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【精選】足跡作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的足跡作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
足跡作文400字 篇1
春姑娘來(lái)了，她帶著輕涼和溫柔，輕輕的、輕輕的，把春天的大門悄悄地打開。
小朋友們脫下了厚厚的棉襖。小燕子從南方起來(lái)為春光增添了許多生機(jī)，小草探出來(lái)看看春天是否來(lái)到，花兒像趕集似的聚攏來(lái)，迎春花是春天的使者，她告訴我們春已經(jīng)來(lái)到，迎春花是那樣潔白又那樣美麗，一只只小蜜蜂都到迎春花上采蜜。梅花也非常美麗：粉紅的、綠色的、臘梅色的格外引人注目。李花也格外美麗，花瓣是橢圓形的。我看看天上真是春日陽(yáng)和。小河清澈美麗，一條條小魚在水里游來(lái)游去。村里的一大片油菜花的海洋里許多農(nóng)民辛辛苦苦的在種地，我真想躺在油菜地里，一株株油菜真像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著美麗的村子。
我和爸爸、媽媽到桃花園去，一朵朵桃花的五朵花瓣，中間有黃色的蕊，每一朵桃花都有每一朵的姿勢(shì)，我看看這一朵很美、那一朵也很美，如果把眼前的.桃花園比一大幅活的畫，畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我又和爸爸、媽媽到旁邊的水池邊去一只只燕子從天空掠過呮呮喳喳地叫著，有的從這邊的稻田上飛到了那邊的柳樹下邊。有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈的蕩漾開去。
春天可真美呀！
足跡作文400字 篇2
媽媽告訴我，在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院，里面住著一群無(wú)依無(wú)靠的老人，平時(shí)都是由政府和社會(huì)上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。
一到敬老院門口，老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來(lái)迎接我們。一走到里面，大人們趕緊換上白大衣，拿出醫(yī)療儀器和藥品，開始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓，一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查，有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導(dǎo)，還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分藥、打掃衛(wèi)生，幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。
義診結(jié)束了，望著老人們感激的笑臉，雖然有點(diǎn)累，可我感覺幫助別人真是一件快樂的事。啊！我終于找到雷鋒了，雷鋒就是叔叔，雷鋒就是阿姨，雷鋒就是媽媽，雷鋒就是我，雷鋒就是所有樂于幫助別人的.人。
樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚！
足跡作文400字 篇3
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生過許許多多的大事小事，它們化成一個(gè)個(gè)腳印，使我一步步往前進(jìn)。
學(xué)騎自行車
我六歲那年，爸爸教我騎自行車，因?yàn)槭堑谝淮悟T自行車，心里不免會(huì)有一些害怕，不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲，我連車帶人地倒在地上，頓時(shí)，我的信心受到了嚴(yán)重的“打擊”。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到了爸爸向我投來(lái)那鼓勵(lì)的目光。我長(zhǎng)吸一口氣，鼓起勇氣，腳一蹬，另一只腳迅速跟上，天哪！我竟然會(huì)騎了！
這是我留下的`一個(gè)名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年，班里舉行了一次演講比賽，對(duì)于我這個(gè)平時(shí)不太發(fā)言的人來(lái)說，可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀！第二天，我一邊背昨天晚上花盡心思，絞盡腦汁準(zhǔn)備的演講稿，一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺(tái)了，面對(duì)臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我心里打著小鼓，我鼓足勇氣，就當(dāng)在跟別人交流一樣，流利地說了出來(lái)。當(dāng)我說到最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的一個(gè)名叫勇氣的腳印。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一歲那年，我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一名同學(xué)在跑步的時(shí)候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的傷口在流血，必須要跑到四樓去找老師。沒關(guān)系，不就四樓嘛，我一口氣跑上四樓把老師請(qǐng)下來(lái)，看到同學(xué)傷口處理完畢，我才安心。
這是我留下的一個(gè)名叫互助的腳印。
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