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【精選】朋友作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的朋友作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文400字 篇1
我把書當(dāng)作朋友，書是我最忠實(shí)的朋友。書也是學(xué)習(xí)上最重要的朋友，如果沒(méi)有書就會(huì)上不了課大家要加倍保管好自己的書哦！
自從上一年級(jí)老師教會(huì)我拼音查字法后，我就經(jīng)常帶著好朋友—————字典幫助閱讀我喜歡看的書。書讀多了，就常愛(ài)問(wèn)為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，但有時(shí)侯，連他們自己也答不上我的問(wèn)題。記得有一個(gè)晚上，我和爸媽去散步，一路上，我看見(jiàn)天上有很多星星，還有幾顆特亮。我望著天空，向爸媽提了一個(gè)問(wèn)題：天上一共有多少顆星星呢？爸爸笑了笑，說(shuō)：“天上這么多星星，怎么數(shù)得來(lái)呀？傻孩子！”我不甘心，就去請(qǐng)教了我的.好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。里面說(shuō)到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到更多的星體，隨著科學(xué)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愡�可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哼！還是我的‘老師’有本事。”
記得有一次，老師叫大家翻開(kāi)書讀，要用手指指著來(lái)讀。我很快就用手指指著。書本好像微笑地對(duì)我說(shuō)；“你真能干�！边@時(shí)我高興極了！讀得更使勁了。還有一次，我正在認(rèn)真地在預(yù)習(xí)，忽然書仿佛對(duì)我說(shuō)：“你預(yù)習(xí)的樣子可認(rèn)真了，不過(guò)要仔細(xì)地檢查哦！”這時(shí)我更認(rèn)真了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書真有用。它鼓舞著我，讓我更愛(ài)讀書，讓我獲得更多的知識(shí)，書教我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，讀書使我快樂(lè)，我愛(ài)書。
朋友作文400字 篇2
天是涼的，心是暖的，茶是淡的，情是濃的，白天是繽紛的，晚上是悠閑的，過(guò)去是遙遠(yuǎn)的，未來(lái)是美好的，朋友是長(zhǎng)久的.
在這個(gè)世界上往往有許多東西我們無(wú)法把握和珍惜!對(duì)于能觸摸到的，能感覺(jué)到的幸福，快樂(lè)，我們有什么理由不去珍惜呢!我們有什么理由去漠視呢!人生短暫，眨眼之間就過(guò)去了，對(duì)于自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的`人，或者朋友都沒(méi)有理由不去珍惜他們!也許他們只是你生活中的一部分，一個(gè)過(guò)客而已!但是他們也曾經(jīng)帶給你快樂(lè)和幸福!對(duì)于曾經(jīng)給過(guò)你快樂(lè)和幸福的人能可以不去理他嗎?不可以，朋友不可拋!即使在親情、面前也應(yīng)如此!
在生活當(dāng)中有許許多多的愛(ài)，朋友之間、愛(ài)人之間、親人之間、師生之間，等等諸多的愛(ài)把我們包圍著!我們沉在了愛(ài)河之中!在這個(gè)時(shí)候你不能為了親人放棄朋友，不能因?yàn)槟硞�(gè)理由而放棄他們，因?yàn)樗麄儛?ài)你!不管他曾做過(guò)什么傷害你的事，你都沒(méi)有理由放棄他，至少他的心是愛(ài)你的!朋友、朋友，你可曾記得我?這句經(jīng)典的話出自《朋友》這首歌曲!從歌中我們也可以看出，主人公對(duì)朋友的思念和牽掛!
朋友作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是xx。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，xx在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)xx快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的.眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗麨槲抑钡臉幼樱倚睦锖苁歉屑ぁＫ鸵恢痹谂赃吙粗t(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的好朋友——xx，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。
朋友作文400字 篇4
各位小伙伴，我給大家打個(gè)謎語(yǔ)吧�！凹t眼睛，白皮袍，短尾巴，長(zhǎng)耳朵，愛(ài)吃菜葉，蹦蹦跳跳真可愛(ài)”。你們猜猜看是什么動(dòng)物？猜不到吧！讓我告訴你們吧，這就是我們生活中最常見(jiàn)的小白兔��！
說(shuō)起小白兔啊，我們家就有一只可愛(ài)的小兔子。它有白白的身子，身體不長(zhǎng)也不短，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩顆紅通通猶如紅寶石一般的眼睛，短短的尾巴，像一個(gè)毛茸茸的毛線球。最有趣的是它的嘴巴，永遠(yuǎn)都張開(kāi)著，好像在對(duì)我們微笑一樣。吃飯一張一閉的，像個(gè)小切割機(jī)，讓本來(lái)不喜歡它的，也逐漸變得喜歡。
每天放學(xué)后，我都會(huì)帶它去我家附近的.公園玩。當(dāng)我把籠子打開(kāi)以后，它一下子竄出來(lái)，東跳跳，西跑跑，玩的不亦樂(lè)乎。玩累了，它就安靜地吃草。當(dāng)吃飽了以后，它最喜歡在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)圈。這次它也是一樣，不停的轉(zhuǎn)圈圈，不過(guò)跑的太快了，差點(diǎn)追著尾巴�？吹竭@個(gè)情景，我笑得肚子都疼了。
小白兔是我生活中最喜歡的朋友，我開(kāi)心時(shí)，它也開(kāi)心，我傷心時(shí)，它也跟著我傷心。我很喜歡它。
朋友作文400字 篇5
“豬頭”就是我們班的程耀祖，跟我都是老哥們兒了，所以我時(shí)不時(shí)就會(huì)叫他“豬頭”或老豬。
老豬體型肥胖，發(fā)際有尖，單眼皮，大耳垂。他有肥肥的臉蛋，胖乎乎的'肚子，若是你掐一掐他的肚皮，就會(huì)還想再掐一下。然而他的頭發(fā)上有很多屑皮，若是你抓一下老豬的頭就有一手屑皮，拍一下就會(huì)有一身的屑皮。
老豬心里有些不健康，不過(guò)腦子還好用，但滿腦子都是壞主意。上課時(shí)，他拆我鞋帶，下課時(shí)，他摸我臉蛋，這感覺(jué)那是生不如死。
有人老說(shuō)我跟老豬很像，但我覺(jué)得我跟他一點(diǎn)也不像，畢竟人不能跟“豬”相比。曾經(jīng)，我跟老豬去玩�；貋�(lái)的時(shí)候，老豬說(shuō)他想騎騎電動(dòng)車，我思考了一會(huì)兒，就答應(yīng)了。老豬的駕駛技術(shù)還不錯(cuò)，可能是因?yàn)槲业木壒拾�！才想到這，“嘣”的一聲，車胎爆胎啦！氣死我了，我下車就吵他，讓他掏錢修車的他沒(méi)拿錢，最后，只能我自己掏錢了。呀！我領(lǐng)個(gè)窮光蛋��！
從這事以后，我發(fā)誓自己的電動(dòng)車再也不讓“豬”騎了。我一再發(fā)誓，把自己變成天才，觀察“豬”的一舉一動(dòng)，然后對(duì)癥下藥，堅(jiān)決要把它改造成“良種豬”。嘿嘿。
朋友作文400字 篇6
在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書。正因?yàn)檫@樣，我才喜歡在你的.世界里漫游。
小時(shí)候，我不認(rèn)字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒(méi)有字，但也讓我學(xué)會(huì)了同情和關(guān)心。
幼兒園的時(shí)候，我便喜歡連環(huán)畫�！缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患樱弧缎”诨⒌奈舶汀饭适挛宋业难矍�，讓我即心疼又開(kāi)心；《回聲》讓我知道，并初步認(rèn)識(shí)了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào)，善人有善報(bào)”的道理；《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心，時(shí)而又笑逐顏開(kāi)。
不知不覺(jué)上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對(duì)壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅(jiān)信，一旦她有一雙會(huì)飛的翅膀，以前成長(zhǎng)的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過(guò)人的武松、《三國(guó)演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動(dòng)著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛(ài)書，我喜歡書。
�。『脮槲页砷L(zhǎng)。書，我永遠(yuǎn)的朋友！
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