最強(qiáng)壯的爸爸來拔開吧。我找來了爸爸,讓他將這兩本書拔開。雖然爸爸使出了渾身的力氣,但是怎么也拔不開。最后,我又把全家人都叫了過來,開始舉行一個(gè)“拔書比賽”,那兩本書又像是被膠粘上了一樣,怎么也分不開,難道這兩本書施了魔法嗎?

      最后,爺爺給我們揭曉了答案:原來是摩擦力在起作用。這兩本書相互疊在一起,如果用力拔的話就會(huì)產(chǎn)生摩擦力,拔的勁越大 它的摩擦力就越大。難怪我們?nèi)胰说牧α恳膊荒芾_這兩本書呢!

      通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我懂得很多的科學(xué)道理。我想:我一定要努力學(xué)習(xí),早日揭穿身邊這些未解之謎的神秘面紗。 我的一次科學(xué)嘗試科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門,它讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),它讓人類了解了大自然的奧秘,它讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)......

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇3

      星期六下午,我和爸爸在家里做了一次有趣的實(shí)驗(yàn):能浮水的雞蛋. 準(zhǔn)備的材料是:生雞蛋一個(gè),一只玻璃杯,一把勺子,食鹽一袋,大半杯清水。

      實(shí)驗(yàn)開始了,我認(rèn)真地看著爸爸的一舉一動(dòng)。只見爸爸首先端起已經(jīng)準(zhǔn)備好的大半杯清水,然后把雞蛋放入杯中,雞蛋像被爸爸使了魔法似的立刻沉入水底,真奇怪!爸爸轉(zhuǎn)過頭問我:“我們?cè)趺床拍苁闺u蛋浮出水面呢?我看著那袋鹽,調(diào)皮地說:“噢,我明白了,是用鹽,對(duì)嗎?”“是的,真聰明|”爸爸說完,就拿起勺子挖鹽,一勺一勺地往水里加,水里的.雞蛋依然紋絲不動(dòng),不肯浮上來。我有些不耐煩地用勺子在水中攪了攪,還是沒有動(dòng)靜,我垂頭喪氣地對(duì)爸爸說:“算了,我們別做了,我看雞蛋是不會(huì)浮上來的!卑职?jǐn)[擺手說:“可能是鹽不夠吧|”聽爸爸這么一說,我覺得有道理,就把鹽倒進(jìn)水里一半攪了攪,然后坐在一邊等著奇跡出現(xiàn),不一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢向上浮,一個(gè)原本在水底老老實(shí)實(shí)呆著的雞蛋,竟然不安分的慢慢浮出水面,調(diào)皮的伸出了頭。

      “實(shí)驗(yàn)成功了!”我歡呼起來。通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理:原來雞蛋的浮沉和水溶液的密度有關(guān),因?yàn)橐后w的密度和浮力是成正比的,所以水中加入食鹽后,密度增大了,浮力也增大了,雞蛋就浮上來了。

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇4

      上課了,老師面帶微笑走到同學(xué)們面前說:“我們請(qǐng)岑炯輝今天給我做一個(gè)有趣的試驗(yàn),大家看好哦!蔽覀兣d奮地說道:“好的。”

      岑炯輝眉開眼笑地走到了講臺(tái)上。只見他不緊不慢地拿出一塊小石頭。開始做實(shí)驗(yàn)了。他先把石頭拿出來給大家伙瞧了瞧,然后用中指和打拇指拿住了石頭,把手藏到了身后。一臉神秘地看著我們。同學(xué)們都睜著眼睛仔細(xì)地瞧著,我也瞪大眼睛,專心致志的看著。

      不一會(huì)兒時(shí)間,岑炯輝把手拿到了前面,分開捏著的手指,奇跡出現(xiàn)了,那顆石頭竟然粘在了他手上,讓我們大吃一驚。楊周斌自信地說:“我知道為什么這樣。他使勁地捏著石頭,等手出汗了,再粘住這塊小石子的,是吧?”岑炯輝搖搖頭,讓幾個(gè)同學(xué)摸了摸他的手指頭,都說手指“干干的'、滑滑的”。楊周斌忽然像是想到了什么,興奮地嚷道:“他是先按住石頭,石頭陷到肉里去了,所以就粘住了。是吧?”這下,岑炯輝這個(gè)試驗(yàn)的神秘面紗也就揭開了。

      同學(xué)們都紛紛開始做起了衍生試驗(yàn)。有的粘紙片,有的粘筆套,有的粘橡皮……試驗(yàn)做的很成功。

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇5

      今天上午,我上作文課的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。名字叫“熱水往上跑”。

      老師先是神秘地告訴我們:“今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。要用到的材料是有:兩個(gè)礦泉水瓶子,一個(gè)裝滿冷水,另一個(gè)灌半瓶熱水。再準(zhǔn)備一塊塑料小紙片!

      實(shí)驗(yàn)的第一步,老師先滴了幾滴紅墨水在熱水瓶里,我們看到瓶里的紅墨水先是由濃變淡,接著就把整個(gè)瓶子里的水染紅了;老師隨后用塑料紙片蓋在冷水瓶上,再小心翼翼地將冷水瓶倒過來與熱水瓶口對(duì)接,輕輕抽掉塑料紙片。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了熱水瓶里的紅墨水開始往冷水瓶里滲。

      實(shí)驗(yàn)的第二步,老師這次將紅墨水滴在冷水瓶里;再熟練地用塑料薄膜片蓋在熱水瓶口上,最后再將熱水瓶倒過來與冷水瓶口對(duì)接,把塑料薄膜片抽掉。這時(shí),我們這些同學(xué)看得目瞪口呆,因?yàn)槲覀兛吹嚼渌坷锏募t墨水并沒有滲到熱水瓶里,有的同學(xué)問老師:“為什么熱水會(huì)往上跑?”一個(gè)同學(xué)說:“可能是熱水里的水蒸氣帶動(dòng)紅墨水往上跑的。”

      “這位同學(xué)說得有道理。這種現(xiàn)象是水分子的運(yùn)動(dòng)所致。熱水分子運(yùn)動(dòng)得更快些,而冷水分子運(yùn)動(dòng)得要慢得多,我們好像看不出它的變化!崩蠋熃忉屨f。

      這次有趣的.實(shí)驗(yàn),既讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)的道理,又培養(yǎng)了我們的觀察能力和探究思考的能力。

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇6

      今天早上,老師拿出了一個(gè)小瓶子,神秘地說:“大家猜一下這是什么?”大家不約而同地回答:“是麻汁瓶。”“我想讓它變干凈了,誰有辦法?”老師問道。這不,話剛落音,臺(tái)下就紛紛舉起了手,“用水沖!”“不,用刷子刷。”“用布擦。”“用餐洗凈”……同學(xué)們搶著回答道!安恍!崩蠋煱l(fā)話了:“用水沖,沖不干凈,還浪費(fèi)水,用刷子和布擦?xí)莛,用餐洗凈的話,?huì)有化學(xué)殘留!薄澳怯檬裁茨?”同學(xué)們問。于是臺(tái)下陷入了沉默之中……

      “我只用大米和水就可以!崩蠋熗蝗婚g發(fā)話了!安豢赡!”“怎么可能啊!”臺(tái)下又交頭接耳地議論了起來!靶挪恍旁蹅?cè)囋嚥痪椭览!”老師一邊說著,一邊從包里拿出大米,打開蓋子,小心翼翼地把大米放入瓶子里,接著找了一位同學(xué)借了一些水,倒入里邊,擰上蓋子,說:“現(xiàn)在你們從心里默數(shù),大約十秒,你們就喊停!闭f完老師就使勁地?fù)u晃瓶子,大約十秒之后,同學(xué)們緊張地屏住呼吸,十幾雙眼睛齊刷刷地盯著老師手中的瓶子。果然,瓶子變干凈了許多,老師又把剛才的動(dòng)作重復(fù)了一次,這次瓶子徹底干凈了。

      這是怎么回事呢?原來啊,大米有棱角,和瓶子撞擊的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生摩擦力,而這種摩擦可以清洗瓶子上的臟東西,而且大米含有淀粉,淀粉也有清洗作用,所以用大米就可以刷干凈瓶子。

      世界上有許多不可思議的`事情,但我們只要?jiǎng)邮衷囈辉,就沒有解不開的謎團(tuán)。

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇7

      同學(xué)們,你看過雞蛋嗎?雞蛋一敲就會(huì)碎,但你試過把雞蛋用另一種方式握住,會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?今天,老師就讓我們?cè)囋嚒?/p>

      老師拿來了雞蛋,同學(xué)們就開始奇思亂想了,這個(gè)雞蛋會(huì)不會(huì)是假的?這個(gè)雞蛋會(huì)不會(huì)是用鵝卵石做的……

      實(shí)驗(yàn)開始了,老師先制定了規(guī)則:1、要把雞蛋放在手心中,然后握著。2、要均勻地使用力氣,看能不能把雞蛋弄碎。同學(xué)們都舉起了手,老師請(qǐng)了何韻桃,只見她用手握住雞蛋,手一直在顫抖,好像使出了全身的力氣,雞蛋也毫發(fā)無損。之后,老師說要請(qǐng)一個(gè)大力士來試一試,我們的手都指向了高大威猛的韋兆東。韋兆東就來試一試,沒想到,他也是使出了全身的力氣,臉都漲紅了,脖子上的`青筋也露出來了,但蛋還是無動(dòng)于衷。之后,老師又請(qǐng)了一些人,但都是同一結(jié)果。最后,老師說了原因給我們知道,原來,當(dāng)你用力握雞蛋的時(shí)候,你使用的力量會(huì)分散在雞蛋的各個(gè)部位,所以握不爛。

      生活中,建筑師們從雞蛋中得到啟示,設(shè)計(jì)了很多像雞蛋結(jié)構(gòu)的建筑物,比如悉尼歌劇院、佛山明珠體育館,拱形橋……

      真是生活無處不學(xué)問呀!

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇8

      星期日,外面淅瀝瀝地下著小雨。我在家里津津有味地看著《科技博覽》電視欄目。當(dāng)聽到主持人說:"水的表面有張力"時(shí),我覺得很奇怪,連連提出許多問題。為了解開這些心中之謎,我想親自做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

      我查閱了許多有關(guān)"資料",查了好一會(huì),可都沒找到。終于,在《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》一書中找到了實(shí)驗(yàn)的方法。我仔細(xì)閱讀了實(shí)驗(yàn)的全過程,又一一參照書上的實(shí)驗(yàn)步驟。我拿來了盛滿清水的玻璃杯和十枚5分的硬幣。在做實(shí)驗(yàn)之前,根據(jù)我的猜想:放入一枚硬幣就足夠使水溢出來,更何況十枚硬幣呢!我先將一枚硬幣輕輕滑入水中,發(fā)現(xiàn)水沒溢出來。怎么,我的猜想錯(cuò)了,是不是再多放些硬幣水就會(huì)溢出來呢?接著,我又放入了四枚硬幣,杯里的`水仍沒有溢出來。最后,我把剩下的五枚硬幣統(tǒng)統(tǒng)投入了水中。啊,多么奇妙呀,水杯盛滿了水,還放入了十枚硬幣,水卻沒溢出來?晌野l(fā)現(xiàn)杯子口水的頂端原來是平的,現(xiàn)在卻凸了出來。噢,這就是水的表面有張力的緣故吧!真有趣!

      通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),使我增加了新的常識(shí),更提高了我對(duì)事物的觀察能力與動(dòng)手能力,我的頭腦和手變靈巧了。

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇9

      一天,我在學(xué)校里的飲水機(jī)前接水喝,一位同學(xué)不小心將我的玻璃杯碰落在地,還好我把蓋子擰緊了,沒有把水撒在地上。

      正當(dāng)我撿起水杯的那一刻,無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象,從杯底看去,原來離得很遠(yuǎn)的瓶蓋,突然一下子變得很近很近,就在眼前的樣了。我用手比劃了一下,大約只有原來杯子的一半了。驚訝之下,我把水倒掉,再看,又變回原來正常的.樣子。重復(fù)了幾次,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是這樣。

      到底是什么原因讓杯子變短了呢?看來,這事跟水有關(guān);氐郊依镂疫在思考,還在做這個(gè)實(shí)驗(yàn),爸爸看到后提醒我說,你看到的是光的折射現(xiàn)象。

      光的折射?又是一個(gè)新的問題。我在“無聲的專家”電腦上查到了答案,所謂光的折射,就是光從一種介質(zhì)進(jìn)入到另一種介質(zhì)時(shí),方向會(huì)發(fā)生偏移,所以眼睛從杯底看杯面時(shí),光是從空氣進(jìn)入到水中,折射產(chǎn)生的錯(cuò)覺。

      看了這個(gè)解釋,我聯(lián)想起以前看過的一個(gè)現(xiàn)象,又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一杯水和一支筆,將筆插入水杯,這時(shí)奇跡發(fā)生了,原來筆直的筆插入水中后立即變成了彎曲的兩截。過去不明白,原來,這也是光的折射變的魔術(shù)啊。

      電腦還告訴我,光的傳播差別越大,折射率也會(huì)越大。這些更深?yuàn)W的物理知識(shí)我想會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中掌握。

      現(xiàn)在,至少我終于明白了光的折射是怎么回事了。

    實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇10

      今天我想在家做個(gè)實(shí)驗(yàn),我左思又想,又看了一遍《百科百科實(shí)驗(yàn)大全》,終于找到了一個(gè)有趣好玩的實(shí)驗(yàn),就是----氣球吸上水杯的實(shí)驗(yàn)。

      首先,我按實(shí)驗(yàn)里的說明拿來了開水 水杯和氣球。萬事俱備,只欠東風(fēng),我可以開始做實(shí)驗(yàn)啦。首先,我把氣球吹大,我有看了一下書,發(fā)現(xiàn)書上說不能很大,所以我就放掉了一點(diǎn)氣,開始第二步了,把開水倒進(jìn)水杯里,我手一摸水杯,哎呀,好燙啊,急忙把手縮回來,第三部是把水倒掉,又要把杯子吸到氣球上,依照書上說的停留三十秒,我放好了剛一松手氣球便掉了下來,我很傷心。但是我又不甘心失敗,抱起書又從頭到尾細(xì)看了一遍,發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一步,倒水時(shí)不能太滿,而我卻倒?jié)M了,找到原因我準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)材料又準(zhǔn)備好了,我在第二步時(shí)把水少倒了一點(diǎn),其他步驟都沒有變,在按氣球是我十分期待,還特地按了五十秒,以防這次再次失敗,五十秒結(jié)束了,我的手離開了氣球,這是奇跡發(fā)生了,氣球居然吸在了水杯上,阿,我成功了,我手舞足蹈的十分開心激動(dòng)。這時(shí),門開了,媽媽回來了,我把我的得意作品給媽媽看,她一看也不住的夸我。

      其實(shí)原理是:杯子經(jīng)過水后,會(huì)熱,此時(shí)杯壓力小,所以氣球便會(huì)吸在水杯上,科學(xué)實(shí)驗(yàn)太好玩了,不但增強(qiáng)了我的'動(dòng)手能力,還豐富了我的科學(xué)知識(shí),以后我還要找更有趣的實(shí)驗(yàn)來做。

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