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【實(shí)用】我和字的故事作文400字匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文400字 篇1
爸爸跟我說(shuō)：“你知道嗎？你百天時(shí)，我按照閩南習(xí)俗拿了一本書(shū)，一張錢(qián)，一個(gè)玩具和一顆糖放在你的床上，讓你去抓，你扒了過(guò)去，一手抓書(shū)，一手抓玩具。別人都笑你以后不會(huì)掙錢(qián)，可我說(shuō)你以后會(huì)讀書(shū)就好了�！薄肮�！”我笑著說(shuō)“這就是閩南人預(yù)測(cè)后代的方法。靈不靈？天知道！”爸爸：“……”
不過(guò)還是有點(diǎn)兒靈，還沒(méi)上幼兒園之前，我已會(huì)背十首古詩(shī)了，還會(huì)從一數(shù)到五十。上了一年級(jí)，我已經(jīng)背了絕句和律詩(shī)共一百首，還會(huì)算一百以?xún)?nèi)的加減法，還會(huì)唱ABCsong……二年級(jí)下，我所有的.科目成績(jī)都是優(yōu)。四周的贊揚(yáng)聲讓我有點(diǎn)兒飄飄然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐詩(shī)，數(shù)學(xué)題和英語(yǔ)單詞……都拋到九霄云外了。爸爸看我這樣子，就出了一張考卷讓我做，結(jié)果做得一蹋糊涂。這時(shí)，我才意識(shí)到我玩得太過(guò)頭了……心理：“兒時(shí)抓書(shū)，就會(huì)讀書(shū)這一招不靈啦！還是得自己努力呀！”俗話說(shuō)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。這才是成功的正確道理。
果然，在三年級(jí)第一次單元測(cè)試中，我又回到了原來(lái)的成績(jī)————優(yōu)。
我和字的故事作文400字 篇2
書(shū)，曾在我的生活中頻頻出現(xiàn)；書(shū)，是我最熟悉的字眼；書(shū)，是我永遠(yuǎn)的老師。
我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，偌大的書(shū)柜里有著各色各樣的書(shū)。媽媽看了很是頭疼，我只能打著哈哈，讓媽媽不再把我的書(shū)送人。而我，曾經(jīng)是一度的癡迷著小說(shuō)。我和書(shū)的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季，刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上，那時(shí)，我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這猶如一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí)，我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時(shí)的'我，茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書(shū)店里。頓時(shí)，一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的我，心情是極度陰郁的，進(jìn)書(shū)店，完全是渴望心靈上的安慰。我當(dāng)時(shí)想去看一些暖心的童話書(shū)�？墒恰抑园愕呐芟蛲挄�(shū)柜。正在猶豫看什么書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本小說(shuō)《友誼的特別版》。顧名思義，這本書(shū)就是關(guān)于友誼的事。讓當(dāng)時(shí)的我重見(jiàn)光明一般。恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家里，鄭重其事的給她道了個(gè)歉，倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛，就不用說(shuō)了，肯定是和好了。不得不承認(rèn)，我和書(shū)（小說(shuō)）的結(jié)識(shí)真是有些戲劇化呢。這就是我和書(shū)的故事，獨(dú)一無(wú)二的故事。
我和字的故事作文400字 篇3
我特別愛(ài)看書(shū)，我家的書(shū)柜滿滿的，可我還不停地買(mǎi)書(shū)。有一次，我去超市幫媽媽買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，路過(guò)賣(mài)書(shū)的地方，不經(jīng)意向那里一看，有一本對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的書(shū)，我拿起書(shū)看了看，又摸了摸我口袋里的錢(qián)，剩的錢(qián)不多了，我心想：改天再來(lái)買(mǎi)吧，便回去了。過(guò)了幾天，我又來(lái)了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X(qián)，可是那本書(shū)已經(jīng)被別人買(mǎi)走了，只剩下一些沒(méi)用的書(shū)，這又應(yīng)了那句老話：“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。
還有一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，挑了一本，結(jié)了賬向門(mén)外走去，邊走邊看，咦？怎么回事？掉了頁(yè)，還有破損，我想拿回去換，可是又擔(dān)心不讓換，我再三思考之后，又走進(jìn)了書(shū)店，好心的阿姨不但讓我換，還當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)貨，質(zhì)量完全合格。我開(kāi)心地離開(kāi)書(shū)店，回了家。
有一次下午我要去買(mǎi)書(shū)，可是天公不作美，偏偏這時(shí)候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，決定去買(mǎi)書(shū)。于是我披上雨衣，出了門(mén)，一路上，風(fēng)非常大，每當(dāng)我想回家的.時(shí)候，心里都有一個(gè)聲音在激勵(lì)著我，于是，我緊跑到了書(shū)店，買(mǎi)上了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我把書(shū)放在了雨披里，消失在了風(fēng)雨中。
這就是我和書(shū)的三個(gè)故事，顯露出了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)。
我和字的故事作文400字 篇4
我曾記得我有一次準(zhǔn)備出去玩，我剛走出這個(gè)大門(mén)一步，就被媽媽發(fā)現(xiàn)，你快點(diǎn)回來(lái)看書(shū)，我才不舍地回到自己的房間里，開(kāi)始讀起語(yǔ)文書(shū)，我卻早已心不在焉，心里只想著出去玩。出去又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就只好到書(shū)房里去看看書(shū)了唄。書(shū)房里還有許多故事，名著，小說(shuō)及各種書(shū)。
我見(jiàn)媽媽沒(méi)注意，一下子溜到房書(shū)，我急切地尋找這里有沒(méi)有好看的書(shū)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有什么好看的書(shū)籍。很不讓我樂(lè)意，正準(zhǔn)備要走出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，他的名字叫男孩成長(zhǎng)的故事。我正看得津津有味時(shí)，旁邊出來(lái)個(gè)身影。我看了看，原來(lái)是媽媽嚇得我撒腿就跑，媽媽說(shuō)“你過(guò)來(lái)，你看書(shū)可以，不過(guò)你要把你從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)和內(nèi)容，記載下來(lái)并給我看，我便毫不猶豫回答好。
現(xiàn)在我的記憶，作文有很大進(jìn)步，可是進(jìn)步得不是很快，我很想快點(diǎn)進(jìn)步，爸爸對(duì)我說(shuō)想要進(jìn)步，只有一個(gè)辦法，就是多閱讀書(shū)籍，爸爸讓我想起了，高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，書(shū)籍是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)可以擴(kuò)展我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)，從那以后，我每天都堅(jiān)持閱讀，可是，不過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)間我的`作文有很大進(jìn)步，但讓我難忘的還是第一本我喜歡的書(shū)他的名字叫男孩的成長(zhǎng)的故事。因?yàn)樗屛抑雷x書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)可以擴(kuò)展大腦的思維，學(xué)到許多知識(shí)。
我和字的故事作文400字 篇5
人與動(dòng)物是一家人，一同生活在美麗的地球上，我們不分彼此，就像我與我親愛(ài)的小烏龜。
我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長(zhǎng)得漂亮，而且聰明乖巧，惹人喜愛(ài)。
它有一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)聽(tīng)我彈古箏。它一聽(tīng)到古箏曲，就十分興奮，并且它懂得欣賞。
有一次，我在家里陽(yáng)臺(tái)上彈古箏，小烏龜則在小花盆邊曬太陽(yáng)、睡大覺(jué)。正當(dāng)我彈奏《高山流水》的曲中高潮時(shí)，小烏龜猛然驚醒，將小頭伸出殼外，四只小爪子到處亂舞，竟然還爬到陽(yáng)臺(tái)小架的邊沿，向我望來(lái)。小小的身體挺得筆直，像是想來(lái)到琴上。
我見(jiàn)它如此模樣，便停了手，想看看到底會(huì)發(fā)生什么。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它緩緩將頭縮進(jìn)殼里，一副無(wú)精打采的樣子。我又故意亂彈一段，見(jiàn)它還沒(méi)有動(dòng)靜，于是，把它小心捏起，輕輕放在琴頭上，繼續(xù)彈起名曲。
神奇的.一幕發(fā)生了，它竟又探出頭來(lái)，活蹦亂跳著。我們都很高興，我將它放在我的肩膀上，我輕撥琴弦，任它在肩上行走；我猛做搖音，它張牙舞爪。
它跑到我耳邊，用小爪子輕撓我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演，也增進(jìn)了我與它之間的親密感情。
誰(shuí)說(shuō)人與動(dòng)物區(qū)分高低貴賤，我不這么認(rèn)為。人與動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖，更加美好。
信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界，就像我與小烏龜一樣。
我和字的故事作文400字 篇6
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的小女孩，和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的故事，而且有著自己獨(dú)特的讀書(shū)方法。
記得有一天下午放了學(xué)回到家，我便帶了一本書(shū)跑進(jìn)廁所，結(jié)果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)出來(lái)。爸爸在外邊半開(kāi)玩笑半擔(dān)心地說(shuō)；“婧婧啊，你干什么哪？咋還不出來(lái)呢？掉進(jìn)馬桶里了！”我在衛(wèi)生間里咯咯大笑，其實(shí)我早就上完了，因?yàn)槟潜緯?shū)太有趣了，我怎么也舍不得把書(shū)放下，終于看得過(guò)癮了，才在爸爸的催促下走出來(lái)，一看他正在忙飯就說(shuō)；“today晚上eat啥？”老爸一頭霧水地看著我，突然他恍然大悟一般“你看的什么書(shū)？嗯？”“呃。�！蹲羁岬恼Z(yǔ)言》”很有意思吧？
我不只是經(jīng)常如癡如醉的看書(shū)忘了時(shí)間鬧了不少笑話，而且也總結(jié)了不少讀書(shū)方法。
每當(dāng)我拿到一本新書(shū)，首先了解一下本書(shū)的作者是誰(shuí)，然后略讀一遍本書(shū)的.內(nèi)容提要，做一個(gè)大體的了解，然后在仔細(xì)閱讀，同時(shí)記錄好的詞句，提出問(wèn)題，帶著疑問(wèn)去閱讀，再找出中心思想。有時(shí)候，看到感人的地方就會(huì)和書(shū)里的主人公一起落淚。有一次，我看了一本叫《蜻蜓，蜻蜓》的書(shū)，寫(xiě)的特別感人，當(dāng)我看完后，眼睛哭得又紅又腫�；氐郊依铮职謰寢尶匆�(jiàn)我這個(gè)樣子就問(wèn)我：“婧婧，你咋了 誰(shuí)欺負(fù)你了？”
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，你愛(ài)看書(shū)嗎？
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