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精選小鳥的作文400字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小鳥的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文400字 篇1
一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明。”
幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的`爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會(huì)見面�！彼w走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
小鳥的作文400字 篇2
“嗚嗚……嗚嗚……”“是誰哭得那么傷心？”我從河邊經(jīng)過時(shí)，聽到一陣陣傷心的哭聲，不禁好奇的問�！暗降资钦l在哭泣啊，是誰是誰？何方妖孽，給我出來，快點(diǎn)，信不信我打你。誰怕誰�。�
“是我是我，小魚。救我救我�！边@時(shí)，一條小魚浮上水面它哭泣著，擦著眼淚，一副很傷心的樣子�！拔椅椅�，我活不下去了呀，媽媽媽媽……我的家族全都被你們這一群可惡的人類……”
我問：“你整天生活在水里，應(yīng)該是快快樂樂的、無憂無慮的呀，哭什么呀，要是我都想當(dāng)你們呢，你們多好呀，是吧！”
小魚哭哭啼啼地說：“好什么呀？唉！這幾年呀，人們生活好了，卻不注意愛護(hù)水資源�！彼麄儼牙乖谶@兒，向河里扔塑料袋，在這兒刷便桶，往這兒排廢水……這里臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成群，骯臟不堪。以前的河水，清澈見底、泛著碧波，像一塊無瑕的翡翠。我們在水中自由自在的游來游去。可如今……小魚說不下去了，又嗚嗚的.哭了起來，哭聲撕心裂肺。我不由自主向遠(yuǎn)處望望，河水呈黑爐色，上面帶著白沫，飄著許多雜物，氣味難聞極了。蚊蠅在上面盤旋著，叫著。我無可奈何的嘆了口氣，心情很沉重。
這時(shí)一只小鳥飛了過來，也許是聽到了小魚的哭訴，觸景生情的說：“我不是和你一樣嗎？人類不僅隨意破壞水資源，而且大量破壞植被。如今，森林被毀，土地裸露，我失去了美麗的家園，無家可歸啊，有一個(gè)安靜祥和的家成了我最大的心愿！……”說到這兒，小鳥也忍不住哭了。
小鳥的作文400字 篇3
憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點(diǎn)。
其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風(fēng)。
炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發(fā)射后，它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。
盡管豬豬的城堡是那樣的.堅(jiān)固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發(fā)射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍(lán)色的可愛的小小鳥飛走了。
我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個(gè)。”所以我要努力學(xué)習(xí)，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進(jìn)我的家。
小鳥的作文400字 篇4
假如我是一只小鳥，
我會(huì)在湛藍(lán)的天空自由飛翔，
我會(huì)站在枝頭唱歌給大樹媽媽聽，
我會(huì)在大樹媽媽的呵護(hù)下茁壯成長。
春天，百花齊放，桃紅柳綠，
花兒散發(fā)出沁人心脾的芳香，
草兒散發(fā)出泥土的清香，
我就會(huì)和花草一起說悄悄話，
還會(huì)和蝴蝶姐姐一起捉迷藏，
還會(huì)和蜜蜂妹妹一起采蜜。
夏天，百花盛開，鮮艷奪目，
荷花伸展腰肢，露出了笑臉，
白天，我就會(huì)和蜻蜓蝴蝶一起嬉戲，
夜晚，我就會(huì)傾聽知了、青蛙.........它們舉行的賽歌會(huì)，
還會(huì)陪著大樹媽媽看星星數(shù)星星望著星空暢想。
秋天，楓葉如丹，稻香四溢，
我會(huì)和蟋蟀哥哥一起唱歌，
給大樹媽媽小草弟弟聽，
和他們告別，等待下一個(gè)春天的相遇，
然后就會(huì)和伙伴們一起像大雁叔叔一樣飛向南邊。
冬天，粉妝玉砌，銀裝素裹，
桂花芳香四溢，十里飄香，
是我們鳥兒很少見到的季節(jié)，
他將會(huì)留給我和伙伴們想象的空間，
這個(gè)空間會(huì)讓我們鳥兒的`想象翅膀，
越過高山,飛過大海，飛越藍(lán)天。
我們鳥兒的生命雖然短暫，
但卻是一幅流光溢彩的圖畫！
小鳥的作文400字 篇5
有一條美麗的小河緩緩地從一座造紙廠旁邊流過，岸邊有一排枝葉茂盛的小樹和一朵朵美麗的小花，很多小魚在水里自由自在地游著，一群小鳥在河面上飛來飛去……忽然，有一天，旁邊的造紙廠里不時(shí)地傳來了機(jī)器的轟鳴聲，接下來高大的煙囪向天空中排著濃煙般的.廢氣，污水也直接排入美麗的小河。天空不再湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云變成了“灰云”，岸邊枝葉茂盛的小樹也有氣無力的，葉子慢慢變黃了，有的還飄飄悠悠地落了下來。一朵朵美麗的小花都耷拉著腦袋，無精打采的。一只小鳥在河邊低飛，似乎是想找水喝。這時(shí)，一條小魚用盡全力把嘴巴伸出河面，正在一張一合地大口呼吸著新鮮的空氣。小鳥關(guān)切地過來打招呼：“漂亮的小魚妹妹，你怎么會(huì)游到水面呼吸呢？”小魚說：“我們生活的環(huán)境也越來越差，很多同伴有的病了，有的死了。再這樣下去，我們可能會(huì)集體死亡�！毙▲B非常同情小魚，也深有感觸地說道“是啊，我口渴了，想找點(diǎn)水喝也無從下口�！毙◆~接著說：“如果人類再繼續(xù)破壞環(huán)境，大自然將會(huì)以更加嚴(yán)酷的方式懲罰人類，將來連呼吸和飲水都成問題的時(shí)候，人類還怎么生活？難道最終也要象恐龍一樣滅絕嗎？”
終于有一天，人類意識到保護(hù)環(huán)境的重要性了。人類現(xiàn)在已經(jīng)行動(dòng)起來，開始治理環(huán)境污染了。
小鳥的作文400字 篇6
我媽媽撿到一只灰黑色羽毛剛學(xué)飛的小鳥,帶回來給我.
這只小鳥剛到新的環(huán)境還不習(xí)慣，就唧唧喳喳的叫，我把它放飛在家里，讓它自由，誰知它躲藏起， 我要在它的腳上綁上一根小繩子,要不然就不知道它跑到哪去了,我好不容易才找到它的。
它還沒有窩，它很愛干凈，它可不是隨便大小便的，它誤以為給它喝水的木碗是廁所，它也害羞，有時(shí)人它可不吃東西，等到?jīng)]人安靜下來了再吃東西。
首先它要練習(xí)飛翔，我在梯下附近把它放在手里一拋，它只會(huì)拍幾下翅膀就掉下來了，反復(fù)這樣練習(xí)它也應(yīng)該累了，我看見草叢里有一堆枯草心想：哎，我用枯草幫它建一個(gè)鳥巢，這樣鳥兒就有了它的'家。于是我就動(dòng)手了，搭好鳥巢后我覺得鳥巢中間太扎手了，鳥兒一定覺得不舒服，于是我摘了點(diǎn)葉子鋪在上面，這樣就好多了，我輕輕地把鳥放進(jìn)去，它一會(huì)就閉目養(yǎng)神了，我小心翼翼地搬回家。
第二天，我看見鳥兒已飛到沙窗上，我太高興了，它比昨天飛得技術(shù)高多了，我突然聽到它唧唧喳喳的叫聲，不知道它要干什么。媽媽回來了，拿了點(diǎn)飯喂小鳥，小鳥也顧不上有人在場了，就啄起飯了，它 啄了一口飯?zhí)痤^望了望叫幾聲，好像在說：“好吃，好吃”，魚尾巴似的尾巴上下擺動(dòng)，好像在扇風(fēng)。原來它叫的原因是肚子餓了。
由于這只鳥太小，我們只能養(yǎng)大一點(diǎn)才放飛它，真希望它快點(diǎn)長大，讓它在天空中自由飛翔！
小鳥的作文400字 篇7
清晨，小明在樹林里散步，小鳥茂密的在枝頭上快樂地唱歌，啾啾啾，歌聲清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。小明陶醉在這清新的環(huán)境中，欣賞美妙的.歌聲。突然，他發(fā)現(xiàn)樹叢中有一個(gè)戴鴨舌帽的人，手里拿一把，正在舉槍瞄準(zhǔn)，“不好，是打鳥的！”小明腦中閃過一個(gè)念頭，他急得大喊：“不要打！”邊喊邊向打鳥的跑去，只聽“啪”的一聲，小鳥應(yīng)聲落地。
小明拾起小鳥，看小鳥沒有死，腿受傷了，他想救活小鳥，捧著小鳥撒腿就跑，鴨舌帽在后面緊追不舍，邊追邊喊：“站住，把鳥放下！”小明沒搭理他，只顧跑，小明是學(xué)校長跑隊(duì)的，長跑時(shí)他的強(qiáng)項(xiàng)，不一會(huì)兒就把鴨舌帽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，鴨舌帽累得氣喘吁吁，看著追趕無望，也就作罷了。
小明捧著小鳥給媽媽看，說：“媽媽，快救救它！”媽媽趕緊找來紗布和藥水，小心翼翼地給小鳥消了毒，用紗布纏好，把小鳥放在窗臺上，小明找來小盤裝小米，弄來小杯子放水，小鳥有吃有喝，在小明家安靜地養(yǎng)傷。一個(gè)月后，媽媽把紗布解開了，小鳥就能滿屋飛了。
小明看小鳥恢復(fù)了健康，又能跳來跳去，啾啾地唱歌了，非常高興，他跟媽媽商量：“小鳥是放在家里養(yǎng)著，還是放回大自然？”媽媽笑著說：“當(dāng)然是放回大自然，那里是他的家，它可以自由地飛翔�！毙∶鞔蜷_了窗戶，依依不舍地讓小鳥飛走了。
小鳥的作文400字 篇8
每個(gè)孩子都希望自己生活得無憂無慮，能得到大人的關(guān)心，不是嗎？ 我一直生活在幸福的家庭里，家人給我的關(guān)愛很多很多，在家里吃的、穿的、用的都不愁。隨著社會(huì)的發(fā)展，競爭越來越激烈。不管誰家的家長，都希望自己的孩子將來有出息，就會(huì)逼著孩子學(xué)多一點(diǎn)、好不點(diǎn)。有些家長在教不聽后，干脆用打來強(qiáng)求學(xué)這樣學(xué)那樣，孩子不想學(xué)，也逼著學(xué)。
孩子仿佛就像困在籠子里的小鳥一樣，要聽大人的指揮，不能自由自在、無憂無慮地生活。我也沒能逃過這樣的安排，因此，我就有了煩惱，我的煩惱就是每到周末還得學(xué)這樣學(xué)那樣，不能開開心心地玩耍，只能看著院子里的小朋友玩。
我多么想和他們一起玩��！“你在學(xué)校沒有玩夠嗎？到現(xiàn)在還想玩，真是貪玩”，媽媽說。我不敢說什么，只是默默地看著別人玩。 成長中的我，應(yīng)該有壓力。但是一個(gè)孩子更需要的.是父母的鼓勵(lì)，而不是刺傷，是父母的關(guān)愛而不是溺愛。請大人們還給我們一片茂密的森林，一片可以自由飛翔的天空吧！
小鳥的作文400字 篇9
小鳥，我和你終于成了好朋友，我好開心啊！
我家門前有一棵銀杏樹，樹上每天都會(huì)飛來一群小鳥。小鳥穿著淡黃色的外衣，圓圓的腦袋上長著兩個(gè)尖耳朵，一雙腳丫像皇冠一樣，短短的尾巴圓圓的，黃黃的，真好看！
一天，那群小鳥又飛來了，它們“嘰－喳－，嘰－喳－”唱個(gè)不停。我好想和它們玩玩！于是，我把一些米放在窗臺前，想：小鳥肯定會(huì)喜歡的！可是，小鳥一見我的身影一下子飛得無影無蹤了，它們不吃我的米，它們不買我的帳。我很傷心，跑去問媽媽：“媽媽，我喂小鳥，為什么小鳥一見我就飛了呢？”媽媽撫摸著我的`頭親切地說：“傻孩子，小鳥一定以為你要捉它呢！”“哦―”我這才明白。走到樓上，我躺在小床上冥思苦想：怎樣才能接近小鳥？啊，終于想出來了！
第二天，我早早來到窗前，趁小鳥沒來把一大把香米放在那里，自己卻躲在窗簾后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小鳥。開始，小鳥小心翼翼的，吃幾口，抬頭望望四周，漸漸地，小鳥的 膽子越來越大了，它們開開心心把所有的米粒吃光了。就這樣，一天，兩天，一周，一個(gè)月……現(xiàn)在，小鳥已經(jīng)常停在我家窗前讓我給他們吃米粒。我們終于成了形影不離的好朋友，有時(shí)候，我在彈琴，小鳥還會(huì)給我唱歌呢！
小鳥，小鳥，你真可愛！我和你的故事將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)繼續(xù)……
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