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小鳥的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小鳥的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小鳥的作文300字 篇1
在學校課間活動的時候，我站在走廊的一邊，發(fā)現(xiàn)不遠處的電線桿上有好幾只小鳥站在電線上，嘰嘰喳喳的叫個不停，我在想，人不是碰到電線會觸電嗎？怎么小鳥站在上面沒有被電到呢？難道因為它們是鳥的原因嗎？我問了我身邊的同學小琪，小琪她說她也不知道，然后我們倆決定去問楊老師，反正離老師的'辦公室就在三樓，也不遠。
我們去到了老師的辦公室找到了楊老師后，禮貌的向楊老師問好，然后我就問道：“楊老師，我想問您一個問題，您現(xiàn)在有空嗎？”
楊老師說：“有空，你問吧！”
我說：“我們很好奇小鳥站在電線上為什么不會觸電？”
楊老師很和藹的回答說：“這是因為發(fā)電廠發(fā)出的電從一條線上流出來，再經過另一條線流回發(fā)電廠，流出的線叫火線，流回的線叫地線，當同時碰到這兩條線才會被電到，然而小鳥只站在一條線上，沒有接觸到另外一條，所以才不會被電到，了解了嗎？”
“哦，我們知道了，謝謝楊老師�！�
“那就快回教室去吧，馬上就要上課了�！睏罾蠋熚⑿Φ�。
隨后，我們倆就離開了辦公室，回到教室，剛好鈴聲響起。
小鳥的作文300字 篇2
初春的一天，我坐在窗前讀書，忽然看見一只小鳥停在窗臺上。我湊上前去一瞧，��！多么漂亮的小鳥啊，它的身體橙黃橙黃的，寶綠色的眼睛像兩顆綠寶石般鑲嵌在腦袋的`兩側，嘴巴尖尖的。
我覺得小鳥有點悲傷，于是，便好奇地問它：“你怎么愁眉苦臉的呢？”
小鳥唉聲嘆氣地說：“唉！我和爸爸媽媽失散了，現(xiàn)在無家可歸了�！�
“那你為什么不去那茂密的森林呢？”我指著遠處說道。
“我去過森林，但那里連一只鳥都沒有，只有幾棵光禿禿的樹�！毙▲B無奈地說。
我問小鳥：“森林里怎么會只有幾棵光禿禿的樹呢？”
小鳥對我說：“那還不是有些人不懂得保護自然環(huán)境，亂砍濫伐，造成了水土流失，破壞了我們的家園。”
我問小鳥：“那你又是怎么和家人失散的呢？
小鳥回答道：“我和家人覺得現(xiàn)在居住的環(huán)境太差了，只能去尋找合適的住處�？墒牵斘覀冿w到半途卻遇上了沙塵暴，我就是這樣和家人失散了�！毙▲B說完這段話后，又急著飛走去找家人了。
小鳥的話使我反思。是啊，現(xiàn)在全球變暖，不僅破壞了動物們的家園，同時也破壞了我們人類的家園，這樣不是害人害己嗎？我們現(xiàn)在要行動起來，阻止全球變暖，打造我們美好的家園。
小鳥的作文300字 篇3
一天放學回家，小明在路上哼著曲子，突然“咚”的一聲，一只美麗的小鳥從樹上掉了下來。我小心翼翼地撿了起來，哦，小鳥的翅膀上面流下了許多血。我非常心疼，趕緊捧起小鳥飛快地奔回家。
“爸爸！出事了！”我急急忙忙地說，“怎么了？”爸爸奇怪地問�！耙恢恍▲B掉了下來，我們救救它吧！”“好！”爸爸一邊說一邊找醫(yī)藥工具箱，還好小鳥的`傷不是很嚴重。我慢慢地把它抱到桌子上，爸爸先給小鳥的傷口認真地消毒，然后涂上藥，最后用紗布包扎好。
幾天后，我抱著小鳥，和爸爸一起去買了一個金燦燦的籠子，小鳥在里面蹦蹦跳跳，可開心了！
時間過得真快呀！我和小鳥已經成為了好朋友，小鳥翅膀上面的傷口也好了，爸爸對我說：“小鳥的傷好了，要把它放回大自然了！”我不舍得地說：“好吧！小鳥也有家，它不應該老是在籠子里，我們明天就把它放出去�！�
第二天，我?guī)е▲B來到了森林。我輕輕地打開鳥籠的門，依依不舍地看著小鳥，小鳥也看著我，像是在說：“下一次，我會來你家看望你的！”之后小鳥就慢慢地飛走了！我在心里默默祝福著：“飛吧！飛向屬于你的藍天吧！
小鳥的作文300字 篇4
上個星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學們坐著，不時往樓下看一看大雨里的景色。
“哇，有只小鳥！”我叫道。這時，周圍的一些同學就走過來，我便指著那只小鳥，說：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的“專門發(fā)射器”。它在那兒走來走去，一會兒跑到榕樹下，一會兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鳥，別學抗日戰(zhàn)爭時的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這只小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便說：
“這小鳥黑黑的.，應該是興小烏鴉吧！”
忽然，這只小鳥跑到了一個躲雨的樹叢中走著，黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上，簡直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會兒，小鳥才從樹叢里出來。
下午，我繼續(xù)去找小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好溫暖的家吧！
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